实用的小学生作文(精选)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
老师给我发喜报了，因为我在图配文方面取得显著成绩，我很高兴。
回到家，我忙把喜报读给妈妈，妈妈向我表示祝贺，还说要奖励我呢!
我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
我想：我以后要认真地去做，让老师为我骄傲，让爸爸妈妈为我笑口常开。
小学生作文 篇2
哎，真是的！痛死我了！
我的小兔子呀，你什么时候能不那么贪吃啊！又一次我在楼上的花园里发现二十多盆的三角梅
都不见了！呀，原来是你把它给吃掉了哎，你真贪，万一吃出病了怎么办！！！哎你真是……
我的`小兔子呀，你什么时候能不那么“机灵”啊！又一次你在花盆里胡蹦乱跳的，我又一看哎呦
我的妈呀花盆里都是一颗颗“黑珍珠”原来是你便便！太恶心了，不过我很高兴你不会乱大小便了！
我的小兔子呀，你什么时候能不那么坏啊！又有一次我跟爷爷把你关在玻璃箱里盖上泡沫板就去上课了
没想到你把泡沫板咬了一个“天花板“哎呦萎啊你又跳到了水里这下成了落汤兔！哎真是的！
我的小兔子呀，你什么时候能……
小学生作文 篇3
我们班里有三个乐观有默契的陈，简称“三陈”。因为陈锦潇最小，所以叫小陈；因为陈芊宇最大，所以叫老陈；因为我第二大，所以就叫大陈。
我们“三陈”喜欢一起跳长绳接龙。因为大的'要让小的，所以陈锦潇当“龙头”；因为大的又要领头，所以陈芊宇当“龙体”：因为前两个都有一人了，所以我只好屈居“第三者”了。我们跳绳时很有默契，十秒就全部跳过去，好像是跑过去似的。
我们“三陈”还喜欢一起打乒乓球，我和陈芊宇更厉害，就先打，陈锦潇最后打，他还每次都被我和陈芊宇打下去。
这就是我们班里的那三个乐观有默契的陈。
小学生作文 篇4
我的家乡虽称不上物产丰富，但去我家乡的路上，可以看见路的两旁有两个忠诚的卫士，在那里护驾，鱼塘先生被河流小姐的风姿吸引了在那里当上了“护花使者”。
有许多鱼塘在捉迷藏躲到了竹林里。
我们几个好朋友经常聚在一起玩。今天我们不知道该玩什么游戏，想了半天也想不出来。不知谁突然想出去：“摸鱼！”我们交头接耳半天才决定去，我提出一
个疑问：“去哪里摸呢？”我们互相了解情况后决定去：那个没人管的鱼塘。带上衣服就出发了。
我们说的鱼塘虽然没人管但不知那鱼塘里的鱼很多？那个鱼塘很近不到20分钟就到了。
我们来到鱼塘边看见那里热火朝天，有许多人在鱼塘里摸鱼。我们怕鱼没有了就冲往鱼塘，我们换了带来的衣服后，冲向了鱼塘。我看见了在离我一米远的地方有一条大鱼，我斜着眼看了旁边的人有没有看见这条大鱼，正巧有一个人也看了我一眼。我怕鱼被人抢走了就 飞奔过去，哪知跑得太快滑了一跤，正好扑在了鱼的'身上，另一个人在跑向这里的人看见我摔倒了，想刹车却刹不了。刘雨看见了扶住了那个要倒的人，我本以为还会有人和我一样，可老天不如人意，就我一个人成了“落汤鸡”，所有人望着我顿时全场的人哈哈大笑
这次摸鱼虽然我成了“落汤鸡”，但我确从中体会到了“欲速则不达”的真正含义。
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