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语音管理制度
在当下社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编收集整理的语音管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
语音管理制度1
一、语音室是学校的高档电化教育成套设备，由专人管理，必须建有固定资产登记帐册，使用记载簿，维护保养登记簿，并作好有关记录。
二、室内保持清洁、整齐、通风、干燥；室内不利存放或带入食物，注意防锈蚀、防蛀虫、老鼠。
三、师生应严格遵守“语言实验室操作规程”，对非正确操作和有意造成设备损坏者要追究责任，视其情节，实行赔偿。
四、管理员应协助教师用好设备，课前做好器材准备，课后检查设备完好情况；对学生进行爱护公物教育，经常保持设备无故障、无缺漏、无损坏的良好状况。
五、定期维护、保养。每周进行一次清洁整理、物资清点，每月进行一次功能检查，每期进行一次设备维护保养，保修期内要求每年由生产厂家进行一次检修。
语音管理制度2
语音教室是供外语、拼音教学使用，也可作学生进行语言、语音练习的专用课堂。为保障现代化教学重要设施的正常运行，确定以下守则：
1、经常保持语音室干净、整洁、窗明几净，机件整洁无灰尘。
2、室内固定资产登记造册。
3、室内物品摆放有序，进入机房必须严守纪律，按序入座，离开机房前不损坏机件及其它设施。
4、经常检查电源，离开机房切断电源。
5、有防火安全措施，防水、防电、迎光，保持室内正常温度。
6、师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随急性，发现问题及时汇报。
7、按要求做好台帐记录。
语音管理制度3
一、语音实验室是为外语、语音、听力训练等学科服务，任课教师每学期开学前按教学计划向电教室送交开课通知单，由电教室统盘安排，排出每学期的总课表，任课教师按课表顺序授课，凡在普通教室能够较好的同样完成的`教学任务，就不要使用语音室，确保高档设备用在刀刃上。
二、来上课的班级必须由任课教师带领，在教师的允许下，换拖鞋方可入内，否则，一律不准进入语音室。
三、学生进入室内，对号入座，不得大声喧哗、吵闹，上课时，教师未宣布开机使用设备，不准擅自动用，师生都必须保持室内的安静、清洁，切实爱护设备，按操作要求使用设备，如发现设备有故障，应立即向工作人员提出，由工作人员处理，擅自乱动，凡违反操作要求造成设备损坏的，应根据情节予以赔偿，以至执行纪律处分。
四、工作人员对语音室每天整理、打扫，定期吸尘，及时维修，做好上课准备工作保证教学正常进行，每节课后，立即检查设备仪器，如发现损坏及时查清责任和损坏程度，报告领导处理。
五、工作人员及教师要绝对注意安全，户型或上课完毕必须断电关门，防止丢失或其他事故发生，未经批准的非工作人员，不准进入室内，更不准摆弄设备，否则，追究有关当事人的责任。
语音管理制度4
一、实验室工作人员负责整个语音实验室的管理，包括：指导听力课教师对控制台的操作，学生上机前的培训；监督学生对学生机的操作；安全、卫生；部分维修等。
二、听力课老师必须掌握基本操作技能，并协助管理人员对学生进行监督。
三、进实验室必须穿鞋套，不准将书包、餐具、雨具、大衣等带入室内。
四、不准站着戴耳机听音，不准在听音时用手拧耳机线，以免拉、折断线路。
五、不准乱按各种键钮，不准用力按磁带仓盖钮，更不准硬掀盖，开盖由教师输送信号。
六、不准携带室内仪器外出，更不准偷窃，偷窃者以五倍价格罚款。
