【荐】争论的作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的争论的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争论的作文1
有一天，三个小孩一起去抓螃蟹。他们到了海边，左翻翻，右翻翻，不一会儿，三个人同时发现了一只大大的螃蟹，正藏在一个石头下面。第一个小孩说：“如果我抓到它，我一定要把它炖了吃，蟹黄对身体有好处。”第二个小孩说：“把它烤了吧，一炖还有什么味道呢？”第三个小孩说：“把它养起来吧，吃了它太残忍了，它毕竟也是生命啊！我要做我的宠物。”
三个小孩开始吵了起来，第三个小孩说，我必须要把它给炖了。第二个小孩说，我必须要把这只螃蟹给烤了。第三个小孩又说，我要保护生命，不能把它给吃掉，我要养起来。三个人用肯定的口气说道，三个人吵得更厉害了，到了最后一个白发苍苍的老人看着那三个可爱的孩子，指着第三个小孩说，把这只螃蟹给这个孩子养吧？第一个孩子和第二个孩子嚷道，不行！不行！是我们先发现的'。然后一边说，一边就扒开石头准备去抢螃蟹。
他们把大石头翻开以后，一看螃蟹早都无影无踪了。三个孩子，你看看我，我看看你，全都傻眼了，没有一个人再争论了。
这个故事告诉我们，做事不要只空想，行动才是关键。
争论的作文2
深夜，一间小学教室里传出几声咳嗽——
“咳，咳！”原来是一个放在讲桌上的石膏球体在咳嗽，“大家听好了，从现在起我就是你们的头头……”
“为什么？”发问的是长方体两兄弟。
“别打断我说话！经过这几天的观察，我发现我完全可以当你们的头儿！”球体傲慢地瞥了一眼它们。
“可……可是，你才来三天就能当我们的头儿吗？”圆柱体怯生生地问。
“孩子，别那么傲慢，不过是一些教具，还用得着选出头儿吗？”一支很旧的铅笔劝告球体。
球体不理铅笔，回答圆柱体：“哼哼，你们的本事是那么的小！以前待在商店里的日子，我都学会了讨价还价！还有，这几天语文课上教的'古诗你们会背吗？”
其他几个几何体沉默了，说实话，它们真不知道一个教具干嘛要懂那么多。
“嘿，你们会的东西可真少，其实不看这个，我也能当你们的头儿！看看长方体，干嘛要这么有棱有角，可以竖着很高，就爱炫耀，哪像我这样谦虚。啧啧！还有圆柱，你既不方也不圆，血统不纯正，一定是个杂交的呐！哪像我这样，还能全方位滚动！”球体越说越激动，竟开始滚来滚去，“咚”地一声，摔成了几瓣。
“哎！”老铅笔终于又开口了，“它什么都会，什么都懂，就是不会不懂‘沉稳’！”
争论的作文3
小主人睡着了，在他书包里的文具展开了一场激烈的争论赛。哇，那场面热闹的。
这场争论的发起者是自以为是的铅笔盒，“哈哈！主人最喜欢我了。你们瞧瞧，看我长得多漂亮呐！在瞧瞧你们这副邋遢样，难怪小主人不喜欢你们呢。”其他文具们听了，很不服气。立刻就展开了‘口舌大战’。
彩色笔姐妹们说：“喂，铅笔盒。你有什么资格说我们呐？自己长得那么难看，还好意思说我们？”连平时一贯胆小的橡皮在一旁应和“是啊是啊！”
铅笔盒听了，忙为自己辩护道：“我，我的用处可多可多了呢！”
铅笔伸了个懒腰，慢悠悠地问：“你有什么用处啊？”
铅笔盒理直气壮地插着腰，“我可以装的下你们所有人呢。哈，是不是我最大了啊？你们不服气也不行了！”
尺子听了这话，直起身子，“我可是小主人上数学课时用到的好帮手。我不仅可以画出平整的'直线，还能准确地量出你们多高呢。”“小主人写字还不是要用到我铅笔吗？”“那小主人写错字还要用到我橡皮呢。”“我还能帮主人画各种形状呢！”“我……”“我还能……”
小主人似乎听到了文具们的争吵，睡眼朦胧地喃喃自语“我……喜欢你们……所有的文具。你们各有各的用处。你们不要在吵……”接着，小主人迷迷糊糊的睡着了。
文具们听了小主人的话，各自都羞愧不已。“我想，我们不应该争吵。小主人说得对……”
月亮高高挂在乌黑一片的空中，照射出微弱的光线。屋子里传出了几阵鼾声……
争论的作文4
从我记事以去，我的家庭发作了很年夜的变革。
