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教师节诗歌

时间：2024-10-01 13:08:03 诗歌我要投稿

（优）教师节诗歌

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的教师节诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。

（优）教师节诗歌

教师节诗歌1

　　九月，如期而至。

　　世界因此灿烂。

　　我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

　　我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　　九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起

　　一片真诚的.祝福声中，请您干杯。

　　九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

教师节诗歌2

　　离开妈妈的怀抱，来到老师身边，

　　我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。

　　离开小小的家庭，来到美丽的校园，

　　在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。

　　春去秋来，年年岁岁，

　　老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。

　　日出日落，云飞霞舞，

　　老师把希望注入我们孜孜以求的信念。

　　我们热爱您，亲爱的老师，

　　用盛开的.鲜花抒发我们的情感；

　　我们赞美您，辛勤的园丁，

　　用嘹亮的歌声表达我们的情感。

　　多少回酷暑严寒，

　　多少个不眠之夜，

　　多少次苦口婆心，

　　亲爱的老师，

　　您使“笨脑瓜”变得聪明机灵，

　　使小调皮变得文质彬彬。

　　假日里，您带我们走出校园，

　　到大自然收集七彩阳光；

　　课堂上，您教我们学知识、学做人，

　　在心灵中开采理想矿藏。

　　您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。

　　您在我们前进道路上，架起了彩虹般的桥梁。

教师节诗歌3

　　老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。

　　老师的眼睛，像一望无际的海洋。

　　我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。

　　老师的眼睛，像蓝色的'天空。

　　我们是一朵一朵白云。

　　在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。

　　能照亮我们的心灵。

教师节诗歌4

　　献给老师的歌

　　今天是教师节，谨以这首诗献给我敬爱的老师，以此表达我的谢意：

　　老师，

　　像蜡烛，

　　带给我们光明。

　　老师，

　　像园丁，

　　给我们浇水。

　　老师，

　　像大山，

　　给我们知识的土壤。

　　老师，

　　像大海，

　　托着我们去知识的彼岸。

　　老师，

　　像白云，

　　载着我们飞向知识的天空。

　　老师，

　　像火把，

　　指引我们走向知识的草原。

　　老师，您太累了，

　　老师，您太苦了，

　　老师，您太好了，

　　千言万语一句话：

　　老师，谢谢您!

　　都说你是蜡烛

　　燃尽自己只为照亮四方

　　都说你是园丁

　　倾其一生只为桃李芬芳

　　粉笔洁白

　　勾画着你的欢乐和忧伤

　　讲坛无边

　　延伸着你的憧憬与希望

　　舞动的手势

　　牵引着学子焦渴的目光

　　播撒的雨露

　　滋养着幼苗不停生长

　　我说你是母亲

　　人类文明的母亲啊

　　以慈爱和良知

　　将世间污浊涤荡

　　以勤勉和智慧

　　将文明丰富延长

　　一生一世，矢志不移

　　雕塑着民族富强

　　和人类未来的梦想

　　用一句诗行抒情您的风采

　　用一个音符跃动您的华章

　　坐在九月的大地上

　　看丰收的天空为您舞蹈

　　舞出您一生明媚的荣光

　　谁说老师是燃烧的蜡烛

　　最后空留一道无灰的泪痕

　　谁说老师是吐丝的春蚕

　　把生命化作最后的念想

　　在五千年的文明长河里

　　老师，您是智慧的星辰

　　把一种精神照亮，引向前方

　　在科教兴国的征程上

　　老师，您是知识的天梯

　　把无数人才培养，为国争光

　　传道，授业，解惑

　　德、智、体、美、劳等全面发展

　　一切为了学生，为了学生的一切

　　您这般辛勤，这般操劳

　　只为将生命的真谛延长，再延长

　　您看，桃李满天下

　　百花春满园

　　我为您自豪，为您鼓掌

　　您看，尊师重教的高度

　　教师节三十六个春秋

　　我为您骄傲，为您歌唱

　　真想写一首诗

　　把您化为词语的意象

　　真想唱一支歌

　　把您举过旋律的嘹亮

　　坐在九月的殿堂里

　　我们一起向党和祖国把成绩汇报

　　我们一起将党和祖国的祝福分享

　　谁说您是旧岁月里的“xxx”

