小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
我是一个漂亮的书包，我有桔红色的外表和美丽的图案，我身后还有一双翅膀（就是两条背带，哈哈），它把我和小主人紧紧连在一起。
我身上有很多的兜兜，每个兜都有着很重要的作用：我的大兜礼里面还有个内兜，它是放小主人课本的地方；你一定会问那大兜里面放什么呢？当然是放文具盒、套尺、彩笔等文件类物品呀！中间的兜你猜放什么？对了，就是放小主人的`作业本、资料了；最小的兜放着小主人的橡皮和修正纸等小物品。我的身体两侧还有两个小侧兜，是小主人放水杯的地方，这样，小主人就能随时喝水了。
我的小主人是个很文静的小女孩，她长着大大的眼睛，小巧的鼻子，非常漂亮、可爱！她非常爱护我，珍惜我。只要我身上一脏，小主人就一定得给我洗干净。我非常喜欢小主人给我洗澡，因为洗完澡我就又变回了我原来的样子，像新的一样，干干净净、一尘不染。
平时，我是小主人最贴心的小伙伴，我已经跟随小主人两年了，我现在打算和小主人一起度过她的小学时光，只要我还能帮助小主人，她是不会舍得把我丢掉的。
小学生的作文 篇2
我有一个好父亲，还有一个好妈妈，他们带我走了许多地方。去年夏天，我们全家一起去了一个美丽的地方——舟山朱家尖海边，那里的风景如诗如画。
我们来到海边，蓝蓝的海洋立即映入我的眼帘，蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海面上翻着朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵。抬头仰望，瓦蓝的天空上几朵洁白的云慢悠悠地飘过。远处，大海与天空浑然一体，简直是海天相接。两旁，青山耸立。脚下那沙滩被太阳照得金黄金黄的，那沙子细细的，软软的，偷偷地从脚下溜过。啊！这一切的一切是那样的美丽，我陶醉了。
海水翻着浪花轻轻拍打金黄的.沙滩，并送上许多五颜六色的贝壳，我飞快地跑去拾起，好好地欣赏一番，海贝有大有小，有好有残，颜色五彩缤纷：有白的，有黄的，还有绿黑相间的。形状更是多的数有数不清，有半圆，有三角形等等。
大海，那是一个美丽的地方，哪个地方令我留连忘返，我想再去一次。
小学生的作文 篇3
“今天，我们练书法。”老师站在讲台上，温婉的微笑。话音刚落，教室里便活跃了起来，不少学过舒服的同学早已胸有成竹的地高声谈论。我默默坐着，轻轻抚摩桌上的一卷宣纸，生涩的质地配上淡雅的色彩，别有一番韵趣;心中却打起了小鼓，从未接触过书法的我，会因写不好被别人笑话吗?
铺纸、研墨。提起毛笔，我犹豫片刻，最终还是轻轻将笔锋一点，蘸取一袭浓墨，微微颤抖的手悬在宣纸上方，不安在心头扩散，真不知从何下手。几经斟酌，决意写一个“语文”。提笔、运笔、收笔，我小心翼翼地学着周围人的样子，起初稍有拘束，但随着每一个画笔，软绵绵的笔尖仿佛触及人心，方寸之间纸上便多了一个生龙活虎的方块字，顶天立地，这外柔内刚实在令我叹服。一个“语”字落下，由于初次尝试，结构把握不当，“口”字稍大了些，却令人联想到平日老师常教导的话。的确，学习语文，用“口”是关键。朗诵文章，培养语感，更锻炼对文章情怀的`感悟，比起默读，诵读更让人有身临其境之感;熟读成诵，背诵古诗词、文言文，增加了文学积累，更有神交古人之快感，怎一个“妙”字了得?原来用心书写，会有如此多的领悟。
再提笔写“文”时，早已不似开始那样紧张。舒张自如，一气呵成。第一张书法成品，仅管字体，笔法漏洞诸多，但在我看来，已是十分圆满。深呼吸，素雅的宣纸挟了一身墨香，似一位青衣女子文文地笑着，清丽而古朴，有着摄人心魄的魅力。字也仿佛有了生命，灼热的心跳，将我与厚重的中华文化紧紧相连……
一堂难忘的语文课，成为我爱上书法的开始。
小学生的作文 篇4
今天我很高兴。因为早上起床，吃完早饭就和爷爷去开元看电影了。可是上午的电影都不适合我看，我们就买了下午《雷神2》的票。可是现在还是上午的时候，离电影开始还有两个小时呢！爷爷就给我买了游乐园的票，我在游乐园里玩了一会儿，爷爷说该去吃饭了，我们去吃了美味的`过桥米线，我和爷爷都是第一次吃，味道好极了。
看电影的时间到了，我们去了看了电影，这里的电影院不像大唐西市的电影院，大唐西市的电影广告有很多，这里的电影广告只有一个，没有等待太长的时间。电影非常好看，看完电影已经是下午3点10分了，爸爸来接我们回家。今天我过得真高兴啊！
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