手指的作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的手指的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
手指的作文1
我们的小手很灵活，不仅能洗碗、写作业、弹钢琴……还能画出好看的手印画。
开始作画了，我把左手张开，往右斜，再贴到黑板上，然后把手的轮廓描下来。这样一个肉嘟嘟的小手印就做成了。现在，我要给小手印“变身”了！
我先在中指上画一个眉毛和一个眼睛，接着我在手印上下画了两个翅膀，再画一个尾巴，然后在手印里画了一些波浪线，最后，一幅栩栩如生的《可爱的木鱼》的画就画成了！
下面我又变化手势作画了，我把左手摆成2的姿势，往右斜，再贴到黑板上，然后把手的轮廓给描下来。先画一个椭圆形的身体，接着画长长的手和肥肥的腿，再画蓝蓝的'天空和翠绿的大地，然后再用铅笔给图画上色彩，最后，一幅栩栩如生的《大灰狼》的画就画成了！它用像弹珠一样的眼睛盯着我，这幅画可太美了！
我们画的手印画都被拿出来展览了，有可爱的鸽子，有飞舞的燕子，有漂亮的孔雀，还有活泼的兔子。这些手印画栩栩如生，好看极了！
手指的作文2
每当12点的钟声敲响时，孩子们已经进入了梦乡，而这时，五根手指正在热烈地争论着，这不，又开始了！
大哥拇指火气十足：“那位主人对我可真不好，有一次，他把我心爱的‘外衣’‘脱去’了一点儿，害得我着了凉！”“是啊！那位主人真得很过分！”食指说：“上一回，他把我泡在水里很长时间。把皮都泡掉了！我非找他算账不可！”“你们的命都比我好，大家说说看，美丽是不是很重要？主人老把我的‘帽子’啃掉，好像在啃夹心饼干！”中指姑娘气的牙齿“咯咯”直响。“还有我！”无名指怒火千丈，“那个主人这段时间老拔我身上的毛！痛死我了！”这时，小拇指在哭泣。“你怎么啦？”大家问。“还不是那调皮的小主人。”小拇指说，“他把一种不知名的颜料涂在我身上，臭死了！害我天天在这儿哭泣！”说完，又开始哭泣。
当太阳出来时，房间里鸦雀无声，好像什么也没发生。但谁也不知道，昨晚有一场精彩的'争论！
同学们，这样的事情会不会就发生在你的身上呢？
手指的作文3
今天，我和哥哥一起在家玩的时候，偶然看到一个视频。
“哥哥，你看这个游戏好有趣哦，我们也玩玩吧。”
“可我不会呀。”哥哥说。
“没事，这里有视频教导。”
“来，照着我这样做。先伸出一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开花，六六打电话，七七捏捏，八八biubiu，九九勾勾，十十锤锤。是不是很好玩啊？”
在练习到“五五开花”时，哥哥就说：“弟弟，你看我这朵花像不像。”我顿时忍不住笑了起来：“你那哪是花呀，分明就是鳄鱼的大嘴吧。”
哥哥不服气说：“这哪是鳄鱼的嘴，你见过这样美的鳄鱼嘴吗？”
“来我做一个示范给你看。”我这这朵“花”可比哥哥那好看多了，和视频对比，我这朵“花”真的不相上下。哥哥夸赞：“哇，弟弟，你做得也太像了。”就这样，我们反复练习了很多遍，感觉手指越来越灵活了。我们加快了速度，在这有趣的手指游戏中，我们不但锻炼了身体，还增加了记忆力。
俗话说生命不止，运动不息。为了一个好身体，我们必须坚持锻炼，才能更好的.学习。
手指的作文4
在一个夜深人静的晚上，人们都熟睡了。这是，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话。
大拇指骄傲地说：“今天，我帮助主人夸奖了另一位小朋友，怎么样!”其它四个指头兄弟听了，很不服气，气愤地说：”要不是我们缩紧身子，你还夸奖不成呢！”“是我夸奖了另一个小朋友，有你们什么功劳！”大拇指不服气地说。
四个指头听了，气不打一处来，平时做了事，功劳都记在老大大拇指的头上，他们早已经忍无可忍了，气地齐声喊道：“我们以后再也不帮你了，看你一个指头怎么办！”大拇指无所谓地说：“不帮就不帮，没了你们，我照样能立功。”