　　谁说您是老挂历上的“教书匠”

　　人民教师，才是我们名正言顺的标榜

　　太阳底下最光辉的事业

　　人类灵魂的工程师

　　我们的`职业该是如此的响亮

　　您要把头颅高昂

　　孔子，陶行知，魏书生……

　　一个又一个教育的精英

　　引领着我们在教育的大海上远航

　　您要把心摆正

　　这是一个知识经济的时代

　　科技催生祖国繁花似锦

　　正要我们前赴后继担当大任的空降

　　您要坚守教书育人的岗位

　　人才竞争的号角已经响起

　　那一双双渴求的眼睛

　　正期待我们送他们到祖国最需要的地方

　　今天，教师节

　　是您的无上光荣的节日

　　更是亿万人民祝福的汇聚

　　我们一起微笑着分享，共享

　　鲜花在大地上盛开

　　掌声在心灵里响起

　　歌声从四面八方传来

　　我们一起把未来畅想

　　因为辉煌的成绩已经属于过去

　　畅想明天更美的腾飞

　　因为昨天的莘莘学子已经远行

　　畅想未来的春天里百花齐放

　　我要为您写一首诗

　　把您的大爱无疆化作浓情的意境

　　我要为您高歌一曲

　　让您的呕心沥血融成温暖的阳光

　　坐在九月的轨道上

　　我们听见整装待发的号令

　　我们一起远行，敞开心窗

　　快看，仁怀教育改革的步伐

　　已经启程，已经启程

　　快听，建设贵州教育强市的钟声

　　已经敲响，已经敲响

　　仁发2号文件是教育的指南针

　　仁怀教育发展大会鼓舞人心

　　教师全员培训又是一次引擎

　　仁怀教育春天的号角吹响

　　有我，有他，有您

　　我们一起把教育的宏图描绘

　　手牵手，肩并肩，心连心

　　我们是仁怀教育的中坚力量

　　今天，您且把烦恼放下

　　向昨天的失与得挥一挥手

　　作别曾经的彷徨

　　今天，您且敞开胸怀

　　让我们一起放飞心情

　　共享这一刻欢乐的时光

　　明天，让我们树立信心

　　驾驭曾经的梦想

　　一起去，一起去谛造人生的辉煌

　　明天，让我们满怀豪情

　　高擎未来的希望

　　一起去，一起去谱写教育的华章

　　在这里，我要祝福

　　深情地祝福我们的老师

　　事业有成，身体安康

　　在这里，我要祝愿

　　真诚地祝愿我们的教育

　　继往开来，蒸蒸日上

教师节诗歌5

　　你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

　　是您给了种子，太阳般的温暖；

　　是您用汗水，把幼苗浇灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；

　　你的`歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

　　无论我们走到哪儿，永远记住你的情；

　　无论我们走到哪儿。

　　永远记住您的话。

　　无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；

　　无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

教师节诗歌6

　　一寸一寸的粉笔

　　染白你的头发

　　腾然而起点燃成烛

　　照亮别人

　　让一个一个象形文字

　　成为你走过的脚印

　　攀上崖顶

　　让后来者踏上您的'双肩

　　送一批批学子上路

　　闪闪的星星

　　放射着绚丽璀璨

　　用尽最后一点余热

　　这就是老师的一生

　　人类灵魂的工程师啊！

教师节诗歌7

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的.人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老师！

教师节诗歌8

　　又是教师节，送上我们真挚的祝福。

　　愿你更健康，每一天快乐快乐！

　　老师，教师节到了。

　　手里能放红笔吗？

　　停止担心我们的作业，放松一下？

　　每天，你们都在疲惫和苦恼，为我们的作业工作，担心我们的.作业。

　　其实，你比我们更累更苦。

　　谁知道呢？

　　教师节来了，我们更加努力地学习，给你最好的礼物。

　　老师，教师节到了。

　　能不能少用力，多放心。

　　放松一下？

　　每天，你们都在备课，但是你没有怨言，相反，备课更加努力。

　　其实，你比我们更累更苦。

　　谁知道呢？

　　教师节来了，我们更加努力地听课，给你最好的礼物。

　　饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

　　老师，以最好的成绩，回报你的无私奉献！

教师节诗歌9

　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的`歌声。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

