(精)快乐的六一儿童节的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的快乐的六一儿童节的作文4篇，欢迎大家分享。
快乐的六一儿童节的作文 篇1
昨天，我的心情像飞上云端的小鸟，满怀喜悦。一进校园，到处洋溢着欢乐的节日气氛。用彩色的气球搭建的拱门，道路的上空悬挂着五彩缤纷的塑料瓶，真是绚丽多彩。校园门口，穿着卡通服装的`老师向我们热情地招手。走进校园里，还可以领糖，真是热闹非凡。
我们还售卖自己写的童话，来到楼下售卖场地，把书摆得整整齐齐。热情地介绍着自己的童话，吸引别人来买书。我用自己挣来的钱买了别人出版的童话，还拿出一部分钱捐给需要帮助的人。
我们还在操场上玩游戏：猜谜语、超级合作、争先恐后排排坐等……猜谜语是你先抽到一个条子，上面给你出题，你答对了，给你盖章。里面的有的非常简单，有的非常难。但你只要动脑思考，就能答对。超级合作是我们班的游戏，非常好玩。两人一组，背靠背把球夹起来，然后走一段路，球不能掉，你做到了，给你盖一个章。我和我的伙伴拉着手小心翼翼地走着，把球送到了终点站。争先恐后排排坐是有三个凳子，有四个人在抢座位，谁抢到了，给谁盖章。当时我玩的时候非常紧张，害怕抢不到凳子。我低着头，弯着腰，伸出一只手扶着凳子，随时准备坐下。等悠扬的音乐停止，我快速地坐在凳子上，抢到了凳子。有的同学做到凳子上得意地说：“哈哈，这个座位是我的啦！”可是那个同学往后一靠，位子被另外一个同学抢走了。
六一玩得真开心，我期待着下次六一儿童节的到来。
快乐的六一儿童节的作文 篇2
今天天气晴朗，阳光明媚是六一儿童节的前夕，风儿抚摸着大树，发出美丽的声音，好像在说：“六一儿童节马上要到了，孩子们这是属于你们的节日，应该开心快乐。”正好，学校开展了一次“庆祝六一”活动。
老师带领我们来到了大礼堂，参加活动。
表演已经开始了，8位十佳小歌手，站在舞台上唱出美丽动人的歌曲，杨宇轩在舞台上摇摆着脑袋，手拿话筒，真有歌手的.架势。朱雨菲穿着一身雪白的服装，好似一位白雪公主在我的眼前出现，那么高贵。那美妙的旋律，动人的音符，像风一样在我的耳边来回荡漾…………看完了表演，让我最激动的班级联欢会开始了，真是让人迫不及待。
赵嘉乐的表演颇让我意外，她和黄书樱表演的是双簧，只见她拿了一把椅子，黄书樱蹲在椅子后面，赵嘉乐说的每一句话都是黄书樱说的，表演开始了：亲爱的旅客朋友们这里插播一个通知，请３８３８４６２３８３８４６２······的旅客刚快上车······这个表演获取了我们班所有同学的掌声和尖叫声。赵嘉乐还有一个表演就是双手捏易拉罐，大多数人觉得这是一件简单的事，可赵嘉乐是高难度，邵老师让赵嘉乐配上表情和动作。“萌。”“这个嘛。。没问题。”赵嘉乐拿着易拉罐，奶声奶气地说：“易拉罐，你好可爱哦。”“温柔。”“没问题。”赵佳乐拿着易拉罐，抚摸着它…………
今天我非常快乐。
快乐的六一儿童节的作文 篇3
今天，听老师说，第七、八节课我们有一个游园活动，我高兴得跳了起来。
第七、八节课一上课，我和何宇婕就迫不及待的奔向操场，哇！那儿人山人海，有许多的游戏，如：两人三足、正话反说、音乐椅子……我最喜欢的就是正话反说和两人三足了。
正话反说：要求：老师说一个词（一、二年级两字词，三、四年级三字词，五、六年级四字词）你把它反过来说，如：大家---家大。其实很容易，我顺利地通过了这一关。
两人三足的规则是：两个人把中间的腿用布条系起来，走一个来回。这可没我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一个共同的目标----得第一，有了这种必胜的心，因此，我们俩心往一处想，劲儿往一处是，所以，我们得了第一名，我可开心了！
最后，我获得了一本贴纸，我的心里甜滋滋的'。
快乐的六一儿童节的作文 篇4
六一儿童节到了，我们全家去温州玩，那里有很多好玩的地方，但最让我流连忘返的是江心屿公园。
那里有一个游乐场，我先去玩了摩天轮，我坐在摩天轮上，往下看，哇！整个温州多么大啊，有许多高楼大厦，江上还停着一艘特大的轮船，总共有四层，每一层都是密密麻麻的.房间，我想：这轮船应该是载着游客去长途旅行的吧！摩天轮慢慢地把我送到顶上，我低头一看，啊，好高啊！但我一点儿也不害怕，还一直夸奖摩天轮好玩。
接着，我又去玩了神奇座椅，我还以为和我原来玩过的差不多，就毫不犹豫的坐了上去，开始的时候我还一点儿也不怕，可是到了后来，它在空中不停地翻滚，吓得我心都快要跳出来了。等机器停下来了，我走了下来，拍拍胸说：“这也太刺激了！”妈妈还夸我是一个勇敢的小家伙。
最后，我依依不舍地告别了公园，兴高采烈地回家了，这一天我玩得不亦乐乎。
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