争论七年级作文通用【3篇】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的争论七年级作文，希望能够帮助到大家。
争论七年级作文1
我和同学闹矛盾了，同学打了我一拳，我没有还手，只骂了他一句，气得转身就走了。
一回家，我把这件事情告诉了爸爸，只见爸爸把脸一沉说：“别人打你要还手，但是你错了一定不要还手，要不然就变成错上加错了。”这句话被在旁边的妈妈听见了，妈妈急忙说：“别人打你，你千万别还手，只要防卫就是，还有，要是有人打得很严重，就要告诉老师去，即使是对方错了也不能还手！”
不知到底听谁好呢？我问：“你们说别人打我要不要还手呢？”爸爸说：“当然是别人打你你就要还手才对。”话未说完，妈妈就反对，“别人打你，你可不要还手，别听你爸爸乱说。”他们开始争论不休了。过了半晌，他们停止了争吵，妈妈气冲冲地对我说：“你把这两句话记住了，明天去学校问问老师到底谁说得有道理。”
我一去学校，就问老师这个问题，老师告诉我说：“当然是你妈妈说对啦，要是别人打你一定不能还手，本来是同学错的.，后来不就变成你和同学一起错了吗？”争论有了答案，老师支持老妈的。
争论七年级作文2
一天晚上，我在睡中朦朦胧胧听到书房里有杂吵，我觉得很奇怪，心想：“这么晚了，谁还没睡觉呀，再说了爸爸妈妈都睡了，会是谁呢?”我怀着好奇心悄悄地向书房走去。
我走到门口，向门缝看去，只是隐隐约约看到几个文具在争吵，我仔细一看，有橡皮、练习本、铅笔。
只听橡皮说：“你看，我的本领多大呀!如果没有我，小主人的作业不可能那么干净。”铅笔不服气地说：“不可能，如果不是我，小主人会在书法大赛上得一等奖吗?应该是我的功劳才对!”练习本不服气了，反驳道：“不，应该是我的'功劳!如果没有我，小主人考试的时候，在哪里列算式呢?”
“我的功劳最大!”
“不，我的功劳最大!”
“应该是我的功劳最大!”
这时，我大胆地推开了门，说：“你们各自有各自的本领，在学习上，你们是我得力的助手，不要为了炫耀自己，而伤害了你们的友谊。”
听到这里，它们都惭愧地低下了头。
“快起床，上学要迟到了!”我缓缓地醒了，哦，原来这是一个梦。
我走到书房，打开笔盒，我的文具们还在美睡着呢!
争论七年级作文3
那天，我班上的同学们为了一个历史问题吵得不可开交。事情起因是课本上的一句话，“唐朝是中国历史上的鼎盛时期。”小明说：“不对，清朝才是，因为那个时候经济最繁荣。”小红反驳道：“那唐朝的诗词文化呢，你能说清朝比得过吗？”我插嘴说，“我觉得都好，各有千秋嘛。”这下子，大家更是争论得热火朝天。
小李说：“唐朝的科技也发达，四大发明有三个都是那时候的`。”小王却说：“清朝的疆域最大，统一了多民族国家。”我听得一头雾水，心里想：“历史这东西，到底谁对谁错呢？”我忍不住问老师，老师微笑着说：“历史就像一面镜子，每个时代都有它的独特之处，不能单一比较。”
这场争论让我明白了，每个人看待问题的角度都不一样，历史也是多元的，没有绝对的对错。我们不能只看到一面，而忽视了其他。就像我们争论的唐朝和清朝，它们都有各自的辉煌，无法简单地用经济或者文化来衡量。这次争论，虽然没有得出明确的答案，但我们的思考和交流，却让我收获颇丰。
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