幼儿园植树节活动总结（优秀15篇）
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的幼儿园植树节活动总结，希望能够帮助到大家。
幼儿园植树节活动总结1
春回大地，万物复苏，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿的气息向我们走来，一年一度的植树节到来了，大地的每个角落都有了春的气息。3月10日zz幼儿园的青年教师和小级部幼儿开展了"我和小树共成长"爱绿护绿植树活动。
春风吹绿了小草的嫩芽，吹红了孩子们的脸蛋儿。一早孩子们就跟随爸爸妈妈来到植树地点。潺潺流水的叮咚，飞鸟窃窃的私语，风过叶子悉碎的声响和孩子们银铃般的笑声唤醒了沉睡的'山林。
空置的一块缓坡，成了美化山林的一个好地方。活动前，热情的小宝爸爸为师生介绍了活动场地和植树的意义。大家在保护自然中亲身体验劳动的乐趣。
活动开始了，在爸爸妈妈的带领下，孩子们兴致勃勃的奔向植树点。瞧，二幼的娃多能干。拿起大铁锨，学着爸爸妈妈的样子，挖坑、填土，还在一旁喊着号子给爸爸妈妈加油!老师组成的小分队也在一旁互相鼓劲，挖好坑，把小树种进去，娃负责扶树爸爸妈妈负责填土。娃们说：“小树可以和我一起长大啦”!
在欢声笑语中师生度过了愉快的一上午，娃们的额头上露着涔涔汗珠，脸上洋溢着播种的快乐，播种的不仅仅是一株小树，更是一份幸福与希望。拍张照片，留下纪念!希望孩子们和树苗一起在春天里萌发新芽，茁壮成长!
幼儿园植树节活动总结2
又是春暖花开的季节，花开了，草绿了，一年一度的3．12”植树节又一次沐浴在春风中。自然，更多的照顾，更多的照顾绿树。绿化孕育了文明，关爱绿色生命，保护周围的绿化成果，广泛开展绿化、绿化、绿色、绿色，是每个公民的.义务和不可推卸的责任。
为了让孩子们充分了解树木、植树节的起源和意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高保护树木和花卉的责任感，3月16日，我们的花园组织了中产阶级亲子植树活动。
在这次活动中，我们主要让孩子们了解植树节的起源和意义，以班级为单位，围绕树木爱护、树木护理、树木知识大家：
1．关心和爱护绿色生命，自觉保护身边的每一棵草和每一棵树。不要踩草坪、花坛，不要爬花木。
2．在阳台或房间里选择适合在家种植的植物。
3．养一棵小树，定期浇水修剪。
4．周末去大自然寻找绿色足迹，向大家宣传环保知识。
在老师的带领下，我们的家长和孩子也参加了户外植树体验活动。在植树、捡树叶、挂树牌、浇树等活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好习惯。
总的来说，植树节加深了我们园区师生的环保意识。每个人都积极行动，为了保护地球母亲，美化东莞塘厦镇，美化校园，贡献自己的力量！
幼儿园植树节活动总结3
参与植树节的相关活动，能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。下面是由活动总结网为您整理的幼儿园植树节活动总结，欢迎参考。
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，我们迎来了一年一度的植树节。为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的`意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1。引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2。进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
三、活动主题：
绿化环境、美化家园
四、活动时间：
3月11日
五、活动内容：
（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。
大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园（制作时间：3月11日上午第二节课完成）
中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化（制作时间：3月11日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示）
小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）（制作时间：3月11日下午完成，放学展示家园窗）
（四）“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右（可以让部分孩子从家中带来），每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，
活动时间：3月11日下午3：00——3：30分（每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象）
幼儿园植树节活动总结4
春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都充满了勃勃生机。为了孩子们能够积极与大自然环境“对话”，3月xx日xx幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。
活动开始前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、认识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大x班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣传画，并利用废弃自然物进行了创意造型。大x班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参与中感受着劳动的乐趣。
大x班的小朋友为校园里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲手为小树们浇水锄草。绿草地上大x班小朋友制作的爱心护树牌伴着春风微微飘荡，祝福小树们茁壮成长。大x班的小朋友在观察过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色未来。
在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的'乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的快乐体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的梦想和希望吧!
