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八年级作文

时间：2024-10-01 11:43:58 八年级作文我要投稿

[必备]八年级作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[必备]八年级作文8篇

八年级作文篇1

　　我们有着一样的脸，一样的生日，一样的父母。在我和她之间有着一根线，一根只属于我们两个人的无形的线。

　　儿时的我是一个调皮的孩子，不少次因此而被训斥。一次，我用水彩颜料在自家雪白的墙上乱涂乱画。乡下来的奶奶看见墙成了这个样子，原本平静的脸上现出了一丝愠色。她拉着我的胳膊，狠狠的一拽，看着我，瞪着眼睛，大声嚷嚷着。我被吓坏了，眼眶一下子湿润了，大颗大颗的泪珠不停的往下流。泪眼婆娑间，我依稀看见姐姐“噔噔瞪”地跑进了奶奶的房间。她用尽全身的力气，一步一拐地吧奶奶大大的行李拖到我俩间，张开瘦弱的小胳膊，挡在我的面前，一字一顿地说：“不·许·欺·负·我·妹·妹！”她鼓起小小的嘴，眼睛睁得大大的，就像一只受伤了的小狮子。对我来说，姐姐瘦小的身躯是最坚实的保护墙，最温暖的避风所。我紧紧地躲在她的身后，望着她瘦小的身体，故作倔强的小脸，心中涌起一股暖流，眼泪戛然而止。

　　长大后的我俩，品学兼优，成绩不少拿作比较。最近一次的考试，我高了她将近十多分。为此，她哭了，她哭得那么伤心，她哭得我也想哭了，她哭得我心都碎了。我陪她走在学校的路上，她拼命的想藏住自己的`眼泪不被人看出来，可任谁看了都知道，她在哭。我叫道：“姐姐，别……”声音还漂浮在空中，另一个声音已然响起：“菲菲，你没事吗？”我定睛一看，原来是她的同学。那个她两手挽着另两个人，整个人被拖拽前去。走在前面的她淡淡回头，看着姐姐，嘴里好像还准备说些什么，却被打断。她的眼睛里仿佛只有姐姐，眼神里写满了担忧。她的双腿已向前走去，视线却还落在姐姐身上。虽然天色见渐晚，她的一举一动我都看在眼里。看着她，我笑了，仿佛暖阳照在身上。我为我的姐姐有了这么一个关心她的朋友而感到高兴。她的快乐，就是我的快乐。

　　一个月夜，两个女孩坐在大大的草地上。

　　“姐姐，你说我们能一直一起生活下去吗？”

　　“总有一天我们要分开的呀。”

　　“可是……”

　　“不过，这没关系啊！”你看着我呵呵呵地笑了起来。

　　我莫名其妙的看着你，突然明白了什么，也笑了起来。如铃的笑语在皎洁的月光下不停地回响。

　　是啊，别的什么都不需要，这些温暖的回忆就足够了。

八年级作文篇2

　　北方的城市，每逢春天，必会黄沙漫天飞舞，我早已习惯了。我至今还清楚的记得，那天的中午放学后，爸爸像往常一样来接我，却意外的看见了一个穿着破旧，面前有一只铁盒子，而且不停向路人跪下磕头的老奶奶。看着在黄沙中，即使白发斑白还跪着的老奶奶，我心头闪现过一丝怜悯之情，想要上前给她一些钱，但看见了其他人的无动于衷后，我也放弃了这个念头。“别人都没给钱，我为什么偏要当第一个呢？”这个念头驱使我加快了离开的脚步。可是没走两步，就发现爸爸没有在我旁边，一扭头，却发现爸爸在身上找着什么。“爸爸，你在找什么？”我急忙转身跑到爸爸身边，轻轻的拽了拽爸爸的'衣袖，不动声色的问道。“我想找点钱给那边的那位老人家，你身上有多少钱，都先拿过来吧。”爸爸用着不可抗拒的语气说。“啊？你怎么知道那个老奶奶是不是骗人的？再说其他人都没给钱，我们何必当第一个啊。”