先从厨房道起，从前我家的厨房里便只要两样工具：锅战电饭煲，厥后，爸爸妈妈便争辩了皆以为烟太呛了，会惹起吸吸会有让人死病，便购了吸烟机如今，我家的厨房又有了一个新成员：微波炉，能够热饭，做菜，做面心，借能够烤白薯吃呢，十分便利。
饭厅，从前的饭桌是一个约五十厘米下的小桌子，一家人坐正在小桌子中间十分让人挤。如今购了个标致的饭桌，借多了台冰箱呢！
再道道客堂，本来有台小的彩电，已换成了年夜彩电；爸爸妈妈以为很费事，便加置了吸尘器，既便利又省力。本先戚息时坐的是硬硬的椅子，如今换成了年夜沙收，既广大标致，又柔嫩温馨。
我的房间也有了很年夜的改动，一开端，我写字看书是正在矮小的小桌子战小板凳上，我皆得趴正在上里，便给我购了一套办公桌。从前我老是把书摆正在课桌上。可是垂垂天，书愈来愈多，拿书很没有便利，因而有了一个书架，能够放几百本书，我不再忧出天女放书了。近来借给我换了一张斑斓的新床，睡上来十分舒适！
接着道爸爸妈妈的`房间，本先爸妈的床是用两张单人床拼正在一同的，如今已有了张广大标致的单人床，并且借购了柔嫩的枕头，新的被子战床单，给人一种温馨的觉得。从前放衣服的处所是纸箱里或板凳上，如今有了衣柜衣架，再没有忧衣服出处所放了。
那便是我家庭的变革。
争论的作文5
有一天，我睡着了，我的彩色铅笔发生了一次争论，他们个个都吵个不停。
首先发言的是红铅笔，他的声音像轮船的鸣声：“伙伴们，我可以画出明亮的太阳，你们能吗？”
红铅笔的话招来一阵嘲笑，最不服气的是绿铅笔：“哼，要是我不为大地妈妈穿上小草衣，大地妈妈能那么漂亮吗？”
黄铅笔说话头头是道，他和橙铅笔一起反驳绿铅笔：“要是我们不画出油菜花，怎么会引来蝴蝶呢？”
画画最好的要算蓝铅笔，他总是为图画出最多的`力气：“要是我不把天空涂蓝，那么天空就会灰沉沉的，没有一点生机。”
这时，一直沉默不语的粉铅笔说道：“要是我不为小草增添一点颜色，那将是绿绿得一片，多么单调啊！”
白铅笔终于也板不住开口了：“如果没有我，天空就不会有白云，人类也不会发出那么多对白云的奇思妙想了。”
棕铅笔的声音足够把耳朵震破：“我是最重要的，如果没有我，那大树就没有枝干了。”
金黄铅笔也站了出来：“如果没有我，太阳就不会发出光芒了。”
黑铅笔说：“没有我的话就不会有夜晚，人们也就没有休息的时间了。”
大家争论的不可开交，彩色铅笔盒总算把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个我们的图画就没有这样美妙。滴水汇成大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”
彩色铅笔们听了铅笔盒的话，又恢复了往日的宁静。
争论的作文6
从我记事以来，我的家庭发生了很大的变化。
先从厨房说起，以前我家的厨房里就只有两样东西：锅和电饭煲，后来，爸爸妈妈就争论了都觉得烟太呛了，会引起呼吸会有让人生病，便买了抽烟机现在，我家的厨房又有了一个新成员：微波炉，可以热饭，做菜，做点心，还可以烤红薯吃呢，非常方便。
饭厅，以前的饭桌是一个约五十厘米高的.小桌子，一家人坐在小桌子旁边非常让人挤。现在买了个漂亮的饭桌，还多了台冰箱呢！
再说说客厅，原来有台小的彩电，已换成了大彩电；爸爸妈妈觉得很麻烦，就添置了吸尘器，既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子，现在换成了大沙发，既宽大漂亮，又柔软舒适。
我的房间也有了很大的改变，一开始，我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便给我买了一套办公桌。以前我总是把书摆在课桌上。但是渐渐地，书越来越多，拿书很不方便，于是有了一个书架，可以放几百本书，我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张美丽的新床，睡上去非常舒服！