幼儿园植树节活动总结5
一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月x日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。
首先，我们透过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树能够减少噪音，植树能够防风防沙，减少水土流失，能够控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经明白了种树有很多的好处。
之后，我们与孩子们一齐到户外分年级组进行了不同的教育：
1。小班给校园内的树浇水、松土、修枝――给树挂牌，与小树合影，小树比比高――和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2。中班在幼儿园种植园地，和老师一齐种植小树――挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
3。大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查――绘画树木。
透过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的'意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也透过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
幼儿园植树节活动总结6
春风送暖，万物复苏，正是孩子们感受自然亲近自然的大好时光。为了让太华园的幼儿能感受到春天的美丽，通过引导让全园幼儿能观察、感受春天，促进幼儿观察、语言、体能等多方面的发展。4月13日xx14日上午，太华幼儿园组织全园幼儿和家长到河津北城公园，开展了“走进春天”远足踏春活动。
本次踏春活动以“安全第一”为原则，活动前老师对活动场地进行了实地考察，对幼儿进行了安全教育，并且活动是分年龄段进行，(13日上午大班活动、13日下午中班活动、14日上午小班活动)以确保踏春活动的顺利开展。
当天，幼儿和家长手拉手，在本班教师的带领下，举着园旗，排着整齐的'队伍浩浩荡荡地走进北城公园。昔日宁静的公园此时显得格外的热闹，到处是欢快的笑声。
首先是游园活动:在教师的带领下，幼儿和家长一起欣赏着公园的美景，听着老师的讲解，沐浴着春日暖暖的阳光，看着桃红柳绿，闻着花儿阵阵芳香，家长和孩子们都陶醉在春日美景中，感受着春的气息。
其次是游戏活动:各班通过亲子游戏(两人三足、揪尾巴、拔河等)，趣味游戏(转荷叶、运西瓜、击鼓传花等)让平时忙于工作的家长此时和孩子共同游戏，进行亲密的接触和交流，从而增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。
还有美术活动:通过观察、体验、游戏等活动后，让孩子把心中美丽的春天用画笔描绘出来、表达出来，抒发幼儿对美的向往。
最后是分享活动:独生子女大多会以自我为中心，通过幼儿之间互相品尝各自的食物，让幼儿学会和同伴共同分享、体验分享带来的乐趣。
短短的两个半小时踏春活动很快就结束了，幼儿在家长的带领下依依不舍地离开公园。户外踏春活动，拓宽了幼儿视野，进一步增进了亲子间的情感，让孩子和家长们在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美!
幼儿园植树节活动总结7
为提高生态环境保护意识，增进亲子关系，共建美好家园，贡献绿色双牌。2月27日上午，党中央幼儿园与县林业局共同开展了种一棵小树，绿一方净土亲子植树活动。
阳光明媚，春风拂面。上午9点，孩子们在家长和老师的陪同下组成了一个100多人的团队。他们一来到龙泊镇樟古寺村的自愿植树点，就热情高涨。在老师和家长的带领下，孩子们带着自己精心准备的小工具，挖坑、填土、浇水。他们的一举一动看起来都很认真和专业。最后，他们把自己的名字挂在自己种的树上，希望自己能像树一样茁壮成长。
经过两个小时的战斗，种植了近1000棵紫薇树苗（又称百日红），一行排整齐。虽然每个人的手都沾满了泥土，但他们仍然很高兴，笑了。
幼儿园等企事业单位参与义务植树，更多的是从小培养孩子的责任和责任，让全民参与义务植树的潮流，弘扬社会的正能量。陪女儿参加义务植树活动的.刘女士说：今天同事约好出去郊游，我还是拒绝了。我想给孩子树个好榜样，和她一起种树。我很满意，她也很开心。
据幼儿园介绍，这是他们第一次开展这样的亲子义务植树活动，在活动前，制定了详细的活动计划，在选址、时间、车辆、参与者等方面，也邀请县林业局技术人员到学校现场解释植树的要点和注意事项。该活动也得到了双品牌农林专业合作社的大力支持。
幼儿园植树节活动总结8
植树节是为了动员全民植树而规定的节日。在这个节日里，人民踊跃的参与植树造林的活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
一、活动目标
1.首先引导幼儿观察形形色色的树种，逐个去认识和了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期。
4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
二、活动主题：
我和大树一起长