它们的争论让手掌大哥听见了，他语重心长地对五个手指兄弟说：“你们一个手指的力量是渺小的，只有团结起来，才能显示出巨大的作用啊！”手指们听了手掌大哥这番话，惭愧的'低下了头。
从此，五个手指兄弟团结一心，为主人效力，而且，他们再也没有争吵过了。
手指的作文5
以前，我非常瞧不起我那五根手指，可自从听了手指们有趣的辨论后，我彻底改变了我的看法。
无聊的时候，我总会端起手细细端详，我只知道看我的手指外表：又黑，又短，又胖，又丑陋。可是这天，我再一次拿起我的手打发时间时，竟然参加了一场不用花钱而且有趣的手指辨论会！
首先，大拇指发表了一段激昂的讲话：“我是大拇指，大家不要看我身材矮小，丑，样子像个衰竭的老太婆。可是你们似乎没有注意过，很多事都需要操劳一下身强力壮的`我呀！例如最平常的写字画画等等。”
尔后，食指也发表了一段有情有理的演讲：“我身材撩人，又细又长，有一身令人羡慕的身板。不仅这些，我的灵活性比任何其它手指都强，绝对不会被任何一个手指扰乱哦。”
中指听了反驳道：“你食指没有我高，也没有我爱玩。你肯定没听过一句话叫：‘人要玩出名堂’吧！我还可以帮被欺负的人发泄情绪呢，哈哈。”
其它两根手指也发表了各自慷慨的发言，都很有理由让我赞同它们。
我才发现，我的每根手指都大有用处。而手指团结起来，就可以扭转乾坤哦！
手指的作文6
五只小手指，组成一个班。班里有很多的班干部，每个班干部都有着爱护班级、管好班级的责任。
大拇指相当于班里的带头人物——班长。班长每天要管好班级的纪律、卫生，要处理一些同学打闹事件，是老师的好帮手。他每天最晚放学，最爱护班级，什么大事都尽力而为，是班上最辛苦的。
食指相当于班里收作业的组长。每天准时7：30分来到学校，不管狂风大雨还是寒风都准时准点来临。整理好作业，告诉组员快速交作业，交给老师。
中指相当于班里的体育委员。每天出操时，他用洪亮的声音管理好班级。他举起班级的'班排。有时候嗓子喊哑了，同学们都不听讲。真为他感到伤心。
无名指相当于班里午睡管理员。每天午睡她都不能好好地休息，就为了能让班里的同学们能好好休息，让他们下午能有精神地上课。
五只小指，发挥着各自的作用，支撑着班里的大小事情。
手指的作文7
今天，我到楼上去切苹果，一不小心把手指割破了。
当时，我拿着奶奶给我的大苹果，兴奋地直奔楼上。我高兴地拿起水果刀，切了下去，我本想切成两半，可是太大了，于是，我把两半苹果又分切成了半。谁知我用力一切下去，"喀嚓"一声，苹果被切开了，可我拿苹果的手也觉得疼。
这时候，我拿起手一看，手指被刀割伤了。手指渗出了鲜血，我心里慌慌张张的，手足无措地撕了一张卫生纸，擦了擦。可是还有血，我又撕下一张，把手指包扎了一下，还好，血不流了。手还是有点酸酸地痛。
我急忙走下楼去，告诉了奶奶。奶奶连忙去买了一张创可贴。贴在血流处。我问奶奶这有什么用？奶奶回答说："这是专门止血用的.。"我又问奶奶："我可以去玩吗？"奶奶笑着说："只是一点皮外伤，不要紧的。"我听了这句话放心了。就与伙伴们一起去玩了。
其实这是一件很小的事。如果我们能直面去对待它，都是能化解的。
手指的作文8
哈哈哈，大家好，我就是殷子越的脏脏手指！告诉你们，我的主人可不尊重我了，拿我乱放、乱碰，还弄到我身上许多细菌，这样久了也就交了许多朋友！我那黑黑长长手指演白骨精绝对不用化妆。我的朋友可多了，由黑泥、细菌和我那长长的手指甲兄弟所组成的，我们可是很团结的！我的主人虽然看到了，但还是对我置之不理，我和我的兄弟们生活的`可自在了。我从来就不用受被剪掉的疼痛。我的指甲兄弟可厉害了，用它来钓鱼绝对没问题啊，我们都很佩服他。
现在他们还想消灭我，那是不可能的。我已经顶天立地，什么也不怕了，就连主人殷子越我都不放在眼里！现在我到为别人的手指兄弟感到悲哀啊，你们 比我干净，但是不比我的命运好啊。
如果主人还这个样子下去，我相信我一定会征服主人的手，获得我自己的自由，不用受主人的指使了!