七、要保持自己桌面、地面卫生整洁。不准在桌子上乱写乱画，不准随便乱扔杂物，更不准随地吐痰。
八、要维护室内秩序，不准随便说话、走动、出入，更不准打闹。
九、经教师允许后，课前认真检查自己的.仪器，发现问题及时报告；课后认真填写《仪器设备使用记录》。
十、学生必须服从管理人员和教师的指挥，学生之间要互相监督，检举揭发破坏或偷窃行为。
语音管理制度5
保持室内清洁，严禁吸烟，禁止将水杯、饮料、食品、口香糖等与教学无关的用品带入室内，不准随地吐痰，乱丢纸屑。离开前必须将自己的座位清除干净。
必须按指定座位入坐，不得随意调换。入座后对自已座位的设备安全负全部责任，因此上课前要检查设备是否完好，若因故障调座要在教师处登记原因。
学生不准上主控台操作；学生桌上的学生机、显示器等，要根据教师的指令和说明书操作，不准随意操作。不准随意拔换插件或连接其它设备；不准在桌凳上、说明书、座位上刻画、写字以及其它破坏。入座后若发现以上违规现象要及时向管理员或教师提出，否则课后管理员检查出问题则要追究最后一个使用者或班级。
任课教师是使用管理的主体对室内设备安全负一定责任，因此应该让学生按指定座位入坐，每次等学生离开后再离开，并向管理员交还座位表和语音室使用记录。
室内要保持安静，认真听讲，不准大声喧哗打闹。
语音室违纪处理办法：
1）对在室内饮食、随地吐痰及口香糖、乱丢废纸等污物的.学生，给予通报批评。
2）在室内的桌面、墙面、凳面等处乱涂乱画的，视作物品损坏，照价赔偿。
附录：室内物品价格
1、耳机话筒：58元（耳垫5元/只、套垫3元/只、线15元/根、话筒头5元/只）
2、学生主机：300元
3、学生主机开关面贴：25元/张
4、玻璃8元/块
5、落地音箱：800元/对
6、有源音箱：200元/对
7、接插件：3元/付
8、防尘罩：5元/块
9、计算机显示器按钮：20元/只
10、显示器：1100元/台
11、展台：6000元/台（300元/元件）
语音管理制度6
1. 优化教学体验：良好的'管理制度可以提供稳定、无干扰的语音学习环境，提升教学效果。
2. 设备保护：规范的使用和维护措施可以延长设备寿命，减少维修成本。
3. 风险防范：明确的安全规定有助于预防意外事故，保护师生安全。
4. 资源公平分配：通过合理的预约和使用规则，防止资源浪费，确保公平性。
语音管理制度7
1、进入语音室上课必须穿好鞋套，否则不准入内。
2、学生进入语音室只准携带必要的课本、笔和其它必要的文具，不准将与学习无关的物品带入语音室（如零食、饮料、废纸等）。
3、上课必须遵守纪律，保持语音室内的安静，不要在语音室内大吵大嚷，追逐打闹。
4、学生进入语音室必须对号入座，人机固定，一人一机，上课前要认真填写使用记录。
5、学生进入语音室后应该检查自己的机器，如有异常，应立即报告任课老师。
6、要保持语音室内的卫生，在语音室内不准乱涂乱画、不准乱扔废纸、果皮以及其它破坏语音室卫生的`东西。下课前要将凳子摆放于桌子下面。
7、不要乱动在语音室内的物品、设备，如有损坏，须加倍赔偿。
语音管理制度8
一、语音设备是学校固定资产，应由语音室管理人员负责保管，任何个人不得将设备据为已有或挪作他用。
二、语音设备 要做到帐目、标签、实物三统一。语音室与学校总务处和业务主管部门要定期对帐，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符。
三、语音设备要做到标签齐全，存放有序，做好防尘、防潮、防锈、防压、防碰等工作。及时检修损坏设备，使设备经常处于完好状态。