接着说爸爸妈妈的房间，原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的，现在已有了张宽大漂亮的双人床，而且还买了柔软的枕头，新的被子和床单，给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上，现在有了衣柜衣架，再不愁衣服没地方放了。
这就是我家庭的变化。
争论的作文7
在生活中，争执是避免不了的，有时争论对于我们来说是一种伤害，但有时争执也会给我们带来启示，引领我们快乐的成长。
上周星期三的下午，我放学到家，却迟迟没有动笔写作业。
我胆战心惊地对母亲说：“妈，我想玩半个小时的手机，可以吗？”母亲一听大怒，向我振振有词的嚷道：“什么？你想玩半个小时的手机？你放学到家什么活都没干，连书包都没有打开呢，却想着玩手机，不行！”姥姥坐在一旁慈祥的'说：“你看，孩子一天天上学也挺累的，就让他玩个十分八分的吧。再说现在的孩子哪个不捅咕手机，写作业也不差那么一会工夫”
殊不知我全神贯注地看着母亲和姥姥在那里争论，不知什么时候，母亲用那严厉的眼神瞪了我一眼。此时，我看到妈妈十分生气的样子，想一想我的无理要求，我悄悄的打开书包，走进了书桌写起了作业。
通过他们的争论，我也从中得到了许多道理，也知道了手机该不该玩？我认为手机只有在你什么都完成的情况下才能玩，再说玩游戏也不是不可以，不过玩游戏应该有时间限制，偶尔玩一会儿也不能一直玩吧。再说，还有的家长痴迷游戏呢，用手机也应该多看看新闻，多看看天下大事。
过了一会，姥姥也不和母亲争论了，姥姥也认为母亲说的很有道理。
争论的作文8
争论就发生在今天，我还得从事情的起因来讲起：
在吃晚饭的时候，妈妈的手机上打来了一个电话，妈妈直接就挂了。我很纳闷，问道：“为什么你不接呢？”妈妈回答：“因为那是骚扰电话。”“哦，原来是干扰电话啊！”妈妈马上反驳我：“用词不恰当！”我也不甘示弱：“干扰的意思就是骚扰啊！”争论就这样开始了。
妈妈听了我这句话，板下脸来说：“昕昕，你怎么老跟妈妈顶嘴啊，我最不喜欢你这样了！”我也不高兴地说：“明明就是嘛！”我还在心里悄悄嘀咕：“妈妈错了，我才是对的！”妈妈听了我这么说，很严厉地问道：“你没有查字典，凭什么这么理直气壮？”我顿时无话可说。
妈妈听我不说话了，耐心地讲解起来：“比如你在工作的时候，有一个电话来了，就把你影响到了，这叫干扰。而骚扰呢，就是对方故意打来一个你不想接的电话。”虽然妈妈这么说，我还是不能心甘情愿地接受，赶紧去查字典。
一看字典，我才恍然大悟，原来，干扰是扰乱，打扰的`意思，骚扰是指扰乱他人，使之不得安宁。它们并不是一组近义词。中国的文字是多么的博大精深啊！有一个字改变了，意思就不同，我以后一定要好好学习语文！
争论的作文9
一天早晨，姐姐上网课的时候老师提出了一个问题：我们人在社会中生活，到底是地位重要还是金钱重要？就这个问题我和姐姐展开了争论。
姐姐说：“当然是金钱重要啦。不用上班，也不用为衣食住行而烦恼，轻松惬意的坐在电脑前打王者，郁闷的时候就和闺蜜一起去逛街，这才是我想要的生活。无论自己在家庭中的地位如何，我觉得都没有关系。”
我无奈的摇摇头说：“我不明白，你怎么会有这样的想法！你想象一下，自己虽然是家庭中的'一员，但是家人们都忽略你的存在，有什么事情也不和你商量。你对家人来说可有可无，甚至是地位低下。”姐姐面不改色。“再说了，难道你不觉得花自己赚的钱更有意义吗？”
“小小年纪怎么比老妈还要唠叨。没事没事，反正你有这样积极上进的思想，如果我以后家庭生活不顺利的话就来找你，到时候你可要收留我呀。”姐姐一边说一边无所谓的撇撇嘴，好像自我感觉很有道理似的。
我对姐姐的观点不以为然，但是又被她搞得哭笑不得，神情变幻不定，大脑快速的运转着。
“你安于现状，对金钱的在乎胜过对自己能力的提高和价值的体现，这样的人生不会有意义的。”半晌，我才说出这么一句话。
可是姐姐便没有听到，她的注意力又被王者所吸引了。
