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三年级下册语文作文我做了一项小实验
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级下册语文作文我做了一项小实验，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级下册语文作文我做了一项小实验1
小朋友你们知道盐会翩翩起舞吗？下面就让我带大家见识一下吧！
首先，准备保鲜膜，碗和少许食盐，然后把保鲜膜绷在碗口上，而且必须是紧绷在碗口上，否则会影响实验效果！然后在保鲜膜上撒少许食盐，一定要慢慢撒哦！最后，拿起手机放一首音乐，放音乐的那一刻我的心里好像有十只小兔在蹦跳，能不能成功呢？能不能看见翩翩起舞的盐呢？放开了音乐我的心里一直忐忑不安，哇！盐就像一个个跳舞高手在保鲜膜上翩翩起舞，又像一只只蝴蝶在花丛中舞蹈。
为什么盐会“跳舞”呢？原来声音由物体振动产生波，并通过介质传播的，音乐声传导在碗口紧绷的保鲜膜上，引起保鲜膜振动，保鲜膜上的'盐就自然而然地像仙女一样跳起舞了。
小朋友你们如果好奇的话也亲自做个实验，感受一下科学的魅力吧！顺便告诉你们做实验要像法布尔一样求实，求实再求实。
三年级下册语文作文我做了一项小实验2
今天老师布置了一项特别的作业，让我们动手做一个小实验，我做的实验是与光影有关的。其实做这个实验之前我和爸爸还做了好多其他的小实验，不过都不太成功，焦急之下，妈妈提议做这个“光影游戏”。
首先需要的材料有：一个小纸箱、一卷透明胶带、一盒水彩笔以及一把小刀。材料齐全后我就开始这庞大的工程了。我先把纸箱拆开，接着在各个面画出我想要的形状，比如有爱心形、五角星形、正方形等等，再用小刀把图案挖空。然后胶带就出场啦，我给挖空图案的纸箱缠上了几圈透明胶带，在图案镂空的地方涂上了我喜欢的颜色，最后再把纸箱给还原封起来，记住要留一面放入光源哦。就这样，这个光影游戏的道具就大功告成啦！
我和爸爸把房间的`窗帘拉得密密实实，仿佛天黑了一般。然后从纸箱开口的一面放入手电筒的光源。这时，纸箱上的图案一下就倒影在了墙面上，五光十色，梦幻极了！
好奇的我问爸爸这个光影游戏是什么原理？爸爸告诉我这是由于光的透射，光透过带有颜色的滤镜就会变成对应的颜色。
通过今天的实验，我发现科学实验不仅有趣，还能从中学到不少知识呢！今天的收获真不小！
三年级下册语文作文我做了一项小实验3
今天，我做了一个小实验叫盐水浮鸡蛋。你是不是很疑惑？鸡蛋怎么能浮出水面呢？让我们一起来做实验吧！
制作这个小实验，需要准备的材料：一个鸡蛋、一个250毫升的杯子、一杯水、一个鹌鹑蛋大小的勺子、大约五勺盐。实验开始了！首先把杯子里注入半杯水，再把一勺盐轻轻的放入水中，然后用勺子搅拌均匀，盐刚进入杯子时，盐像一位位舞者一样，翩翩起舞。可不一会儿却消失的'无影无踪了。最后，手拿鸡蛋，小心翼翼的放到盐水里。可是鸡蛋像个捣蛋鬼一样逗我，跑到了水底，并没有浮起来，实验失败了。我想：我为什么没有成功呢？我突然想起来，妈妈说过做这个实验的盐水要达到一定的浓度，我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的搅拌，终于搅匀了，我又把鸡蛋放入水杯里，过了三秒钟，鸡蛋“噌”就到了水面上，像剃了头似的，又像一个小岛屿一样。我的实验成功了，我大声喊到：“我成功了，我成功了！；
原来啊！清水的浮力比盐水的浮力小，难怪鸡蛋在清水里浮起来呢！
科学真是无处不在，只要我们细心观察、积极思考，生活中一些难以解释的现象都可以用实验来解释。
从今天起，我要做一个小科学家。
三年级下册语文作文我做了一项小实验4
我从一本书中得知了用一张纸就可以把杯子里的水托住的小实验，不如和爸爸一起来试试吧。
我们先把材料准备好，杯子、水、刀和一张平整的A4纸。实验开始了，我先用刀把A4纸裁成比杯口稍大一点的.4份。接下来我把杯子里接上三分之二的水。然后，我右手拿着水杯，左手把一份纸死死地按在杯口，接着，我又把杯子慢慢倒扣过来。此时此刻，我的心里像是有一只小兔子想要跳出来一样，不过，我还是果断的把手松开了。哗啦——水瞬间流了出来。第一次实验我们宣告失败。但这是怎么一回事儿呢？我终于找出了原因。是因为我按纸时太用力了，还有倒扣杯子时太慢了。我想再做一次看看。
这回我吸取到了经验。我右手拿住杯子，左手轻轻的按住A4纸，快速的把杯子倒了过来。我紧张又满怀希望的把左手松开了。哇哇哇！水真的停在了空中。“宣！告！成！功！”过了大约十秒钟，我把纸抽了出来，水才流了出来。
实验确确实实是成功了，但这是什么原理呢？这个问题让我疑惑不解。到了后来我才知道，是因为纸的下方受到大气压强，空气给纸张一个托举的力量，使其不会下落，纸张便把水撑了起来。
通过做小验也能明白一个道理啊！我以后也要多动手，多动脑！
三年级下册语文作文我做了一项小实验5
听同学说，纸船在水中漂浮的`时候就会沉下去。我想验证真实，所以决定在家里做一次实验：如果我折一条纸船放在水里，它会不会沉下去呢？
说干就干，于是我立刻兴致勃勃地准备材料。先用一张正方形的彩色手工纸，按着说明折了一条纸船。然后装来一盆水，接着，把纸船轻轻地放进水里。刚开始纸船没有沉下去，我转念一想：“如果给它增加一些阻力，那它会不会沉下去呢？”于是，我对着纸船用嘴使劲地吹风，并用手拍打水面，最后还用手按住小船往水里压，小船沉下去但马上又浮上来了。但是当纸船的底部慢慢地湿透了，腐烂了，没过多久就往下沉了。
顿时，我心里涌出了无数个问号，急忙跑去问爸爸：“为什么纸船开始不会沉下去，但当它湿透了就会沉下去，化开了呢？”爸爸笑着回答我：“那是因为水有浮力，当浮力大于重力时，它就会浮在水面上。但是当纸船一直在吸收大量水分，纸船变重了，重力大于浮力时，它就会沉下去了。”
听了爸爸的话，我知道了为什么纸船能浮在水面，但过一段时间又会沉下去。这个实验让我知道在玩中，只要肯开动脑筋，可以收获许多东西，增长很多知识的。真是玩中也有大智慧呀！
三年级下册语文作文我做了一项小实验6
今天早上，我听同学们说在一瓶油里滴上各种颜色的色素会形成“彩虹珍珠雨。”“真的？”我不相信。
回家，我拿七种颜色的色素，和一瓶妈妈炸圆子剩下的油做起实验来。首先，我将油灌进一个透明的瓶子。接着我往里面滴入各种颜色的'色素。然后我盖上盖子。最后我摇了摇瓶子。哇！真的一个个珍珠从一边到另一边，真像下雨了的。
我有点疑惑。既然色素在油里是一滴滴的，那为什么在水里就不行呢？带着这个疑惑，我又做了一遍实验，不过是用水做的！
这一次我准备开始滴色素的时候心里有一个巨大的石头悬在空中随时都会掉下来。开始滴了！啪！一滴红色的色素掉进了水中。顿时，清澈透明的水立刻变成了淡红色的，我又滴了一滴黄色的，淡红色的水又变成了橙色的。
这是为什么呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“因为色素溶于水而不溶于油。”
这次实验真有趣！
三年级下册语文作文我做了一项小实验7
星期天，我和朋友一起做了一个有趣的实验。
有人喜欢草原，有人喜欢大海，我偏偏喜欢雄伟的火山，而且很想看看火山喷发的样子。但是我们这里没有火山。我突然想起科学老师教过我们的.一个实验，这个实验就跟火山喷发情景一样。于是，我高兴地叫上我的朋友，让他和我一起做实验。
我迫不及待地准备实验材料，有一个细长的容器，一些小苏打和一些柠檬酸，还找来一个小瓶子、颜料和一瓶水。实验开始了，我先把柠檬酸和小苏打倒在容器里，再加入一滴颜料，这样会更好看。然后我把它们摇均匀。最后，我小心地把水倒进容器里。这时，容器里快速产生气体和泡沫，泡沫越来越多，最后像火山一样喷发出来，非常壮观。
为什么会这样呢？原来，小苏打和柠檬酸遇到水就会形成大量的气体和泡沫，容器体积小，装不下，泡沫就会喷发出来，像火山爆发的情景一样。
我真是太喜欢做实验了，只要动手做实验，就可以知道想要的知识奥秘了。
三年级下册语文作文我做了一项小实验8
前天，我做了一项有趣的小实验，它的名字叫：盐水浮鸡蛋。
我先准备了一些材料：鸡蛋、比鸡蛋大一点的玻璃杯、一纸袋、一点儿盐和一双筷子。
首先，先要调制好盐水。在玻璃杯里接一半儿热水，用盐勺挖六勺盐，加入玻璃杯里；然后，用一双筷子在水中一直搅拌；直到白花花的盐与水融为一体，看不见颗粒为止；最后，我自信地把玻璃移斜一点儿，但不要把盐水倒出来。我把鸡蛋放进去，鸡蛋就顺着斜度滑下去，好似在体验滑滑梯，鸡蛋下去后，我把杯子正过来，鸡蛋真的浮起来了，当时我激动极了，一边拍手一边喊：“哇！鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！真神奇！”
鸡蛋露出了白花花的小脑袋，我又手指一按，它刚沉了下去，又浮起来了，我不停的按动它，它就不停的'沉浮。此时的鸡蛋就像一位优美的舞者，表演着精美的舞蹈。
我想：为什么鸡蛋会浮起来呢？
我请来了妈妈，妈妈说：“浓盐水比清水浮力大，鸡蛋在清水时，它会很快掉下去，如果把鸡蛋放进浓盐水，它反而会浮起。”
原来生活这么多科学小实验，我以后要学好科学，做一个小小科学家。
三年级下册语文作文我做了一项小实验9
我今天给大家做一个实验，可以让瓶子“吹”气球。需要的材料有：白醋、苏打粉、气球、瓶子。
首先把苏打粉放在气球里，在瓶子里装点白醋。然后撑开气球口，套在瓶口上，把气球拉紧。接着把气球提起，不停的'捻气球的“肚子”，苏打粉好像在对我说：“我可不要和白醋待在一起，味道太难闻了，我就要在这里睡大觉！”可他们最后还是落入了白醋的“魔爪”中，白醋开始“换衣服”，变得越来越白，开始冒泡，我觉得就要成功时，气球非要跟我玩，就是不想立起来，还调皮的说：“我就是不想让你成功。”看来这次失败了。
我们再来做一次，一定可以成功。这次多加一点儿苏打粉，看看汽球听不听话。看，气球这次听话了，渐渐地立了起来，“肚子”也越来越大，像一位大肚子将军。
因为白醋和苏打粉在一起产生了二氧化碳，二氧化碳进入气球内部，充满了气球，气球就立了起来，也变得越来越大了。
三年级下册语文作文我做了一项小实验10
今天，我兴致勃勃地来到了开心作文社，因为老师说要做胖大海变大的实验，所以很开心。
上课了，老师全班同学分成三组，我在第三组。老师首先给了我们一个胖大海，只见它像一颗枣核一样大。中间圆两边尖还有一股中药的气味。叔叔又给我们每组一个杯子，然后倒入开水，我们把一个胖大海放进热水里。顷刻间，胖大海从杯底浮了上来，并不断冒泡，就像一只可爱的'小鱼在水里吐泡泡。过了一会儿，胖大海慢慢地变大了，像张开的大嘴巴，吐出了棉花一样的东西，原来的胖大海只有手指头那么大，而现在却快占满了杯子。我们组有一个同学拿起杯子喝了一半后不喝了，老师要求喝完，他只好把胖大海水喝完了。他喝完后，老师说这水可以治病。哇，原来胖大海是一种药，怪不得闻起来味道有点呛人。
我喜欢这次实验，因为它我爱上了科学，也爱上了写作文。
三年级下册语文作文我做了一项小实验11
今天，我做了一个有趣的实验。首先，准备五个杯子，四张纸对折三次，一个搅拌棒，不同颜色的色素。先装五杯水，滴上不同颜色的色素，搅拌一下，再把四条纸插在两个水杯中间，我很期待，本来我以为实验的目的是两杯水的颜色通过纸相互混合，可是，结果很不理想，我等了很久，杯里水的颜色却一点也没变。
我思索良久，决定换一种方法来做。材料不变，和上面的步骤一样，只是这次只装三杯水，两杯不装水。这次实验的`目的是，通过纸让两杯水流到空杯里，混成新颜色。我耐心地等待着，我想：这些新颜色应该也很漂亮。过了一会，原本是空杯，现在已经装了一些水了，可它并不是新颜色，而是两种颜色相隔开了！这时妈妈对我说：“可以搅拌一下呀。”我原本不想搅，但回头一想，多听别人的建议是一件好事。于是我搅一搅，果然有新颜色！把那些纸拿出来放在一起，哇，像彩虹一样好看！我又想到了一种方法：在做准备时，把有不同颜色水的杯子换下位置，就会混成别的颜色吧！
这个实验的原理是：纸巾里有一些“小管道”，水吸附在这些细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能被输送到空杯里，我们称这种现象为“毛细现象”。
三年级下册语文作文我做了一项小实验12
我见过鸡蛋在水中浮起来，也见过筷子的神力，可是我就是没有见过白纸的魔力。难道它具有神奇的魔法吗？
带着这个疑问，我特意上网查了，发现原来纸还可以把手托起来。我很好奇，于是我去做了这个实验。
首先准备材料：杯子、水盆、纸。纸建议用普通卫生纸。首先把水杯接满，放进水盆里，然后把纸盖上。当时我想，如果这次失败了，那我不知道还要做多少遍。就在我很害怕，担心这次实验会失败时，一只有力的手握住我的手，快速把杯子倒了过来。我回头一看，原来是老妈在帮我呀！纸竟然把水托了起来。
这是怎么回事？我带着疑问上网查了一下。原来是因为杯子里没有空气，没有了大气压，所以外面的`气压把纸托住了，于是就成了我们看到的现象。
这个实验很有趣，我推介大家去做一下这个实验。
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