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掌声响起时的作文
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的掌声响起时的作文,希望对大家有所帮助。
掌声响起时的作文1
晚上收到一个陌生女孩给我发来的消息。她说:“木兰姐,我是那个曾私信给你留言的女孩,”她说:“为什么现在一直没有看到你写文章了,”她说:“我支持你,会永远做你的读者。”
曾经也有个女孩对我说过类似的话。她说:“你的文字那么受伤那么绝望,却又带给我无尽的希望,”她说:“我只是想透过文字看看你最近过得怎么样?”我常常不擅表达,因此在回复时总是打了又删,删了又打,几次都欲掉眼泪。好像,我总是这么的不快乐。
受了点小痛,经历点小伤,就觉得眼前漆黑一片。厌倦爱情里太多的`无疾而终,两两相忘;厌倦友情里太多的当面一套,背后一套;厌倦亲情里太多的欲语还休,隔膜牵绊。每次想到这些都有种无语凝噎的疲惫感,甚至开始担心这辈子都找不到爱自己的人了。
也许在十六岁以前,我也曾幻想过浪漫唯美的爱情。童话里英勇的骑士;韩剧里温柔多金的王子;小说里无所不能却只对女主专情的男主角。但十八岁以后,爱情在我的世界观便开始混沌模糊,不再买帅气的偶像贴纸贴满整个房间,不再轻易喜欢一个人,不再因为某个人的突然表白而手足无措激动好几天。
诚然,不管我们抽过多少烟,喝过多少酒,有没有实现最初的梦想,是不是和年少时的恋人走到一起,我们意气风发的青春都不会再回来了,也不可能再重来了,因为生活总是往前,时光总是往前。
我离开学校四年,我漂泊四年,我热爱文字四年,我收起那些桀骜不驯四年,我爱身边所有给过我温暖的人四年。我所度过的所有的寂寞永夜,漫漫人生,我所收获过的所有鲜花和掌声,都来源于我有一个郁郁寡欢的灵魂。
掌声响起时的作文2
在我们每个人的人生当中,当然会有成功,而随之伴来的那就是掌声了。现在我就把我印象最深的那一次讲给你听。
记得那是刚转来学校的第一次“班干部竞选”。班队课的铃打响了,窗边也闪现了老师的身影。原本心里就紧张,现在似乎觉得心都快跳出体外了。我紧紧攥着发言纸,一边却在做着深呼吸,当然,这怎么可能会让我的心平缓起来。
老师走上了讲台,说:“今天的‘班干部竞选’正式开始,准备好的同学上台开始演讲!”停顿了几下,有人上台了。看着他信心满满的,心里更加揪成了一团,不一会儿,他下去了。这接下来,没有人敢上台,老师有些不开心了,说:“快点哦,一节课快被你们浪费掉了,快点上台,不都准备好了吗?怎么没人敢上台?”经过老师一番批评后,有些同学跃跃欲试了,却还是没有踏出那一步。
我旁边的小伙伴也看得不耐烦了,悄悄地对我说道:“你快去啊!加油!相信你是最棒的,快去啊!”我差点被一个同学推出座位。她们哪里会想到我的'心其实揪成了一团。不过我也暗暗的在为自己加油鼓气,之后,同学们又为我鼓气,终于,我勇敢跨出了颤抖的脚,脸像染红了红漆似的站上了台 。我似乎不太敢看台下,手紧紧捏着纸,一字一字读了下去。说完后,我迅速奔回座位,心里的石头也落下了,我长长地叹了一口气。掌声为此热烈了起来。
终于,由于能跨出那步,我如愿以偿,当上了班干部。我是不会忘记朋友的鼓舞,勇敢的一步,更加不会忘的是掌声响起的那一次,它是我人生的引路人,人生的导航标。
掌声响起时的作文3
我是一个天生口吃的女孩。因此,我常常不敢当众说话,甚至不愿让别人听我讲话,在生人面前,我就像是一个“哑巴”。
也许是天意,也许是老师的有意安排,我由“哑巴”变成了能言善辩的“八哥”。我清楚地记得三年级开学的'第一天,班级召开暑假生活交流会,老师偏偏要求全班同学按照学号顺序轮流介绍。交流会进行得进然有序,同学们不但普通话说得好,而且生活丰富多彩,我羡慕极了。下一个就轮到我了,我忐忑不安地把头低着,感到五十双眼睛都死死地盯着我……班主任喊:“下一个,18号。”我听后更是坐立不安,这时的我多么希望能插上翅膀一飞了之。
就在这时候,教室里突然响起了一阵掌声,那掌声是多么热烈啊,热烈中饱含着鼓励,让我一下子鼓足了勇气,这才慢慢地走向讲台,但是心里还是有点害怕,那步子就像有千斤重,怎么也抬不起来。后来,我的心里掠过了一个念头,我想我们全班五十个同学,都是我认识的,有什么害怕的呢,他们又不会把我吃了。于是,我就抱着这种念头走上了讲台,开始大声地交流自己的暑假生活,同学们都听得津津有味。
交流之后,我深深地鞠了一下躬,用那温柔的话语说了声谢谢,教室里立刻又响起了热烈的掌声,我很激动,也很感动,大家用热烈的掌声鼓励着我,让对自己更有信心,更有勇气。
如果没有那次掌声,我将永远是个“哑巴”,如果没有那次掌声,我将没有勇气面对全班五十多个人,如果没有那次掌声,我更没有那么多的信心。我感谢那次掌声,是它给了我勇往直前的勇气和信心,这它是我心目中永远抹不掉的美好回忆。
掌声响起时的作文4
掌声,在舞台上,在同学表演完,在同学取得进步的时候……而这一次的掌声在运动会的操场上响起。
一个风和日丽的星期三,我们学校举行了一场运动会。
我兴高采烈的来到教室,看着我们班荣获的奖状,虽然不多,但只要我们在努力一些,一定可以在更多的项目上取得优异成绩。“三跳”比赛开始了,同学们激动的观看着比赛为操场上面的运动员们摇旗呐喊。前两跳的比赛结束了,经过激烈的角逐,我们班在跳高和跳绳项目中都荣获了第一名,现在就剩下跑步了,如果跑步也能得第一名,我们就可以荣获综合第一名。决定命名的时刻即将到来,参赛的.队员们站在相应的位置,打起了十二分精神,只听“砰”的一声枪响,他们像离弦的箭一样飞跑出去,操场上顿时爆发出热烈的呼喊——“加油!加油!”,只见我们班的队员远远的把其他班的队员甩在了后面。不一会儿,第五跑道的队员追上来了,大家急的像热锅上的蚂蚁,担心我们班的队员会被别的班的队员超过。然而,我们班的队员并没有辜负大家的期望,他咬着牙拼尽全力地往前冲,终于在快要到达终点的时候赶超回来,胜利了!胜利了!这时候操场上响起了热烈的掌声,同学们互相拥抱,冲着我们班的英雄竖起了大拇指。
我们班最终获得了运动会“综合第一名”的殊荣,大家都高兴的笑着庆祝这来之不易的胜利。
这次运动会我们班跑步的运动员让我非常感动,他的竭尽全力让我明白了一个道理:只要坚持下去,胜利就在前方。我们的掌声为他响起,为不惧艰险的人们响起,为千千万万努力拼搏、坚持到最后的人们响起。
掌声响起时的作文5
掌声,一个生活中最司空见惯的举动,没人在意却是最让让人感动,让人心暖的举动。
记得一个阴沉的下午,狂风呼啸,黑云压顶,我走在人行道上,望着乌黑的天空,仿佛自己的心情也变得乌黑一片。刚放学,回想着因为上课调皮儿被老师罚写的作业,连明天的阳光都被今日的乌云笼罩了。书本上的作业还好说,可学校发下来的那张背诵作业才四天,我第一面还有一些不熟呢,明天所有的都要背给老师听,心里真没底气。
回到家,我把作业写完,拿起那张古诗文背诵单,赶紧背了起来,心里不知不觉就出现了一个画面:我站在讲台上,面对全班同学和老师,结结巴巴地开始背诵,背到一半儿就卡住了,老师狠狠地瞪着我,全班同学哈哈大笑……我赶紧从幻想中清醒过来,谋事在人,成事在天,只顾低头背诵,莫问明日前程,努力吧,少年!
第二天我来到教室,一进门儿,同学们就都望着我,老师站在旁边看着我,我赶紧老老实实坐在座位上。上课铃响了起来,老师走到讲台。上课前这短短的一分钟对我来说却如同一天那样漫长,最后老师的目光落在我的`身上:“现在请臧怿同同学上台背诵。”我生硬地走上讲台,正紧张的要命时。一阵掌声从同学中传来,我不知道那是谁,但很快全班同学都自发地鼓起了掌,在这掌声中,我渐渐鼓起了勇气,变得自信而平静。我很惊讶,这次背诵比在家里的任何一次都要流畅顺利,我感到我的内心温暖起来。
现实就是如此,在你最紧张最害怕的时候,一阵掌声,就这么简单,足以温暖你的心。
掌声响起时的作文6
我们的小记者班又开学了,在今天上午的第三节课上,我们鼓起了热烈的掌声,这个掌声是为谁呢?为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。
在第三节课,我们的老师说需要调换座位了,就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置,其他人也按顺序被老师排到了适当的位子。
就在刚刚调完的.时候,有一个名叫杨小曼的女生说自己眼睛近视,在最后一排看不清。这时,老师说:“谁的个子高,来给她换一下吧!”这时,我想:我可不想坐到最后一排去,恐怕我也看不清。但是,我的眼睛还算可以吧,在小学里我坐在第9排,也看的清清楚楚,难道我在这里坐在第六排也会担心看不清吗?激烈的思想斗争在我的脑子里进行……
正当我决定调换座位,准备举手时,突然,一只手已经先我而高高的举了起来,我愣了一下,这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他,他的个子也很低,但是,他用了0.1秒的时间做出了判断:同学有困难,我必须要帮助她!于是,他便迅速的高高举起了手,他甚至没想到要是我再高一点就好了,甚至没想到我是坐在第一排的非常低的一位……他心中想的只有一个,助人为乐!