手指的作文9
一天晚上，在一间房子里，小主人小刚睡着后，小刚的五个手指为谁是老大激动地争论了起来。
短而强壮的大拇指骄傲地说：“我的功劳最大！我帮助小刚握住笔，让他写出漂亮、整齐的作业！”
高贵的食指在一旁不屑地说：“没有我的配合，恐怕小刚连筷子都拿不稳，还写作业呢！真是好笑！”
高大英俊的中指站了出来：“你们俩站一边凉快去吧！我可是长得最帅的！我才是老大！”
又不帅也不富的'无名指说：“喂喂！别那么自大好不好？你们不觉得我功劳最大吗？我做好事从来不留名，人们都叫我无名指！”
这时，矮小的小指说：“我经常帮小刚疏通鼻子，小刚最需要我”。
这时，手掌元老发话：“其实，你们各有长处，小刚缺了你们谁都不行。”
五个手指听完后恍然大悟，从此以后变成了五个团结的好兄弟！
手指的作文10
“人有两件宝，双手和大脑，用手又用脑才能有创造”。今天就让我们开动小脑筋跟着小手指来一次说走就走的旅行吧！
哇！终于来到了我向往以久的海地世界。看，五颜六色的海葵在海底舞蹈，白的、绿的、蓝的，美丽极了，小螃蟹、小海龟就像观众一样在一旁观看它们的舞姿，有时还能听到哗哗的喝彩声。五颜六色的鹅卵石上，海草扭来扭去，仿佛在向鱼儿们炫耀它那娥娜多姿的身体。一群群小鱼自由自在的游来游去，这些小鱼红的似霞，蓝得似海，绿的似翠，五彩缤纷、形态各异，它们互相追逐、嬉戏，好快乐，真是羡慕小鱼们无忧无虑的生活呀！
哎呀！不好了，那边来了一条蓝色的大鲨鱼，小动物们都赶紧都藏了起来，周围立刻变的`安静起来，都害怕成为大鲨鱼的美餐，大鲨鱼什么都没吃到，只有垂头丧气地游走了。不一会儿，小动物们都出来了，海底又热闹起来了。海底不但很美，这里还是一个大宝藏呢，有我们人类需要的石油和很多种矿产资源，真的让我舍不得离开。
真的是一次愉快的“旅行”，让我用灵活的双手创作出美丽的海底世界，我相信我的小脑袋和勤劳的双手还能创造出更多的奇迹呢！
手指的作文11
每个人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根无所不能的金手指，有了它，我会让世界变得更美好。
第一件事就是把灾区的家园建起来，让和我一样的小朋友都能快快乐乐的学习，我在电视上看见了那些小孩都没有吃的，穿的.，玩儿的。我想让他们在学习与快乐的熏陶下，快乐的成长.
第二件事就是让那些没有妈妈爸爸的小朋友，能在爸爸妈妈的呵护、关心下，变得更健康，可以像别的孩子一样有人关心。让他们快乐。
第三件就是往红十字会捐上一百万，捐给那些需要钱的贫穷的人，让他们可以买吃的、穿的、喝的,让他们合家欢乐，幸福的生活。
第四件事就是让整个世界和平，没有吵架，没有小偷。这样整个世界不就和平了么？
最后一件事就是让空气不受污染，让天空变得湛蓝，这样疾病也少了，可以呼吸新鲜空气了。
我想有金手指的目的是帮助那些需要帮助的人，只要看见了，就要伸出援助之手，这样我们的世界将变得更美好！
手指的作文12
哈哈，老师第一次带我们做手指游戏，我心里乐开了花，我还没玩过呢！
老师让我们伸出一只手当做手x，用另一只手张开五个手指当做五只鸟，用枪打鸟。然后再交换，我开始没做好，但做着做着就做对了，我真高兴呀。
一会老师又让我们把五个指头变成四个指头，游戏规则不变，这下我可傻眼了。五个手指还算简单，一变成四个手指就难了，因为一变成四个手指，那个大拇指就像小孩一样不听我的话，总是出来捣乱，急得我直发晕。本来枪是两个手指，结果变成了一个手指，这还像枪吗？我又想乐又想哭，急得没办法，手怎么不听使唤了呢？
开始上台表演了，我一上台心里就紧张，因为我怕做错，怕大家笑我，果然我的两手不是我自己的了，该伸的不伸，不该伸的总出来，我下去后狠下功夫，练呀练呀，最后把手指游戏总算做会了。
这个游戏我一做就特别高兴，它锻炼了我的手指灵活性，又锻炼了我的`大脑，还让我明白了做事要专心，要苦练一定能成功。