教师节诗歌10

　　老师，你好

　　人们把老师比作红烛，照亮别人，燃烧自己。

　　人们把老师比作园丁，在天涯海角培育桃李。

　　教师是太阳底下的崇高事业。

　　老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

　　老师引导我们走上阳光明媚的人生道路。

　　老师希望我们成为新世纪的太阳。

　　老师的话像春雨一样滋润着我的心。

　　老师用知识的雨露浇灌我们成长。

　　温柔的春雨是老师对我们的爱。

　　老师的言行就像春雨润物无声。

　　老师甘当绿叶，把我们当红花托起来。

　　老师是一片绿叶，愿意默默奉献。

　　绿叶的绿色象征着教师的青春。

　　当我们像花一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的恩情。

　　老师就像一棵大树，头顶蓝天，脚，默默造福社会。

　　老师是大树，给世界带来春天。

　　老师播下希望的种子，把我们培育成一片森林。

　　小树长成栋梁材不忘园丁培育恩情。

　　是的，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像树，我们的'老师很好。

　　《教师赞》

　　你是燃烧着美好生活的红烛，奉献几血汗，不求青史留英名，你用真情传播智慧之火。

　　就像春蚕献出一生的忠诚，就像冬梅唱早春的歌。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光明亮，漫漫长夜，你有伏案的身影，青丝之间加华发，三尺讲台荡笑，用友谊缩短心与心的旅程。