我也想到了这一点,我也高高的举起了我的手!只是我慢了,稍稍慢了0.1秒。老师很惊讶,为他竖起了大拇指。就这0.1秒的时间差,老师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。老师说:“这位同学是我们的榜样,他助人为乐的精神,值得我们大家学习。”
这就是一个有爱心的同学:杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习,做一个助人为乐的好少年,同时我也希望经常听到这样的掌声。
掌声响起时的作文7
时间在诡谲的静谧中缓缓流淌,仅仅数秒对我却如一世纪般永久煎熬。不远处众人等待的眼神是飞旋着凌迟的刀片,在我身上劈出看不见的露骨伤口,带着想象中的恶意。冷汗滑落,滚过颈后的触感被放大数十倍,眼前的钢琴幻化为漆黑的庞然大物,黑白键如尖牙威胁着要将我吞噬……
“你的琴声要放感情进去,不要只是照本宣科!”我的老师如是说过。然而平板而单调的琴声仍旧不停的在狭小的琴室中回荡,没有李斯特的激情,亦没有莫札特层层推进的情绪浪潮。直到我的第一次表演机会来临,唯一有把握的仍只是僵硬规矩的音乐。随着日期的步步进逼,我的紧张显而易见,脑中幻想演出时各种出错的场景更是让我坐立难安,犹如芒刺在背。
尽管心中百般不愿,但该来的不会因为那天下大雨而请假。屋外硕大的雨滴奋力击打玻璃仿佛正喧闹着为何还不开始,屋内静默而压抑的气氛表达同样的疑惑。我深吸一口气,伸出颤抖的双手抚上光滑的键盘,强迫自己镇定。一股莫名的'怒气突然自胸中窜起,我发泄似的狠狠砸下乐曲第一个音符,然后怀揣着愤怒的琴声在这个空间内轰然响起,如困在笼里的野兽龇牙裂嘴的冲撞。
我愤怒自己弹琴时的懦弱;我愤怒周围众人平静无波的眼光;我愤怒眼前死寂的钢琴;我甚至愤怒窗外吵闹不休的落雨。怒火在胸口燃烧,不知不觉燃烧到指尖。最后的音符落下,我蓦地收回踩住延长踏板的右足,本应绕梁的余韵戛然而止,于是屋内回归寂静。
我舒气,炸开的掌声让我愕然回头。无神的眼被热烈的视线替换,纷杂的掌声充盈耳际──原来这便是掌声响起时。
掌声响起时的作文8
生活中到处都隐藏着掌声,一个掌声能使在绝望中的人发奋图强;一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。
记不清楚多少次从妈妈身上取得鼓励的掌声,数不清多少次自信的掌声是从爸爸身上取得的,业绩不多少次是从老师,同学们心中取得肯定的掌声!
因此,我决定也要给别人各种各样的掌声。
那一次,走在乡间的小路上我看到一个小男孩满头大汗拉着自行车走。我便问;“小朋友,你的车子有问题吗?”他苦着脸对我说:“姐姐,我的车子没有问题;我想学骑车,可我就学不会,那位叫我学车的大哥哥不耐烦走了。我就拍着胸口说:“别烦恼!大哥哥不教,让姐姐叫你好吗?”小男孩欣然地点点头。
我俩来到一处空地,我先教他怎样上车,然后让他骑,我在后面扶着自行车。这样进行的挺好的.。我提出了一个建议:“让你自己骑”,他犹豫不决的望着我。我便拍起鼓励的掌声:“他好像充满了自信心地坐上车去,”刚踏两步,车子就歪了。他再踏,车子依然是这样,他的自信心好像慢慢的消散了,我在次拍起鼓励的掌声,他没失望,他正在冲着鼓励的电力。他挥起手,扬起长长的衬衫,手扶着车跨上了自行车去了。
我在那里等了很久,可还是不见他,以为他的自信心完全飞走了,我刚想走,忽然,我看到小男孩正骑着车子满面春风地对我说:“谢谢你,我已经会了!”此时此刻我感到非常快乐,因为我那小小的掌声竟然给一个孩子变得坚强,让他成功了。
我要继续送一些需要掌声的人。生活因有了掌声会变得更美好的。
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