小学生作文

[精选]实用的小学生作文3篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文 篇1

　　一天，老师在课堂上教我们吹泡泡，我可高兴了！

　　老师先慢慢地拿起泡泡水，轻轻地拧开了瓶盖，小心地拿起吹管。只见老师忽然鼓起腮帮子，使劲地吹气。五光十色的泡泡漫天飞舞，一个泡泡圆溜溜的，两个连在一起像一个葫芦，几个连在一起就像金字塔，美丽极了！大的泡泡像一个鸡蛋，小的泡泡就像一个玻璃球。泡泡可调皮了，有的向上飘，像一个个热气球；有的落在地上，像叶子飘落在地上；有的'飞来飞去，像快乐的小鸟在空中飞舞。

　　同学们有的用手去抓泡泡，有的用脚使劲踩，还有的用头去碰……大家都玩得不亦乐乎！

　　整个课室都充满了泡泡，就像在泡泡王国里一样。

小学生作文 篇2

　　就在小男孩走后不久，原本万里无云的天空突然下起了倾盆大雨，直到夜里，仍然噼里啪啦地“不知道歇息”。第二天，雨水小歇了一会儿，又继续精神抖擞地倾泻如注。

　　“看来这个小男孩今儿是不会来了。”高尔基望着窗外的大雨，自言自语地说。就在这时候，秘书拿着一封被雨水浸湿的'信进来了。高尔基迫不及待地拆开一看，惊喜地笑了。只见上面写着：“亲爱的高尔基同志：因为我昨天的粗心大意，浪费了您的宝贵时间，在这里我向您真诚地道歉。请问我能继续来拍照吗？”

　　高尔基向窗外一望，看见小男孩依然站在人行道边，一只手撑着雨伞，一只手紧紧地抱着照相机，生怕它被雨水浸湿。“小朋友，快进来吧！”高尔基亲切地向他招了招手。

　　于是，小男孩三步并做两步地来到高尔基的面前。只见高尔基早已按小男孩昨日的吩咐坐在沙发上摆好了他的姿势。此时，小男孩向高尔基郑重地敬了个队礼，深深地鞠了一个躬，然后略微调整了下相机就开始拍照了。“咔嚓！咔嚓……”一张张珍贵的照片就此诞生了。镜头中的高尔基有时悠闲地看报；有时愉快地喝茶；也有时在亲切地与人交谈……

　　在回去的电车上，抱着相机的小男孩越想越开心，他仿佛看到了照片展出后引起轰动的情景。

小学生作文 篇3

　　大自然，教给了我们许多的启示，发明了许多的东西。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，那是在教我们要从哪里摔倒就要从哪里站起来；河水不停的奔流，那是告诉我们要勇敢向前。仙人球在干涸中生长，却使我明白了做人的道理。

　　朋友们都说我是“仙人球”，满身是“刺”，谁也不敢惹我。因为妈妈非常溺爱我。久而久之，我也就喜欢仙人球了。

　　一次，我到哥哥家去玩，看见哥哥家阳台上放着许多的仙人球。我就叫妈妈给我带一盆回去。虽然，哥哥非常不舍得，但我要，他也没办法。

　　带回家以后，我把它放在床头边。让我每天早上起来就能看见它。我也会偶尔给它浇水的。

　　夏天到了，我就在想：天气这么热，它会不会“干”呢？不管那么多了，反正给它多浇些水没有错的。

　　我给它连续浇了几次水之后发现，它变成了一团淡黄色的球了。我问妈妈：“这个仙人球怎么变成黄球了呢？”

　　妈妈回答我说：“是不是多浇水造成的呀？”

　　“我这几天只浇了十次水，有什么问题吗？”

　　“你这个小家伙，仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸，所以不用多浇水，浇多了反而影响它的.生长。”

　　爸爸在门口听到了，笑着对妈妈说：“这养仙人球呀，就像养孩子一样，过分溺爱孩子，不但教不好孩子，反而对孩子有害。你看你把佑佑教出好多的坏习惯。”

　　我听了爸爸的话以后，久久的想着……

　　后来，我终于明白，人不能娇生惯养，不能太过溺爱。就像仙人球不能过分浇水一样，过度反而有害。

　　大竹县第二小学四年级：陈鸿佑

　　指导：优胜教育刘文峰老师

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