　　你是阳光融化冷漠的冰雪，你是引导人走出科学迷宫的向导。

　　啊！光荣的老师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的快乐，默默奉献无私的心。

　　啊！光荣的老师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的快乐，默默奉献无私的心。

　　《老师，辛苦》

　　是谁——

　　把无知带进宽敞的教室，是你！

　　你用辛勤的汗水喂养春天刚破土的幼苗。

　　是谁——

　　调皮的我们

　　教育成能体贴帮助他人的人

　　是你！

　　你的关怀就像温暖的春风

　　温暖我们的心。

　　是谁——

　　让我们年轻

　　培养成熟懂事的青少年

　　是你！

　　您的保护使我们健康成长。

　　在金秋结果。

　　你辛苦了！

　　在炎热和寒冷中努力工作的人。

　　你辛苦了！

　　没有奉献青春的人。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——你辛苦了，老师！

　　《不老红颜》

　　红颜擦过青春的地平线，没有人注意到时间在悄悄流淌。

　　苍老的白发可以显示岁月消逝的脸，任岁月无情撕扯，你心热如初，一如既往。

　　努力完成使命，完成任务，用自己的一生照亮我们。

　　老师，你辛苦了，把最好的青春献给你的事业，给学生最宝贵的时间。

　　即使手里拿着一团正茂的荆棘，疼痛只会让你投入更多的感情。

　　此时此刻，我们只想大喊大叫，老师，你辛苦了。

教师节诗歌11

　　金风送欢笑，丹桂花香飘。

　　老师的节日，今天又来到。

　　老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

　　老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

　　老师，您好！

　　人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

　　人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　教师是太阳底下崇高的事业。

　　老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

　　老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

　　老师的话儿像春雨滋润我的心。

　　老师用知识的雨露浇灌我们成长。

　　温柔的春雨，就是老师对我们的'抚爱。

　　老师的言传身教，像春雨润物细无声。

　　老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

　　老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

　　绿叶的绿色象征着老师青春常在。

　　当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

　　老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地

　　老师是大树，为世界带来一片春色。

　　老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

　　小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

　　是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

教师节诗歌12

　　我曾记得您那沾满粉末的'双手

　　我曾记得您那慈善的谆谆教导

　　我曾记得您那新增的几根银发

　　因为有您莘莘学子才能成才

　　因为有您世界才会如此文明

　　老师您是明灯

　　为迷失方向的孩子找回home

　　老师您是天使

教师节诗歌13

　　诗歌朗诵能力是初中生学习语文的一种基本能力，也是他们成长成才的基本素质。诗歌朗诵是一种口语行为，它体现的是学生驾驭语文一种能力。诗歌朗诵作为语言朗诵的有机组成部分，有着与其他朗诵（散文朗诵、文言朗诵等）一样的功能，但是，由于诗歌语言的特性，诗歌朗诵具有鲜明的个性和其他朗诵无法取代的功能。因为最早的诗歌就是音乐，所以，诗歌具有先天的音乐性，尽管现代诗歌已经和音乐渐行渐远。但优秀的诗歌朗诵，应该是一种生命的颤动，它比其他文学样式更纯粹。诗歌是从诗人心灵深处自然流出来的声音，它真诚纯明，仿佛婴儿的啼哭，仿佛天籁，正所谓“诗言志“，就是这个道理。优美的诗歌朗诵可以纯洁心灵、丰富感情、变化气质、陶冶情操、润泽生命。优秀的诗歌朗诵，需要朗诵者运用独特的诗歌领悟能力，而且在唇齿之间，准确地表达出作者的内心情感，而听众在他们的一颦一笑、一举一动之间，能够受到感染，融入诗歌情境，感悟诗歌魅力。

　　语文教师若想提高学生的诗歌朗诵能力，首先要以身作则，自己做好模范、带头作用，培养自己朗诵能力的自觉意识。倘若教师的朗读水平较差，不仅会贻笑大方，还会误人子弟。所以，教师应该在业余时间，极力提高自己的诗歌朗诵水平。无论是平时的教材讲解，还是试卷分析，都应该让学生体会到语文教师的朗诵水平，提高学生的朗读能力和朗读意识。教师不仅要在身体姿态上挺胸抬头，科学把握朗诵节奏，注重朗诵的轻重和抑扬顿挫，还应该注意要身心投入，真正地让学生叹服，改变他们的'传统观念，纠正他们认为诗歌之矫揉造作的观念。

　　除了教师自身朗诵水平的提高外，还要教师做出相关措施，致力于学生的朗读训练和培养上。

　　教师首先要纠正学生的发音。青海方言与普通话差别较大，他们将爸爸叫阿大，将“叔叔”叫“爸爸”，将“在哪呢”说成“阿扎里”。所以，语文教师做好学生的语文基础知识的教学，纠正他们的错误发音，这是培养学生诗歌朗诵能力的第一步。如“zh，ch，sh，z，c，s”的区分。实际上，教学生正确发音的过程，也是他们第二次学习说话的过程。学说话实际是一种模仿的过程，除了唇音完全模仿以外，还需要教师的耐心指导。教师应该为学生准备一张汉语发音表，使之熟悉发音部位和发音方法，并能很好地对此进行区分。在教授初中生的发音上，尽管这不属于语文教师的教学任务，但是，因为青海市地区的特殊，多数小学教师口语素质差，这样，纠正学生发音，使之正确说好普通话，推广国家普通话的任务就落到了初中语文教师的头上。在课上，让学生准备一面小镜子，发音时，让他们对着镜子发音，这样，既能激发学生的学习兴趣，也使学生的学习热情更加浓厚。

　　学生正确发音之后，就要教给他们诗歌科学朗诵的要领和方法。在上课之前，先让学生观赏青海抗震救灾的义演晚会，主要是看诗朗诵部分。因为这是权威的视频样本，朗诵者是国家一级的朗诵演员。学生的音色不一定要好，但朗诵的情感是必须要饱满而真切的。朗诵不同于日常的说话，这一点主要体现在其文学性上。在朗诵时，学生需要深刻理解文字作品，调动自己的思想感情，用富于表现力和感染力的有声语言进行表达。无论是文字作品还是朗诵创作，都带有非常鲜明的文学性，人们在选择朗诵的文学作品时都是非常严格和认真的，对其主题、思想、遣词造句的要求非常高。事实证明，文字作品艺术水平的高低在很大程度上影响着朗诵艺术魅力的高低。同时，教师还要很好地为学生设置诗歌朗诵的情景，营造诗歌朗诵的氛围，所以，在学生准备朗诵前，为他们挑选好适合的音乐和背景，使之真正有效地将身心投入期间。在课下，多给学生以辅导，如重读音的规律，停顿的规律等都是值得教师和学生共同玩味的。

　　同时，多给学生以展示自我的平台和机会。班内小型诗歌朗诵、学校内的演出、广播站等都是值得我们好好利用的。