小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
在很久以前，有一只老虎想：“我们为什么要费力的捕食呢？我们完全可以靠智慧去捕食呀！看人家狐狸捕食从来就没费劲过。我何不模仿他呢？
第二天，老虎带着一个可爱的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中间对兔子们说：“咳~咳~我决定从此之后不再吃肉。我要和你们做朋友！”兔子们用颤抖的简直都听不见的声音问“你~你真的不吃我们吗？”“嗯，我怎么会吃自己的朋友呢？”“好耶！我们一起玩吧！”突然老虎“砰”地一跳，抓住了所有的兔子然后嘲笑的`说：“你们的肉是我的好朋友！”老虎用这招骗了几乎所有的动物。可是，从那以后所有的动物都不相信老虎了，见到老虎就跑。而老虎长时间的不劳而获使他忘记了捕食的本领。谁都追不到。在饿死的之前说了一句话：“我真不该模仿狐狸啊！我根本就没有狐狸那样的脑子！”
刻意的模仿别人只会适得起反。
小学生的作文 篇2
我最敬佩的'人是孔明，他神机妙算。
在赤壁大战中，周瑜想用火攻，可是因为没东风而生病，孔明是通过观察发现会有东风，才让吴军大获全胜的。由此可见，孔明是善于观察的。还有一次，孔明巧妙地利用空城计躲过了劫难，那次 ，城里只有几千兵马，但司马懿带几十万兵马全速冲来，孔明就把城门打开，让对方误以为我们已经做好准备了。
总之，我最敬佩的人是孔明，因为他神机妙算，善于观察。
小学生的作文 篇3
假如你独自驾舟旅行一百天，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴......似乎很难作出选择。如果你问我，我会回答：“我会选择一本厚厚的、写了一半的本子。”在沿途中，一定会有许多美丽的、有趣的景物令你赞叹不已。这时你一定会想：要是我能把它带回去该多好！这时候，本子就成了画册，我就可以把各种风景一一画下来。
有人感叹了：这样整天画，多没意思啊。不会吧，你不可能因为常常看到家中同一个景物而感到厌倦吧？既然不会，那画画不也是这样的吗？当你遇到各种各样的事情时，你会很遗憾，等到一百天过后，这些事都会被遗忘了。如果你带的是一本本子，情况就不一样了。当本子成为日记本时，你可以把各种事记录在日记本中。愉快的、伤心的、有趣的`、奇怪的.....统统装进日记本里。空余时间，你还可以翻阅一下以前写的日记，或许你会对以前的日记有新的观点，也许你会觉得特别的好笑。
这真像与另一个人同船而行。等我旅行结束时，这将会是一本写满的、沉重的、珍贵无比的本子。所以，我要带上一本厚厚的、写了一半的本子。如果是你，你会怎么做？
简评：一本日记，可以记载数不清的岁月，也可以装点可以追忆的日子。
小学生的作文 篇4
燕子是益鸟，这是妇孺皆知的。可是你们知道吗？燕子的飞行速度每小时可达120公里，堪称鸟类大家庭中最善于飞行的成员之一。不过燕子也是一种很聪明的鸟，欧洲的燕子在向南越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和降低了自己精力的消耗。
记得前年，燕子在我家屋檐下筑巢，我问奶奶：“奶奶，这鸟在这筑巢要不要赶走啊！”奶奶笑笑说：“傻瓜，这是燕子看得上咱家才来的，听说如果燕子在人家屋檐下筑巢，这户人家这一年都会平安吉祥的”“哦，原来是这样啊！”我说道。我家有一只猫叫：乖乖。它几乎每次饿的时候都会去“挠窝”的'。有一次正好被我看见，我二话不说跑过去说道：“乖乖，你怎么这样，燕子是看得起我们家才来的”它只是喵呜～了一声就走了，好像在对燕子说：你等着，这次就先放你一马。乖乖走了之后我看了一眼燕子，燕子也叽叽的叫了一下，好像在对我说谢谢你。“果然，奶奶说的真不错，燕子真有灵性。”
转眼已经俩年了，已经很久没有看见燕子了，这是为什么呢？还不都归功于人类。每个事物都有生命健康权，燕子也不例外，请大家好好爱护鸟类吧，保护它们的生命健康权吧！因为它们和我们生活同在一片屋檐下乃至同一片蓝天的伙伴。
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