四、设备的领用和借出，必须办理登记手续，用后及时归还，并检查设备的完好情况。
五、设备损坏，丢失应查明原因，分清责任，并按有关规定及时处理。设备报废应严格检测、报批手续按规定程序办理。
六、管理人员如有变动，应及时办理移交手续，移交时学校领导应在场监交。由移交人按帐点物，逐件移交，三方签字。若帐物不符，应查明原因、分清责任、追索赔偿。
语音管理制度9
为管理和使用好语音设备，特定制度如下：
一、教师必须经过语音实验室设备操作培训后，方可在语音实验室开展教学活动。
二、教师要经常对授课班学生进行操作规程及有关注事项的学习与教育，课前按学号安排好学生座位号。
三、学生上机时须佩戴学生上机证，套上鞋套，方可进入语音实验室，学生进入语音室后必须坐在自己的座位上，未经教师同意，不得私自换座位。
四、学生要爱护语音设备，不准拆卸各种设备，未经教师授权不得开启录音机，若违反规定，造成设备损坏，要赔偿所有损失。
五、所有进入语音实验室的`人员一律不准吸烟，严禁携带易燃，易爆，有毒物品，严禁在语音实验室食用食物。
语音管理制度10
一、仪器设备管理
1.实验实训室内各种仪器设备统一由实训室管理人员集中管理，并归类造册，能及时地提供教学使用。
2.实训室设备故障确需修理或因教学需要采购相应仪器设备应及时上报教务处处理，以便保证正常的教学实习活动。遵循先检查处理、后考虑外出维修的原则。建立健全所有设备的维修档案，确实无法修理的须经实训室管理人员审核签字方可做报废处理。
3.实验实训室内各种仪器设备帐、物必须相符，建立健全领用账目，每学期期未必须核查一次。
4.实验实训室内各项物品原则上不外借，遇特殊情况，经报教务处和实训室管理员批准，并做外借登记后方可外借。
5.实训室内各种仪器设备实行谁管理谁负责，谁使用谁负责制，违反制度损坏丢失者按规定赔偿。
6.实训室管理人员应认真做好实验实训室仪器设备运行情况的日常记录。
7.实训室管理人员应定期对机器设备、电源电路进行检查，发现问题及时处理，认真做好设备的管理及维护和维修工作，使设备处于良好的工作状态。
8.为保证设备的完好率，实训室管理人员应定期对仪器设备进行包括除尘、检修的保养工作，每学期末做一次较大的设备保养工作。
9.实训室管理人员严格执行实训室管理规定，对违反规定的现象及时劝阻和制止，方式方法要得当。
10.实训室管理人员下课后及时检查实验实训室设备，切断电源后，关好窗户，方可关闭实训室。
二、实训室仪器设备损坏、丢失、赔偿办法
1.凡损坏或丢失仪器设备者，应立即报告管理人员，填写报告。丢失仪器设备原价赔偿。故意损坏或因嬉戏打闹造成设备损坏者，原价赔偿。
2.不按操作规程和使用规则使用，造成仪器设备损坏者，根据情节按原价的50%-100%赔偿。如经修复能使用的'赔偿修理费。
3.将公物窃为已有，除上缴公物外，禁止使用设备；如是学生则取消实训资格，情节严重的交学校另行处理。
4.损坏或丢失公用仪器设备，又无人承担或分不清责任时由共同使用人赔偿。
5.由于不可避免的原因造成仪器设备损坏的，经主管人员认定后，向学校报告同意后，可免于赔偿。
6.非专业人员严禁拆卸仪器设备，由此造成损坏的，按原价赔偿。
语音管理制度11
为保证教学顺利进行，必须爱护本室设备器材．制订以下制度请大家务必严格遵守。
一、对任课教师的要求
1、教师在使用本室设备前，必须认真学习《使用说明》。从理论上对本室设备的性能和作用方法初步掌握后，才能在管理本室设备的教师的.配合下，进行上机操作实验。
2、教师在讲课过程中，需经常对学生进行遵守《使用制度》的纪律教育。
3、教师对新使用本室设备的学生，需多次讲授如何使用“学生录音机”。
