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彩虹桥科学小实验作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的彩虹桥科学小实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
彩虹桥科学小实验作文1
我做过一个“空气与水”的小实验，是什么魔力使空气与水产生物理反应呢？让我们来实验中探寻答案吧！
实验开始了，首先把材料准备齐全，俗话说的好：功欲善其事，必先利其器。所以我拿来了一个脸盆，两个装有纸团的玻璃杯，一桶水，材料准备妥当了。首先往脸盆里面倒水，把装有纸团的.杯子放入盆子里，马上就见到纸团被水浸湿了，这个现象不难理解，接着见证奇迹的时刻到了！我拿起另一个装有纸团的杯子，直接倒扣入脸盆里面，紧紧地摁住，你会发现杯子里的纸团完全不会被水浸到。实验成功了。
这个简单的实验，其实蕴含了生活中的物理现象：因为倒扣着的杯子里面装满了空气，水分无法进入，这就是空气占了水的空间。怎么样？这个实验的魔力是不是非常有趣呢！
做小实验，不仅能锻炼到动手能力，还能开阔思维，了解到生活中很多的物理现象，让我爱上科学！
彩虹桥科学小实验作文2
同学们，你们知道吗？世界上有很多很多的科学小实验，今天我就和大一起来做一个瓶子吹气球。
做实验的材料是小苏打、柠檬酸、瓶子、气球、一毫升量勺、漏斗、纸杯、水。实验步骤是：先将瓶内装入半瓶水和三勺柠檬酸，然后借助漏斗往气球内装入两勺小苏打，最后把气球套在瓶口，并把气球内的小苏打倒入瓶中，气球会慢慢的被吹大了。
实验的原理是：小苏打是碱性物质，与酸的'柠檬会发生酸碱化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳越聚越多就把气球吹大了。
同学们，你们还知道哪些科学小灾验呢？和大家分享一下吧！
彩虹桥科学小实验作文3
今天，彩虹老师给我们布置了一个有趣的作业“纸片托水”，我听完后觉得很奇怪，一张薄薄的纸片怎么能托起一杯水呢？我带着这个疑问回了家。
到家了，我赶紧拿出一个小杯子、一张卡纸，打开水龙头装满水，然后再将那张卡纸放在小杯子上用力一摁。我紧闭双眼，此刻我的内心如同过山车达到顶端一般，我小心翼翼地左手拿着杯子，右手摁着卡纸，生怕水流出来实验失败。最后，我慢慢地慢慢地把杯子倒了过来，我的'手一点一点的放开，直到全部放开了才忐忑不安地睁开了眼睛，成功了！我心中的石头这才落了下来，我简直不敢相信自己的眼睛。于是我走动了几步，摇了摇杯子，可是水杯和纸还是纹丝不动，一点点动静都没有，太棒了！
你们知道原理吗？原来是因为水杯的水向下倒，空气跑到了上面，杯口没了空气，小杯子里就和卡纸形成真空状，紧紧地贴在了一起，这真是个有趣的小实验呀！
彩虹桥科学小实验作文4
你们见过纸上的彩虹桥吗？跟我一起试试吧！
我们先准备材料两个透明的玻璃杯、吸水纸巾、马克笔。准备工作做好了，我就开始做这个小实验。首先拿出吸水纸巾，按照彩虹的颜色，用马克笔在纸巾的`两边开始涂上颜色，接着把涂好的纸巾两边分别放在两个玻璃杯中，然后慢慢将水倒入，一定注意倒水的时候，水不能超过涂的彩虹图案，最后吸水纸巾沾到水后，我正焦急地等待着期待奇迹出现，不一会儿，神奇的事情发生了，原来短短的彩虹，渐渐往上吸水，变得越来越长，纸巾两边的彩虹融合在一起，架起了一座色彩斑斓的彩虹桥！
虽然小实验成功了，但是我还不知道是什么原理，赶紧上网查资料，原来这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以看成毛细管，于是彩虹图色遇到水后就沿着纸巾慢慢的融合在一起了。我恍然大悟，其实只要我们平时多观察，一定会发现生活中许多奇妙的事情，让我们一起来探索吧！
彩虹桥科学小实验作文5
周末，我在书上看到了一篇漂浮硬币的小实验，需要准备一个杯子、水、硬币。