我对这次争论印象非常深刻。我和姐姐各执一词，谁也没有被说服。不过，我还是希望姐姐能够明白我所说的，或许她也是这样想的吧。
争论的作文10
数学王国里住着许多的臣民，有除号、乘号、加号、减号和括号。有一天，它们发生了一个争论：到底谁最有用。
加号昂首挺胸地说：“肯定是我，每次应用题都要用到我，比如说：求一共的、和的、原来的。所以肯定我是最有用的！”
“才不是你哩。”乘除兄弟争辩道：“是我们，一定是我们。每次老师都要讲到我们求积、商、多几倍等等，总之我们俩的用途最大。”
连平时不怎么说话减号也加入了这场争论：“你们都给我听好了，你们都叫一声‘大王’听听。我告诉你们，差、多多少、少多少都要用到我，所以，我是功不可没的'。”
括号急忙说道：“你们都应该让让道，每次小明的老师都着重地强调我，有些题目算不出来时也要用到我。所以这王位非我莫属。”
这样争来争去，也没有一点结果。它们决定去找国王———等号评评理。
国王说：“你们都是好兄弟，都是平等的，是数学王国里缺一不可的。如果没有你们中间的任何一个人，就不可能有奇妙的数学王国。”
臣民们听了，惭愧地低下了头。
争论的作文11
漂亮的文具盒里住着些调皮可爱的文具，这天忙碌许久的钢笔爷爷正准备休息，便听到了一阵喧闹的声音。铅笔姐姐、橡皮哥哥、尺子先生、圆规妹妹、卷笔刀弟弟，他们正在争吵谁最有用。
铅笔姐姐眨眨眼睛：“我最有用，要不是我帮人类写这么好看的字，怎么能被老师们纷纷夸奖呢？”
橡皮哥哥不服气地鼓起腮帮子：“我才是最有用的，如果你的.字写错了，还不是需要我把它擦干净，要不然老师会夸奖你！也不掂量掂量自己，哼！”
尺子先生高傲地抬起头：“我比你们都有用，画线时小主人要是不用我，他们怎能把线画好呢？”
圆规妹妹红着脸争辩：“才不是呢！我才是最有用的，如果没有我，怎能把圆画好呢！”
转笔刀弟弟双手叉腰：“哼！我才是最有用。假如没有我帮小主人削笔，你们什么都做不了。” 吵闹声一发不可收拾……钢笔爷爷训斥道：“请大家安静！”然后调整了一下呼吸，心平气和地缓缓道来：“你们都是很有用的，也是缺一不可的！铅笔写错了字要用橡皮擦掉，没有尺子、圆规，就画不出漂亮的图形，没有转笔刀铅笔没办法正常使用，假如失去你们其中一员，小主人就会着急为难，因此，我们生活在一个屋檐下，就应该齐心协力去帮助小主人排忧解难，而不是争论不休去彰显自己的能力，不是吗？”听了钢笔爷爷的话，大家都羞愧地低下了头……
争论的作文12
有一天，嘴与鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。
听了这话题，嘴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。”鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗？再说，主人不用我呼吸，他能活吗？所以说，我是最有用的。”嘴一听，生气地说：“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开！”鼻子一听说：“分就分，谁怕你呀！”
从此，鼻子与嘴就分开了。一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了！做出来的鱼的.味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。
一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。
这一切都被眼睛看见了，眼睛说：“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢？”嘴与鼻子就觉得很有道理，便与好了。
现在，主人的病不仅好了，并且也能吃上山珍海味了，它们两现在悟出了一个道理：团结的力量就是比个人的力量大！
争论的作文13