手指的作文13
一天夜里，小主人早已进入了梦乡。他的小手搭在肚皮上，手掌爷爷正打着盹儿，可手指孩子们却不安稳，他们正在开会哩。会议的议题是——谁的功劳最大。
大拇指和食指是手指头中的大哥哥，他们先发话了：“我们两个的功劳肯定是最大的！小主人握笔的责任就担负在我俩的肩上。他做作业、写文章的时候，就得我们扶着铅笔伯伯！你们三个小家伙，只能顶着他，几乎就没有什么用处！我们最有用！”
接着，中指又说：“至于我嘛，一般是用来挤、捏。摁。搓等小动作，但也不可以说没用，我也挺有用的！”
无名指是第三个为自己抢功的。“我，常用来挠痒痒。有蚊子去叮咬小主人的'时候，我就派上用场了！我用处也大得很！如果没有我，小主人必定会浑身上下到处皆是那红彤彤的脓包！”
最后，他们一齐将目光投向了小弟弟——小拇指。小拇指说：“我无何大绩可言，但小主人要从细缝里抠巴东西时，我可是最合适的人选！你们可千万不要瞧不起我呀！”
大家争执不下，吵得脸红脖子粗。手掌爷爷被吵醒了，他说：“孩子们，别吵了！你们当中的每一个都非常重要，缺一不可！你们都要为人民服务！”
大家听了，都低下了头……
手指的作文14
我们每个人都有手指，每个人的手指也都长短不一，可是，人又何尝不像手指一样呢？
我们的每只手都有5根手指，而这5根手指，也都长短不一。在我的家中，大拇指和中指，粗壮而又结实，就像我们的爸爸一样，为我们支撑着家；食指纤细而又“能干”，就像我们的妈妈一样，无时无刻的照顾我们，让我们感到温暖；无名指善良又可爱，就像我一样，是弟弟的好姐姐，爸爸妈妈的乖女儿；小拇指单纯而又可爱，就像我的弟弟一样，总是傻傻的.，可爱极了。
而在社会上，我们更不应该因为这外貌有别，身高有别……等等的原因去歧视对方，侮辱对方，让对方因为你的话语感到自卑。
我们大家都生活在一个“大家庭”中，大家既然都是一家人，为何又自相残杀呢？正如那句诗“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”
因此，我要告诉大家的是：我们这个大家庭就如同我们手上的十根手指，折了哪一根都嫌疼，少了哪一根都不行，哪怕只是少一根，那么还是一件事都干不了。
所以，我们大家都应该相互帮助，相互关心……不要做利己不利人的事。
手指的作文15
假期的一天，我的手被门夹伤了，伤得还挺重，这是怎么回事呢?
那天，妈妈匆匆赶回家，让我整理好文具，要带我去上培训班。我心里满是不情愿，慢吞吞地准备拿文具。妈妈见我磨蹭了半天，一点没有出门的打算，就发起脾气来，大声朝我嚷道：“你到底在干什么!看看这都几点了?”我一听，回嘴道：“每天都是培训班，每天都有做不完的作业，我不想去!”
说完，我气冲冲地走进书房，顺手就把书房门“砰”一下关上，可万万没想到，门竟然夹住了我的右手。那一刻，我禁不住痛得大叫起来，看着右手指上不断冒出来的`鲜血，我吓坏了，哭得泣不成声。妈妈闻声赶来，立刻带我去了医院。在医生叔叔悉心地治疗下，手指的血总算止住了。
回家的路上，妈妈语重心长地对我说：“帮你报培训班前，妈妈没有征得你的同意，这样的做法的确欠妥当。不过，你应该能明白妈妈的用心。”我看着包扎得严严实实的右手指，轻轻地点点头，心想：是啊，老师说过凡事多站在他人的立场去思考，你一定会有不一样的发现。如果，当时我能从妈妈的角度去想一想，及时地调整心情，也许事情就不会这样了。
吃一堑，长一智，这个教训我真的会铭记于心。
【手指的作文】相关文章：
手指的作文05-11
手指的争吵作文05-20
手指陀螺作文12-13
我的手指作文01-03
关于手指的作文04-09
关于手指作文05-25
手指兄弟的对话作文01-29
手指游戏大全01-13
关于手指的作文14篇04-09
五根手指争吵的作文09-10