三、活动时间：
3月12日
四、活动内容：
（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）
2.在收集过程中老师发现好的`植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）
（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。
（四）我为小树浇浇水。
通过这次活动，孩子们了解到了更加多的知识，在小小的脑海里初步的形成了环保的意识。这意义是巨大的。
幼儿园植树节活动总结9
又是春暖花开的季节，花开了，草绿了，一年一度的3。植树节又来了。植树节让我们更加关心自然，更加关心绿树。绿化孕育了文明，关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿，是每个公民的义务和不可推卸的责任。
为了让孩子们充分了解树木、植树节的起源和意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高保护树木和花卉的责任感，提高照顾树木的能力，我们的.花园在x月x日，中班亲子植树活动组织。
在这次活动中，我们主要让孩子们了解植树节的起源和意义，以班级为单位，围绕树木爱护、树木护理、树木知识大家：
1、关心和爱护绿色生命，自觉保护身边的每一棵草和每一棵树。不要踩草坪、花坛，不要爬花木。
2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3、养一棵小树，定期浇水修剪。
4、周末去大自然寻找绿色足迹，向大家宣传环保知识。
在老师的带领下，我们的家长和孩子也参加了户外植树体验活动。在植树、捡树叶、挂树牌、浇树等活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好习惯。
总的来说，植树节加深了我们园区师生的环保意识。每个人都积极行动，为了保护地球母亲，美化东莞塘厦镇，美化校园，贡献自己的力量！
幼儿园植树节活动总结10
在春意盎然的植树节，我们幼儿园大班的小朋友们积极参与了植树活动。此次活动旨在培养孩子们热爱大自然、珍惜绿色生命的.情感，并让他们亲手体验植树的过程。
活动中，孩子们热情高涨，纷纷拿起小铲子、小桶等工具，认真地为小树苗培土、浇水。在老师的指导下，他们不仅学会了正确的植树方法，还了解了树木对环境的重要性。通过亲手植树，孩子们更加深刻地体会到了保护环境的责任。
此次植树节活动不仅让孩子们收获了知识，更让他们在实践中培养了热爱劳动、团结协作的品质。看着一棵棵新栽的小树苗，孩子们脸上洋溢着满足和自豪的笑容。我们相信，这次活动会在他们幼小的心灵中播下爱护环境、珍惜生命的种子。
幼儿园植树节活动总结11
植树节已经结束，但对孩子们来说才刚刚开始。今年的植树节不同于过去。这一次，孩子们被要求带盆栽植物，在幼儿园照顾自己的盆栽植物，就像父母照顾孩子一样。他们每天给盆栽植物浇水，松土拔草。他们似乎成了小成年人。
植树节那天，我们带领孩子们给盆栽植物浇水除草。虽然我们很累，但我们的小脸是红色的；但他们很高兴，每张小脸上都洋溢着微笑。
孩子浇花的`时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么不用浇水，比如仙人掌。i在活动中，我还听到孩子们互相讨论这是我妈妈给我买的，绿色仙人掌和这是我祖父给我带来的吗？．我忘了引起一片笑声；老师，我不哭了，我哭了，小会哭。这是刚入园的孩子曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸，听着孩子们温柔的话语，深深感受到幼儿园每一项活动的意图。
同时，我也要感谢家长和朋友对这项活动的支持和合作。在您的支持下，我们的孩子可以在每项活动中获得更多。谢谢你的父母！祝我们的孩子在你我的共同照顾下像树苗一样茁壮成长！
幼儿园植树节活动总结12
植树节是动员全民植树的节日。在这个节日里，人们积极参与植树和造林活动。通过这种活动，激发人们对森林和造林的热爱，提高人们对森林功能的认识，促进土地绿化，实现保护森林、扩大森林资源、改善生态环境的目的。
3月12日是一年一度的植树节。为了让孩子们了解树木与人类生存的关系，培养从小就爱植物、热爱自然的.情感，积极参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿园和社区的情感，3月12日，我们组织孩子们开展我和树一起生长的植树节。现将活动总结如下：
一、活动目标
1．首先引导孩子观察各种树种，逐一了解树的名称、形态、特征、生长规律等。
2．进一步提高儿童对树木的认识，了解人与树木的内在联系。
3．让孩子们通过图片了解植树节的起源和日期。
4．通过我为校园增添一些绿色，培养孩子观察、理解和记录花卉的生长过程
二、活动主题：
我和树一起生长
三、活动时间：
3月12日
四、活动内容：
（一）绿色家园从我做起——我给校园增添了一些绿色
每个班在走廊上创建一个绿色植物角落，鼓励每个孩子带一盆盆景来安排班上的植物区域。通过每天的浇水、观察和记录，让孩子们了解花的生长过程。
1．把绿色植物带到花园里，要求父母写下花的名字和孩子的名字。（如果花的存活率较高，儿童可以在户外长期种植和观察，如向日葵、玫瑰、芦荟、仙人掌、吊兰等）
