小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
每天清早,当我上学或者放学时,总能看到许多穿着橙黄色衣服的爷爷奶奶在马路上扫来扫去。他们不怕路上存在的危险,哪里有垃圾,他们立刻就会出现在哪里
不管风吹日晒、倾盆大雨,他们每天都坚守在自己的岗位上,即使不吃饭,也要做好自己的工作。他们不怕辛苦,不怕艰难,“宁愿一人脏,换来万家洁”,给我们的城市带来了美丽和幸福。
他们就是——环卫工人,也叫道路保洁员。当然,他们也有一个很好听的名字——城市美容师。每天,他们穿梭在人群中,疾走于车流中,仿佛走钢丝绳,稍有不慎,时刻会有危险发生。
路上,白色塑料袋子满天飞,方便面袋子、传单纸到处乱飘,烧肉串、糖葫芦的竹签也是随处可见。
这些都需要环卫工人来清理。
所以,我要呼吁每一个人都要爱护环境,维护环境,起码要把垃圾放到垃圾桶里。我们一个小小的举动,不仅会温暖环卫工人的.心,也会为城市文明添上一抹色彩,让我们都做一个文明的人,为自己,为家庭,为了我们共同生活的地球。
小学生作文 篇2
每个人都有梦想,或护士,或老师,或明星……我也有。
小时候,我的就只是希望家人活的平安,活的快乐;三年级,我与很多女孩子一样,都有这一个明星梦,常常幻想着自己站在耀眼的舞台上,唱着歌,跳着舞,台下许许多多的.观众都在为我鼓掌,为我欢呼; 六年级,我有了更切合实际的梦想——当一名作家。我会写出许许多多的作品,让那些无法走出屋子好好地认识这世界的人通过看书来了解这世界,开阔自己的眼界; 现在,我亦没有改变过。 梦想多么美好的一个词啊!梦想,就像一颗幼苗,只要我们不断地灌溉,终有一天,它会长成一颗参天大树! 有了梦想,无论你身处在多么黑暗的地方;无论你前方有多少坎坷;更无论你会遇见多少困难,它都会引领着你走向远方! 只要坚持梦想,它总有一天会实现。一个人,无论贫穷富贵,无论健康疾病,他都不能没有梦想。梦想是人们心中的信仰,能支撑着你走到最后! 其实成功真的很简单,只是你从不曾去尝试罢了。
让我们一起去坚持梦想,实现梦想,放飞梦想!
小学生作文 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了,在操场上玩耍的孩子们争先恐后地跑回教室.我们也坐得端端正正,静静地等待着科学老师进来.科学老师跨着大步走了进来,手里还拿着几本书.他把书放在讲台上,大声喊到:“上课!”“起立!”班长喊到.我们统统站了起来.“同学们好!”“老师好!”“坐下!”
科学老师姓杨,我们都叫他杨老师.杨老师问我们:“上节课叫大家回去做的,都带了吗?”“带了.”我们异口同声地答道.“那么拿谁做的实验品来做实验呢?”“我”、“我”……大家都想让老师用自己做的实验品来做实验.“那,就拿这为小朋友做的实验品来做实验吧。”说完,杨老师从何建业手中拿过实验品.何建业脸上立刻露出得意的'微笑.“就让实验品的主人来做这个实验吧。”何建业更得意了,他慢悠悠地走过讲 台,随手拿起讲台上的实验品,又慢悠悠地走向教室外.何建业趴在栏杆上,把实验品从三楼扔下去,随即又以很快的速度跑下楼去看看实验做得是否成功.我们也紧跟在后.何建业来到一楼,打开身为实验品的盒子,只见里面的鸡蛋已摔的粉碎.钱晓风在一旁取笑道:“哈哈哈,真是个笨蛋,做得这么破烂,摔不坏才怪,哈哈哈!”何建业低着头,心事重重地回到了教室.老师又问大家:“还有谁想做实验?”“老师,我.”杨郁把手举得高高的.老师说:“就你吧.”杨郁拿着自己做的实验品喜滋滋地跑出教室.他也把实验品往下扔.只是他的实验品下降的速度明显慢了许多,轻轻地,慢慢地降落到地上.我们跟杨郁一起下去看结果.杨郁打开盒子,鸡蛋完好无损,因为鸡蛋下面有一层海绵.杨郁高兴得手舞足蹈.
“叮铃铃”……伴随着清脆悦耳的下课铃声,我们向教室走去.
小学生作文 篇4
亲爱的妈妈,您有一双慈爱的眼睛。每天清晨,您都会用那双眼睛看我去上学;傍晚,您又用那双眼睛欢迎我回家。
亲爱的妈妈,您有一双敏锐的眼睛。每次我犯了错误,都逃不过您的'眼睛。那双眼睛仿佛在说:“孩子,快点改正错误。”
亲爱的妈妈,您有一双和蔼的眼睛。每次我摔到的时候,您都用那双眼睛鼓励我坚强地站起来,激励我继续向前走。
亲爱的妈妈,您有一双充满希望的眼睛。每当我遇到难题的时候,只要回忆一下您的眼睛,我就会满怀信心地去解题。
妈妈,我爱您,也爱您那双会说话的眼睛!
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