我先打开水龙头往杯子里装满水，又拿了一个一元硬币，轻轻地，轻轻地，把它放在水面上，结果它“扑通”一声，就沉到了水底。接着，我又拿了一个五角钱硬币，可想而知它的结果跟一元钱硬币的后果一样沉到了水底下。连续两次失败，我不禁怀疑起来，硬币到底能不能浮在水面上呢？是不是要再轻一点呢？我抱着最后一丝希望，拿着一分钱硬币，小心翼翼地把它放上去。硬币一角刚接触水面，我的.心不觉紧张起来，千万不要沉下去。我屏住呼吸，把硬币慢慢放下去，就像过了一个世纪那么漫长，慢慢地，最后全部落在了水面上！耶！终于成功了，我的心中有说不完的快乐！
我好奇地问爸爸：“为什么硬币能在水面上呢？”爸爸说：“水面上有张力，再加上一分硬币又很轻，所以一分钱硬币可以浮在水面上”。我终于知道了硬币为什么能浮在水面上。
彩虹桥科学小实验作文6
今天在做随堂练习时，我读到了一篇关于怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的文章。我决定亲自试一试。
回到家后，我拿出两个生鸡蛋，将其中一个煮熟。煮熟的.鸡蛋和生鸡蛋在颜色上并没有什么差别，于是我决定用转动分辨法试一试。
我将两个鸡蛋放在桌上，分别用手迅速转动这两个鸡蛋。只见生鸡蛋像个喝醉了酒的老爷爷，慢慢悠悠地晃了几下，便停了下来。再看熟鸡蛋，非常顺畅地旋转了好多圈才慢慢停下来。我疑惑不解，为什么生鸡蛋和熟鸡蛋会有这么大的差别呢？
吃完饭，我和妈妈上网查阅了资料。原来熟鸡蛋的蛋黄和蛋清凝固在了一起，当我转动它时，它就可以旋转起来；而生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液体，不能顺畅地和蛋壳一起转动，当然就转不起来了！
我通过实验，证明了用转动分辨法区分鸡蛋的生熟是可靠的。
彩虹桥科学小实验作文7
星期六，我在网上找到了一个小实验——水上“飞”蛋。我觉得很有趣，便拿出材料做了起来。
我先把一个鸡蛋放进水杯里，鸡蛋瞬间就沉到了杯底。我又拿了一勺盐倒入杯中，用筷子不停地搅拌，一粒粒盐像满天飞舞的细沙，又像亮晶晶的.宝石，形成一个“龙卷风”把鸡蛋围在当中。我再往水杯里加一勺盐，用筷子搅拌后鸡蛋就像站在月球上，一点一点地向上浮。我把最后一点盐倒入杯中，再用筷子使劲地搅拌，只听杯子里发出“哗啦啦”的声音，鸡蛋从走路变成了坐火箭。它冲出了水面，又慢慢地收住了脚步停在一边。鸡蛋在水面上方像一艘正在靠岸的潜水艇。
通过上网查询相关资料，我明白了鸡蛋为什么会浮起来？因为密度差的原因，鸡蛋放在水杯里一般是沉于杯底的，这是因为鸡蛋的密度比水略大。当盐水比重大于鸡蛋比重时，鸡蛋就会浮出水面。
科学真奇特，我爱科学！
彩虹桥科学小实验作文8
去年暑假，学校组织夏令营我报了科学小实验班。老师教了我们很多有用的科学知识，我最喜欢的是过滤这个小实验，我觉得这个小实验很有趣！老师说过滤是一种生存技能。如果当你在野外迷路了又口渴了，你可以拿自己的衣服来过滤带泥的水，来净化水源。
在实验室老师准备了过滤纸和一些泥水等，先把过滤纸放在漏斗上面，再把泥水倒在漏斗里面，等到三十分钟左右就可以过滤一瓶干净的'水了。果然不一会儿清澈的水就哗哗的流到水瓶里了，同学们都非常的高兴！我问老师可不可以喝，老师说：“现在虽然看起来没那么脏，但是还要过滤两三遍，烧开了才能喝，因为里面还有细菌和病毒不能过滤”。看来我们真的要努力学习各种知识，不然我们怎么生病都不知道！
科学小实验真是太神奇了，不但很好玩，而且还可以启发我们的智慧，更增加我们对科学了解的渴望！
彩虹桥科学小实验作文9
上个星期二的科学课，我们做了有趣的科学实验。
老师让我们带一块面包，几个熟土豆，和一小块硬币那么大的猪肉。
老师首先让我们拿出面包，滴一滴碘酒，发现面包变成了蓝色。接着我们偷偷尝了一块土豆，哇——好好吃！好香！好了好了不吃了，说正事，做实验。再滴一滴碘酒，哇——土豆也变成了蓝色，这说明了什么？说明了土豆和面包中含有淀粉。
最后，就是压轴大戏了——煮肉。首先用火点燃酒精灯，放上石棉网和三角架，再说上装有水和肉的`烧杯，开始烧了。一分钟后，我们把肉夹起来看一看，肉变白了一点儿。三分钟后，再把肉夹起来看一看，肉变得好香。再放下去煮。五分钟后，水变沸腾了，我们把它夹了出来，好香呀！我撕了一小块尝了一下，好嫩呀，没想到一小块肉这么好吃！
这几个实验非常有趣，对吗？
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