现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>小学生的作文

小学生的作文

时间:2024-09-29 11:15:18 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  妈妈,有一件事一直埋在我心底,今天,我想告诉您。

  六岁的时候,我特别爱吃糖,可是您就不让我吃,我就想了个馊主意——等您睡后再吃。说干就干,我躲在门后瞧了瞧您,趁您不注意,“嗖”地冲向客厅边上的柜子,双手轻轻地翻找糖果,眼睛却瞄着正在看电视的您。趁您看得入迷时我紧张地抓起糖果,小心翼翼地放进口袋里。这时,耳边传来了您的声音:“沈昕怡,你在干什么?快去睡觉!”我像一只受惊的小白兔,拿起桌上的水杯装作喝水的样子。您丝毫没有发觉,看了我一眼,继续看电视。

  我漫不经心地走向自己的房间,赶快关上房门,一项艰巨的“任务”总算完成了。我钻进被窝里,窥探着门外的灯光,等您把房间的灯关掉后,我就拿出糖,美滋滋地享受着。一连好几天都是这样,可是您没有一点怀疑,您认为我这么听话的小孩是不可能做这种事的`。

  时间像飞鸟,一转眼我上小学了。一天,我的牙齿疼得厉害,连腮都肿起来了。您叫我张开嘴,检查了我的牙齿,说:“你的牙齿怎么有两个大大的蛀洞,看来得到医院去补补牙了。”这两个蛀洞让我吃尽了苦头,真实哑巴吃黄连——有苦说不出。

  妈妈,我决定把这件事告诉您,请您能原谅我!

小学生的作文 篇2

  周末,是人们休息的时候。每当周末,我总会开心、痛快地玩。

  又是一个周末,这次,老师叫我们写一篇周记:我的小制作。

  这个星期五晚上,我和余逸文一起做作业。

  晚上,余逸文大概六点到我家。过了一个小时,我们把作业做完了,便一起去买卡纸了。

  我们不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我们彬彬有礼地问了一位阿姨:“阿姨,请问这儿有没有卡纸?”阿姨面带微笑地回答:“有的,你们要什么颜色的?”于是,我们就买了红色、黄色、蓝色、橘红色、金色这几种颜色的`卡纸。我们拿了卡纸,便把钱给了这位身披长发的阿姨。

  我们拿着卡纸,急匆匆地往我家走去。

  到了我家,我们把卡纸放在沙发上,我就赶紧去房间里拿出了圆规、自动笔、剪刀、双面胶,就开始做了。

  我拿出橘红色的卡纸,右手握着自动笔,左手按着三角板量好了墙壁的高度,是6厘米;然后量好了一面墙壁的宽度,是5厘米,一共是四面墙,就有20厘米。我把用自动笔画好的卡纸剪了下来,把它平均分成4份折好后,用双面胶粘好,就做好了房子的墙壁。

  现在,我要做房顶了。我用自动笔在黄色的纸上画了一个长5厘米,宽10厘米的长方形。然后剪下,角对角的对折,再粘上去,就做好了房顶的一半。再把金色的纸粘在黄色的纸上,房顶就完全做好了。

  我现在只剩下天空和太阳了。我用蓝色的卡纸做天空,把蓝色的纸剪成18厘米长、10厘米宽的长方形,粘在“房子”背后,就好了。太阳就是把红色的纸用圆规画好圆形,然后剪下来,用双面胶粘在“天空”的左上角。

  就这样,我的小制作——一座可爱的小房子制好了。

小学生的作文 篇3

在星期六的早晨,阳光明媚,鸟语花香。我翻开那本《趣味数学》津津有味地看了起来,突然,上面出现了一首古诗,并且下面有着那么一串串数字,让人迷惑不解,我便饶有兴致地读了下去。
  原题如下:
  白1日2依3山4尽5,黄6河7入8海9流10。欲11穷12千13里14目15,更16上17一18层19楼20。
  第一个字所对应的数为第二个字所对应的数的9倍,第四个字所对应的数比第一个字所对应的'数多1,第三个字所对应的数是第一个字所对应的数的一半多4,这个成语是什么?
  我思索片刻:第一个数是第二个数的9倍,那么第一、二数字可能是9、1和18、2。如果说第一个是9,那么第二个是1,第三个是9÷2+4=8.5,是小数,不成立。所以第一个数是18,第二个数是2,第三个数是18÷2+4=13,第四个数是13+1=14。那么把数字套上去,这个成语是“一日千里”。
  我最后再查阅了资料,发现写的一模一样,顿时心花怒放。
  原来数学中有这么多奥秘呀,我以后一定好好学习,去探索更多的奥秘!
左一帆 指导教师 胡宝玲

小学生的作文 篇4

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。杜甫曾经也说过:读书破万卷,下笔如有神。我觉得,书是人类最好的老师,它时时刻刻告诉我,要如何做人!

  小时候,我不认识字,可我又爱看书。没办法,只好看图片。

  我四岁时,在图书上看到了一只鼹鼠。觉得它在地里挖洞挺可爱的,自己也想要一只。有一天,我趴在地上的一个小洞旁,妈妈问我在干嘛,我说我在挖鼹鼠啊!现在想起来呀,都觉得挺好笑!

  上学前班时,妈妈给我买了一本童话书。那时,我也认识了一些字。于是,我边拼着拼音,边读着《神笔马良》。当我看见马良用神笔画出的风把坏人的船吹翻在浪中时,我便拍手叫好!

  每次看到那本童话书时,我就会从头脑中浮现出我小时候读书的情景。看来读书还能给我带来许多的'快乐呢!

  慢慢的,我上二年级了。学了一篇名叫《丑小鸭》的童话。《丑小鸭》主要讲了一个丑陋的小鸭子受到同伴的排斥和讽刺,被赶出了鸭群,单独一个人在外面流浪。最后丑小鸭克服了种种困难,变成了一只在蓝天上飞翔的美丽的白天鹅!

  学完了这一篇文章后,我觉得我跟这只丑小鸭太像了。因为我小时候个子太矮了,小伙伴都不和我玩。所以我要像这一只丑小鸭一样,勇敢、坚强的面对困难,最终我也会像丑小鸭一样,变成在空中飞翔的白天鹅!

  我还在童话里读过《木偶奇遇记》呢!《木偶奇遇记》讲了一个老木匠做了一个小人偶,可谁知道那个小木偶居然活了,老木匠让小木偶一个人生活。因为小木偶太爱撒谎了,受到了惩罚。小木偶的鼻子越来越长,最后,小木偶再也不撒谎了。小木偶的鼻子变短了,从木偶变成了一个小男孩。

  读完了这一篇童话,我明白了只有诚实、不撒谎的人,别人才会相信你!

  读书能给我们带来欢乐,所以我们要多读书。书就像我的一位老师。时时刻刻告诉我,要做一个勇敢、坚强的男子汉。大胆地去面对人生中所有的困难!还要做一个诚实的人!

【小学生的作文】相关文章:

游泳小学生作文游泳小学生作文05-13

小学生作文:我的小学生活11-13

难忘的小学生活小学生作文11-13

让小学生作文12-10

小学生作文08-06

小学生作文08-06

小学生作文08-06

小学生作文08-06

小学生作文08-06

小学生作文08-06