一个明媚的早晨，一缕阳光射入一间小房子里，这是一个神奇房屋，里面住着头发长老、耳朵公主、眼睛侦探、嘴巴王子、眉毛忍者……
今天一早，他们就争论起来，耳朵公主说：“嘴巴王子老是打呼噜，吵死人了！”嘴巴王子争辩道：“你还说我？你还会玩弄人呢！”眼睛侦探不满的看着眉毛忍者，说：“眉毛忍者老是打人，要多痛有多痛！”眉毛忍者跳着说：“这是你自找的！我练功时你在我身边查来查去我不打你才怪！”他们越争越起劲。
就这样过了好一会儿，他们才安静下来，可安静不到一分钟，他们又变了一个方法争—自我骄傲。耳朵公主说：“我是最重要的，没了我，主人别想听到一点声音！所有好听的话和动听的歌声，都别想听。”嘴巴王子“哼”的'一声道：“哼！一个小小的耳朵在这儿牛啥牛啊，我才是最重要的，没了我，主人一声也别想吭出来，那样跟人交谈就会很麻烦！”这时眼睛侦探也来凑热闹，说：“你们两一点也不重要，重要的是我，要是没了我，世间万物主人别想瞄一眼！”
这时，眉毛忍者也不甘示弱说：“我比你们更重要，没了我，主人就没了形象，没了形象就会被人嘲笑。”就在这时，懒觉大王头发长老醒来了，他伸了伸懒腰，见孩子们在吵架，就过去跟他们说；“咳咳，孩子们，你们是一个团体，要相互配合，谁都不能少，都很重要。”五官听了，恍然大悟。
从此，五官们团结友爱的、幸福快乐的生活在一起……
争论的作文14
小学六年生活中，我经历过许多事情：第一次背着书包步入校园，考试的高分被同学们羡慕，但我永远也忘不了那次争论。五年级时，我们的科学老师经常让我们开展辩论会。那一天，徐老师又带着水杯、水、硬卡纸三样动手步入教室，我们知道又要开展辩论会了。个个摩拳搓掌，跃跃欲试。只见老师面对着我们微笑，把纯净水到入杯中，用硬卡纸仅仅地捂着杯口。抬起头，两眼完成一条缝，笑眯眯地望着我们说：“当我把这个水杯倒过来后，杯中的水会不会出来呢？”“会！”我不假思索地大喊一声。以彭子瑞为首的一群人来辩论。：“不会。”“会。”杯中有小气泡，书上明明写着，在这个情况下水是会滴出来的！”“虽然有气泡，但也不怎么多，所以水还是不会滴出来的`！”“但是那卡纸也不会见得有那么硬的！”......我们争得不相上下，个个面红耳赤。
这时科学老师自然宣布了答案。只见他熟练地将水杯一翻，一秒钟过去了，两秒钟过去了，水没有滴出来。四秒钟过去了，五秒钟过去了，水还是没有滴出来，我开始怀疑我的判断能力。这时，彭子瑞高傲地说：“赶快认输吧！要不然孔夫子搬家————尽是书输了！”我还是不肯放弃，目不转睛地盯着杯口，时间一分一秒地过去了，硬卡纸终于在水的压迫下失败了。我赢了！
我永远也忘不了这次争论！
争论的作文15
一天，铅笔盒里可热闹了，原来，是许多文具在争论谁的用处最大。
引起这场争论的是铅笔，铅笔说：“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？”
这时尺子可不干了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”
这时橡皮不慌不忙地走过来，“不要吵了，你们的用处是不小”，橡皮说：“可是铅笔你要是写错了字，尺子你要是把线画歪了，不还需要我涂改吗？”听了橡皮的话，铅笔和尺子无语了。
马克笔在旁边听了，说：“我的用处也不小，我可以把小朋友记的笔记或者书上的'重点画下来。这样小朋友学习起来更加轻松了。”
它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有我们，图画就会是一片灰暗。我们兄弟才是最有用处的。”
由于它们的争论的声音太大，把正在睡觉的铅笔盒吵醒了，铅笔盒说：“别吵了，其实你们的用处都很大，只是你们的用处不一样，不要只看到自己的长处，要互相团结，互相帮助。”听了铅笔盒的话，文具们都不吵了，安静了下来。从此，它们成为了五好家庭。
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