4、“语音实验室”使用完毕，教师要把各种按键复位，关掉各种开关，拉下总闸，以防烧坏设备。
5、教师在教学过程中，如发现本室设备器材有什么故障或异常，需及时详细地填写在“语音实验室使用记录本”上，并跟管理教师讲清楚，便于及时维修。
二、对学生要求
1、学生必须按照教师讲授的使用方法操作学生录音机。
2、教师控制台绝不能运用。
3、对违反操作规程或随意动用而造成的设备器材损坏者，除进行批评教育外，还要照价赔偿。
4、学生如发现设备器材有什么故障或异常要马上报告任课教师。
5、任课教师必须按点名册排好座位表，座位表一式三份，任课教师、管理教师、学生班长各一份。
6、每个学生每次都必须坐在固定的位置（如某生第一次坐在A，下一次必须坐这个位置），违者重罚。
7、学生不可把自己的录音机携带进“语音实验室”。
8、下课后学生要关闭学生录音机的电源开关，盖好机盖。
9、保持室内整洁，入室换鞋，严禁在桌上、墙上乱写乱画；严禁吐痰和乱扔废纸、果皮等杂物。
10、每个座位必须放一本记载本，学生每次使用完毕，如发现无问题，则写“优”，如有问题，则必须向任课教师讲明情况，待任课教师查后方可离开。
以上制度请遵守。管理教师要随时抽查制度执行情况，发现问题按制度办事。
xx小学校长室
xxxx年xx月xx日
语音管理制度12
语音通信是企业日常运营的重要组成部分，有效的语音管理制度能够：
1. 提升沟通效率：明确的使用规则可以减少误解，提高工作效率。
2. 保障信息安全：防止敏感信息泄露，保护企业资产。
3. 维护专业形象：统一的通话礼仪有助于塑造企业的'专业形象。
4. 确保业务连续性：应急处理机制可以降低通信中断对业务的影响。
语音管理制度13
本语音管理制度旨在规范企业内部语音通信的使用，确保信息的安全、有效和高效传递，同时维护良好的工作环境。
内容概述：
1. 语音设备管理：包括电话系统、会议设备、移动通信设备的购置、维护和使用规定。
2. 通话礼仪：强调在通话过程中的'专业行为和沟通技巧。
3. 语音信息安全：规定语音通信中的数据保护措施和保密协议。
4. 语音通信效率：设定通话时间、频率和优先级标准，防止无效通信。
5. 应急处理：制定在通信故障或紧急情况下的应对策略。
语音管理制度14
1. 提升效率：清晰、有效的语音通讯能够快速传达信息，提高工作效率。
2. 保护信息安全：严格的'语音信息管理，能防止商业机密的外泄，确保公司利益不受损害。
3. 优化工作环境：良好的声音管理有助于创造专注、舒适的工作氛围，提升员工满意度。
语音管理制度15
为科学管理好语音室，提高设备的使用率，积极服务于教学工作，提高教学质量，特作如下规定：
一、语音室设备系教学专用设备，任何人不得在该设备上进行非教学内容的操作。
二、使用语音室教学的.教师必须经过专门培训，熟悉掌握语音室设备后才能使用。
三、使用前，要认真检查仪器、设备，发现问题要及时报告老师。
四、在语音室进行教学的师生应爱护设备，严格按操作步骤规范操作，防止意外事故发生。
五、语音室的设备要统一编号并配有应用及运行情况记录薄，学生进入语音室后按固定序号就座，按教学要求进行操作。
六、学生在学习过程中，应在老师指导下正确使用，不得任意操作，设备发生故障要即时报告，以便排除故障后方便应用。
七、严禁使用劣质教学软件和非教学软件。
八、使用完毕，教师应对设备运行情况进行检查，学生要认真填写好使用情况记录。
九、语音室内要保持安静、整洁；做好防尘、防噪、防湿、防盗等工作。
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