2．在收集过程中，老师在发现好的植物上贴上标签后，及时向幼儿园爱心种植园展示（大小道左右两侧均可）
（2）晨谈：介绍植树节的起源和知识，宣传植树节的意义
（3）玩画画，介绍班里孩子提供的一些植物品种。根据孩子的年龄特点，每个班都画了一幅以爱树护树为主题的画。
（4）我给小树浇水。
通过这次活动，孩子们学到了更多的知识，最初在小脑海中形成了环保意识。这意义重大。
幼儿园植树节活动总结13
春回大地，万物复苏。3月12日当植树节到来时，为了让孩子们感受到美化环境的意义，激发对环境的热爱。刚城市中心幼儿园充分利用这个传统节日，开展了一系列小树陪我成长的教育活动。
各班根据孩子的年龄和心理特点灵活开展活动，比如小班孩子开展我给小树穿花衣；中产阶级的孩子开展了我给小树松土浇水；大班的孩子开展了以家庭为组的种小树苗等活动。
通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义和树木的作用，激发了孩子们关爱花草树木的感情，培养了孩子们的`环保意识。
植树节每年只有一天，绿化环境是一个长期的过程。刚市中心公园将让每个孩子与小树交朋友，在每个孩子的心中播下环保的种子。
幼儿园植树节活动总结14
本次植树节活动的开展，让孩子走进自然、感受自然，让绿色滋润孩子幼小的心田，
孩子们与家长一起植树，孩子们会收获夏的葱绿;我们，将会在孩子的心中收获葱茏。
一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。
首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。
接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：
1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝――给树挂牌，与小树合影，小树比比高――和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树――挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查――绘画树木。
通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动，
在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：
1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的'一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。
4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热情。
为了更好地满足孩子们的热情，在3月12日，一年一度的植树节这天，我们组织孩子们开展了“护一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。本活动分大中小三个级部在幼儿园领导的协调帮助下按组分头进行。下午两点，我们大班组的孩子们在老师、家长的陪同下，来到绿化带，大手小手齐努力，共同种下棵棵树苗。活动中，孩子们尝试着劳动的乐趣，挖坑、培土、浇水，样样干的热情高涨、充满期待。
植树活动结束期间，孩子们一起回味了经典图画书《树真好》，将对树的美好的赞扬带入到实际生活之中。孩子们表示：一定天天来看小树，让小树和自己共同成长!
这次的活动，使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱护植物的情感，加深了幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系，激发了他们爱护树木及热爱大自然的情感。
幼儿园植树节活动总结15
春天的三月，草长莺飞，春天带着绿色的意图来到我们身边，每年植树节，为了让孩子们积极与社区环境对话zz幼儿园组织大班儿童开展植树节爱绿护树活动，给小树浇水，和小树一起生长。
3月12日下午3点，200多名老师、孩子和一些家长排着浩浩荡荡的队伍`队伍向zz公园出发了。一路上，各班高举爱树，从我做起、生命在于绿色、绿色家园，人人共创等口号红旗。孩子们背着小书包和小桶，用铿锵的步伐手牵手交谈。欢乐的气氛影响着周围的路人，爱绿护树的意识相互传递。桃花山公园，温暖的春风吹绿了枝头的嫩芽，吹绿了地上的`草，也吹动了孩子们的热情。看，孩子们耐心地排队拿着小桶接水，小心地慢慢地把桶里的水倒进树坑里，争先恐后的劳动场景非常热闹。在公园领导的有序组织安排下，小树尝到了生命的水，摇晃着充满活力的姿势。然后，孩子们把自己制作的环保标志挂在树枝上，比如草绿，足下留情、多绿，多温暖、人人爱绿，人人爱绿，动员更多的人参与，共同打造一个天蓝地绿水清澈的美丽家园。
植树节前，教师制定了详细的活动计划，并与公园负责人讨论了活动过程和浇水场地，并仔细安排了跟踪人员和旅行路线，以确保活动的顺利进行。活动结束后，孩子们还将以口头日记和绘画的形式表达活动的感受。
植树节的深入开展，让孩子们感受到环境的美丽，激发爱绿树的情感，增强劳动和责任感，在孩子们童心的世界里播下环保的种子，为孩子们的童年增添一丝美丽的色彩。
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