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夸夸谁作文怎么写
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的夸夸谁作文怎么写，欢迎大家分享。
夸夸谁作文怎么写1
我有一个好同桌，他叫小周。他有一对弯弯的眉毛，一双黑黑的大眼睛，像两颗黑宝石一样，圆圆的。他的个子不高，但是却给人一种很开朗的感觉。他戴着一副眼镜，他的成绩也很好，我很佩服他。
他很乐于助人。有一次下了课，我和他以及其他几个同学一起去跑步，跑着跑着，突然有一个人摔倒了，怎么也爬不起来。这时，他就赶紧上前去把那个同学扶起来了。
他不但是个乐于助人的人，而且他的'成绩也很好。记得有一次，我有一道题不会，于是他就跑过来详细地给我讲解了答题的方法，我很感谢他。
他很认真，写字时总是一笔一画的，卷面也很整齐，橡皮几乎都不需要用。他写的字就像打印机打出来的一样，这一点总是能让家长和老师们给他竖起大拇指。
你们说是不是应该夸夸他呢？
夸夸谁作文怎么写2
我们班有特别多特别值得表扬的同学，但是我今天要夸夸的同学不是他人，是我们的组长——贲鸿振。他长得很平常，智慧却讲是和教师平分秋色。能讲是大智若愚，在下课时候，他可是忙的不可开交，我都没有见到过他可以有时间上过卫生间，童鞋们都围着他问东问西的，有时侯连教师也会去请教他。
他不单单学习好，并且还特别值得信赖。有一回，测试卷改出来了，“79、87、65、94……”教师一面读一面紧皱着眉头，“85、100。”教师终于是眉笑颜开了。
当试卷发到我们手里的那时，我们只望着成绩，完完全全沉醉在“成功”的开心里，就算是有的同学看到算错了，也睁一只眼，闭一只眼。忽然，贲鸿振向讲台跑去，对教师说，他的这道题算错了，要扣回分。
课堂里静静的`，没有一点儿声，教师忽然鼓起了掌，我们也胡里胡涂地鼓了掌，“贲鸿振同学做的很好，他那种察觉并改错的精神特别值得我们学习！”教试里又响起了一阵鼓掌声，那鼓掌声并不同于上一次。
这就是我们特别值得信赖的组长，也是我们最特别值得表扬的同学贲鸿振。夸夸我的同学作文。
夸夸谁作文怎么写3
我想夸夸她，她是我的妈妈，作为一个人民教师，她尽职尽责。
星期六晚上，妈妈终于能回家了。为什么是终于，你们一定不知道吧，妈妈早上5点半起床，6点前必须出门，晚上有时候不回家，就是回家也已六点半了。
饭后，妈妈拎着一大袋东西，拿出来一看，原来是一大叠作业。之后，妈妈开始改起来，“妈妈，为什么不在学校里改呢？”我不由地问。妈妈说：“学校里来不及，学生要来问题目、过关，而且声音很嘈杂，一不小心分心了，就会把作业改错的。”说完，妈妈眼睛又一眨不眨地盯着作业本，嘴里还叽里咕噜的.，好像在跟作业本说话呢。
改了好长时间，妈妈又转到电脑面前，聚精会神地盯着电脑，手不停地按键盘。于是，我问妈妈打这些东西有什么用，妈妈说：“不动笔墨不读书，学生们光靠上课听，成绩不会好，还得出练习纸让他们做，这样才能提升成绩。”
不久，妈妈出完了试卷，又去看多媒体，这是明天上课用的课件。夜已经很深了，妈妈还是很认真，好的读几遍，不好的删掉。就这样，一直到晚上10多才睡觉。真是一位好老师。
我真想夸夸妈妈。
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