　　尽管我深深了解爸爸的倔脾气，但我还是尝试着劝说爸爸。“就算是骗人，那也一定有不得已的苦衷，况且，如果我当了第一个帮助老人的人，那么其他人也会跟着去帮助老人的”，爸爸顿了顿，又接着说：“还有，记住人生而平等，没有人该被施舍，如果你给他钱，也只是帮助而已。”“人生而平等，没有人该被施舍。”我喃喃的重复着爸爸的话，专属于爸爸对我的箴言。那一刻，那句话被我深刻于心底，“以人人平等的心态面对每个人”成为我的目标，更是我对自己的标准。每当我想起那个老奶奶，就会想起在那黄沙漫天的天气里，父亲对我说的那句箴言……

八年级作文篇3

　　在我们的日常生活中，每天都会遇到许许多多的人。不过，要说起一个令我最敬佩的人，那还是我的好朋友——卢怡星。

　　卢怡星，我的好朋友，他今年刚好十岁，和我一样大，一米六的个头，一双水盈盈的大眼睛透出坚定的神情，一头乌黑的长发在后脑勺绑了个“马尾巴”，走起路来一摆一摆的，好帅气呀！我和卢怡星自从一年级就是好朋友，不过有一件事让我又一次真正认识了她。

　　记得那是一个暑假，我们俩约好一起学滑蛇板，我们都没玩过，不过看别人玩得轻松又潇洒，我想：滑蛇板也一定不会很难的。于是，我们拿上各自新买的蛇板到公园练习。我学着别人的样子，把左腿踩在一端，准备上右腿，没想到，根本无法让身体保持平衡，脚下一滑，一下子就摔了个仰面朝天。我试了两次，竟然摔了两次，生气极了，把蛇板往妈妈怀里一塞，说：“哼，我不学了。”再看卢怡星，她左腿前脚掌踩在蛇板一端，正一点一点移动，也是连上都没上去，别说滑了。于是我对她说：“咱们别学了，这么难学，还是去玩别的吧！”只见她一言不发，像是没听见我的话，小嘴抿着，轻轻皱着眉头，还在一门心思找平衡。她左腿不断变换踩在蛇板上的位置，右脚轻轻点地，慢慢往前蹭，终于让右脚也登上了蛇板，可是好景不长，没几下就掉了下来。我又给她泄气：“算了吧，咱们先逛公园，明天再学也不迟。”没想到卢怡星擦擦脸上的汗水，不服输地说：“我就不信，那么多人都能学会，咱们就学不会！”看那架势，今天她要滑不起来是不打算回家了，她先停下来仔细观察会滑的孩子的'动作，嘴里还念叨着：“双腿同时用力……”她握紧拳头在空中一挥，似乎在给自己打气，终于她又一次登上了蛇板。这一次她真的成功了！真是功夫不负有心人那！我知道是她坚持的精神和不服输的劲头使她成功的，我对她说：“卢怡星，我真佩服你。”

　　在我们的人生之中能够交到这样一个好朋友是非常不容易的，所以我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。这就是我敬佩的人——卢怡星。

八年级作文篇4

　　青春的开始除了我们自身外一切皆无,因此我们自身就像一粒种子,除了可以依附的周围的环境外，什么都没有，一切都是零。

　　我们进入校园就像种下了这粒种子，就静待它承接雨水的滋润而生根发芽，长叶开花。而这个“花”——就像我们的青春年华一样,灿烂、美好。

　　花所依附的土地就像青春依附的.校园一样，不可缺少。在我们的心底最深处，校园就是灵魂的一片净土。所有心中的忧怨，都可以在灵魂的净土上得到净化，心中的压力可以在这里释放。

　　在校园中，我们学习知识、学习做人、学习礼仪等等。根据自身的优势，与同学竞争。就像花儿争着允吸雨露一样。

　　我们有任何的问题，校园都聆听着，从不会有半句怨言。但它毕竟是“死”的，没有血肉，不能真正读懂我们的内心，不能像人一样去晌应，但她却一直默默陪伴着我们，关注着我们。在这里我们可以肆意地驾驶着人生的小船，不怕被大浪打翻。

　　老师是校园的督导者，是我们的人生向导，是教会我们知识和做人的人。我们从他们那里获取知识、汲取精华。在以后的人生中，慢慢地实现我们的人生和价值。

　　每一个在这个校园中的人或物，都是不可缺少的“陪衬”。或许，我们以后会忘记他们；或许，我们可以一辈子牢记他们；或许，我们从来没有观注过他们，但他们对我们都是必要的。

　　我们的人生因校园得以明了，价值因校园得以实现，可若干年之后回忆起这一切的时候或许我们会认为我们的青春是从零开始的，没有任何人或物的帮助，即使有，那些帮助也是理所应当的。但实际上我们的青春是在校园中开始；在校园中飞扬；在校园中绽放，校园把我们青春的种子变成了花，然后自己像一株静默的树，即使离我们很遥远，却永远守候在天涯。

八年级作文篇5

　　在我们身边有很多人，各种不同类型的人，有人认为那些有权势有金钱的人之得尊重，但我却不那样认为，我认为最值得尊重的人是快乐的人。

　　“快乐”这个词我们可能很耳熟，对于快乐每个人都有自己的不同看法，有人认为人要活得快乐儿，就需要钱，有钱才快乐，我不否认没有钱就是没有快乐，但那只是对于部分人来说的。

　　我认为快乐就在身边，随处可见，举一个例子来说，约翰养了好几盆花，他细心的给它浇水、施肥，结果过了一个月这些花居然一朵也没开，约翰就开始抱怨，真是的，我花了那么多时间、经历、金钱去照顾他们，可他们却一朵花也没开，约翰坐在家里生闷气，就在这时门铃响了，约翰在生气的情况下竟忘记了他的老朋友今天要来的事了，他的朋友发现了约翰神请不对劲，便询问起来，发发生了什么事能让他的老朋友这样的闷闷不乐，约翰把事情从头到尾地告诉给了他的朋友，而朋友的表现却让约翰大吃一惊，他的朋友笑着说，你这点打击算什么？我最喜欢的宠物就在昨天不幸去世了难道我要哭一个星期吗？

　　这是一个简单的故事，却能够反映两个人对生活的态度，约翰是一个悲观的人，而他的`朋友是一个乐观的人，在面对他最喜欢的宠物不幸去世的悲伤状况是，他并没有哭泣，而是继续平常的生活。

　　这样的故事就在我们身边，有千千万万个，万万千千中，并且与我们的生活相贴近，靠的很近很近。所以要选择做一个怎样的人，是想约翰一样抱怨世界不公平的人那？还是要做一个像他朋友一样懂得微笑着唱生活的歌谣的人呢？

八年级作文篇6

　　大课间，一次次路过二楼的公告栏，总能看到那鲜红色的大喜报上金灿灿的名字。而我，总会指着它，对身边的同学说：“看，我拿了全国的特金奖！”

　　在这洋溢着的喜悦中，我总是回想起那些“阳光灿烂的日子”。

　　初升的太阳把一缕缕金光送进我的小屋，窗外传来小鸟清脆的歌声。我坐在书桌旁，企图把自己埋在题海之中。太阳的'脚步移动着，逐渐变得耀眼起来，心中的某个深处说：出去玩玩吧，享受这夏的温暖。但我却拒绝了它的“邀请”，哦，就一道题，我还没有研究出来呢，等一会儿，等一会儿……

　　转眼就过了正午，方程、统计表、几何图，在我脑海中飞速运转着，有时还伴着几点淅淅沥沥的雨声，混在一起，带着灯光与书香的气息。加、减、乘、除，嗯，不行，试试乘方。

　　当我停下笔，舒一口气，有时间望望一天的成绩——满满一张演草纸的时候，钟表的时针总是指在“9”以后了。只有这时，我才能出去“透透气”。清凉的晚风吹亮了明月，带给我一种满足与自豪。踏着熟悉的小路，倾听蝉与蛙的合奏，也许会带给我一个新的思路。总结着一天实践到的解题方法，心中总有一种说不出的快乐。

　　而当第二天，太阳又闪烁着它的光芒时，我又投入了新的“战斗”。就这样，一天天的阳光从我手中溜走，我错过了这么多“灿烂的阳光”……

　　比赛的日子一天天近了，那天的阳光依然很明媚，在这光照下，我感到那样轻松。三大张试卷，不变的姓名、学校、年级，两个小时的奋笔疾书，我相信自己！终于放下答卷——所有的题都会做，只要没有粗心，这就是最好的结果。

　　排在大礼堂外，看着铜、银、金奖的颁发，我知道，我要等到最后。阳光透过松树叶儿洒在我的心间，感到无比温暖，着阳光灿烂的日子！

八年级作文篇7

　　他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学——他。

　　他是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。

　　一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，他走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。

　　他不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。

　　记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。他自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏——讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢!比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。

　　别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中，他参加了400米的'短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢!

　　我的同学就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩!