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成长作文

时间：2024-10-01 13:14:39 话题作文我要投稿

成长作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的成长作文9篇，希望能够帮助到大家。

成长作文

成长作文篇1

　　缓缓的掀开那早已泛黄的扉页，脑中没有一一浮现更没有印象深刻，唯有傻傻又带点喜悦的微笑，这只属于我的──宝宝成长日记。尖针麦芒般的文字和色彩缤纷的注记交织而成那美丽的回忆，一张张照片映着因古老而留下的黄渍和尘埃拂过的足迹，但，妈妈的爱和那深入的观察更是浓烈，更是令人不禁漾起一抹微笑，又或者，留下一道感人的泪痕。

　　这是考试前的最后一个暑假，一个炙热的夏夜，一个被压力与课业压的喘不过气的初中生，躺在蓬松的棉被上，静静闭起双眼，只是单纯的想放松一下，涌上心头的却是以前懵懵懂懂的模样，我好想让时间暂停，我好想再露出两排牙齿傻傻的对镜头微笑，于是我决定让自己再回味一次，回味一次过往，一次没有印象的过往，起身走向橱窗，小心翼翼的抽出最底下的那一本，捧在手心上，看着封面，那是我和母亲的手交叠在一起的照片，我想那时的我一定很幸福吧！

　　一页页的翻着，从还在妈妈肚子里的超音波一直到幼儿园以前，每一刻都在上头，有泛着泪光的，有嚎啕大哭的，有嘴角上扬的，有开怀大笑的，有忧郁的，更有皱紧眉头的，而我也从爸爸抱着我的照片中，看到了他的眼睛中映着我那灿烂的微笑，妈妈的嘴巴成椭圆状，抱着熟睡的我，想必是在唱摇篮曲吧！哥哥紧紧牵着我的小手，在镜头前摆出Ｖ字形的.手势，而我则露出一副呆滞的表情，可能是在疑惑爸爸手上那台会发出亮光的机器吧！每张照片旁也都有妈妈当时写下的感动，从字里行间中，我更看到了妈妈对我的爱，从照超音波的焦虑和愉悦，到担心我那弱小的身躯敌挡不住细菌的侵扰，从一开始不了解宝宝的哭声代表什么，到熟悉并能快速掌握，也从我的心头埋下一颗爱的种子，随着时间的流动，渐渐开花结果，渐渐温暖我的心房。

　　没想到那么快就来到了最后一页，我轻盈的翻开，细细品尝完那张全家福后满足的阖上书皮，右下角还写着献给亲爱的女儿，有爸爸和妈妈的亲笔签名，这时挥之不去的是成长日记中的每一张照片，每一个句子，和那无数的笑靥，却浑然不知，脸庞上的泪滴缓缓的滚落到地面，徒留那美丽的泪痕在脸颊上静静的躺着，这不是悲伤的结晶，而是快乐与幸福完美的契合留下的象征，我笑了，我真诚的笑了，原来伴随我成长的是许许多多的回忆和家人热切殷勤的关怀。

　　随着时间的奔跑，基测倒数的活动也开始了，我庆幸我拥有一样属于我的秘密武器──宝宝成长日记，它让我知道幸福的滋味，它让我收起那些抱怨，更让我找到一个纾解压力的方法，因为它，我从镜中看见一双炯炯有神的眼睛和一位对于未来充满希望的女孩；因为它，我的生活彷佛穹苍上架起一道彩虹般，如此美丽耀眼，现在的我也更加把握每一分每一秒认真读书。也许对他人而言，这只是几张照片，几句文字，但对我的影响与意义却是非同反响的，我将带着它陪我走过这一辈子，我也由衷的感谢我亲爱的父母，因为他们的一个举动，因为他们义无反顾的付出，为我缔造不一样的人生。

成长作文篇2

　　20__年有一种收获，让我难忘，那就是读书的欢乐。每一天坚持读一个小时的书，已经成了我的习惯，书带着我走进一个个奇妙无比的.世界，令我陶醉，让我欢乐。

　　在静悄悄的夜里，轻轻翻开《史记》，随着司马迁爷爷生动优美的文字和紧张的故事情节，遥望古老中国的风风雨雨，笑周幽王为了博得褒姒的欢心，不惜烽火戏诸侯;恨商纣王昏庸残暴、秦始皇焚书坑儒;赞张骞出使西域一十三年，不辞辛苦，拓展了举世闻名的丝绸之路，叹苏武塞外牧羊，持节十九年坚韧不屈，青史留名。

　　在茶余饭后，来到闻名遐迩的“绿山墙农舍”，和安妮一齐在“情人小道上”散步，在她的带领下看“闹鬼的森林”有多么恐怖，看“紫罗兰溪谷”是多么美丽，分享安妮从一只丑小鸭变成白天鹅的惊喜。

　　在清晨背诵《离骚》，读诗人屈原那颗香草美人般高洁的心，感受诗人路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的坚守和坚持。读书，让我明白了，成长路上高度比速度更重要，明白了打开书，看世界，我必须会生出飞翔的翅膀。

成长作文篇3

　　我们家的电视机和我一样，在渐渐地“长大”，更新换代的次数我都记不清了。不过，一句话，就是“越‘长’越大，越‘长’越漂亮！”听爸爸妈妈说，70年代的时候，谁家要是有了一台黑白电视机，那真是稀奇的不得了，街坊邻居都会到那14寸的小电视前来分享快乐。

　　在我5岁的时候，爸爸妈妈把家里客厅那台21寸彩色电视机换成了25寸直角平面彩电，当时我还小，不懂事，但我可知道家里的电视机“长大了”，全家人都很高兴。外公外婆看了新电视眼睛笑得都眯成了缝儿，爸爸妈妈看着新电视笑着说：“真让我们赶上了好年头。”

　　随着物质生活的不断丰富，人们对精神生活的'要求也越来越高，电视大了，节目多了，全家人坐在电视机前为了看哪个频道产生了分歧，爸爸要看新闻、足球，妈妈要看电视剧，外公外婆要看戏曲、小品，我自然要看动画片了，为此大家经常争得不亦乐乎。为了解决这个难题，我们家只能增加电视机的成员。

　　渐渐地，咱家的电视机从最小的14寸到21寸，从21寸到25寸，从25寸到29寸，直到今天最大的34寸大背投彩电，而且从1台增加到3台。

　　每当工作学习之余或节假日，全家人都觉得待在家里看电视是一件无比休闲、轻松和愉快的事情。外公还是个京剧票友，在他们的卧室里对着29寸的大彩电观看戏曲节目，时不时我们还能听到他随着鼓点亮亮嗓子。

　　外婆最爱看赵本山演的小品，常常乐得前仰后合，拍着手叫“好！好！”。客厅里34寸大屏幕彩电当然属于爸爸妈妈了，当前美国对伊拉克的战事是他们每天最关心的头号新闻，爸爸常常捧着饭碗穿梭于饭桌和电视机之间，生怕漏掉一个细节。妈妈风趣地说：“看来我们家该再买一台电视机放在饭厅了。”当然，妈妈也见缝插针地关注着她的“股市行情”。至于我呢，躲在书房里守着25寸的大彩电看属于我的“卡通片”。总之，周末的休闲娱乐，全家人都各霸一方，享受着电视的乐趣。

　　我想，改革开放带来国富民强，日子还会越来越好，电视机也一定会越“长”越“高大”，越“长”越漂亮。

成长作文篇4

　　今天我看了这样一则故事，看过后不但没有笑出来，反而给了我深深的震撼，这也许是许多人共有的通病，这也许是制约我们专业化成长的羁绊。

　　从前，有一位以卖草帽为生的人。有一天，他叫卖得十分疲惫，这时，他刚好看见路边有一棵大树，于是他放下草帽坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现自己的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，并且每只猴子的头上都带着一顶草帽看着他。他想，猴子喜欢模仿人的动作，于是灵机一动，假装生气地把头上的草帽往地上一扔。猴子见状，也学着他将草帽纷纷扔在地上。他赶紧捡起草帽高高兴兴地回家了。回家后，他将这件事兴奋地告诉了他的儿子和孙子。

　　多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽累了的时候，也倒在一棵大树下睡着了，草帽又被一群猴子抢走了。孙子想起了爷爷曾告诉他的故事，于是脱下草帽扔到地上。可奇怪的'是，猴子竟然没有跟着他做，还凶狠地直瞪着他。一会儿，猴王出现了，捡起他的草帽，嘲笑他道：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷么？”

　　“你以为只有你有爷爷么？”这句话给了我很深的震撼，是呀，在他的爷爷把那件事当做经验传授给自己的儿子和孙子时，猴子的爷爷也把那件事当做教训警戒给了自己的儿子和孙子，因此当孙子再重复过去的“经验”时，当然要碰壁了。由此，想到了我们的教育教学，想到了我们教师的专业化成长。

　　随着社会多元化的发展，随着素质教育的深入，随着新课改的逐步推进，教育呼唤教师无论从教育理念、教育思想、教育技艺等方面都需要进行更新、转变和提升。而这些都需通过教师的专业化成长来实现，专业阅读、专业写作、专业发展共同体是教师专业化成长的有效途径。但由于许多教师“经验本位”思想严重，从某种程度上“拒绝”学习，抱着自己过去的经验，乐此不疲地“重复着昨日的故事”，虽然各种培训参加不少，公开课、示范课、观摩课也听了不少，各种教研活动也没少参加，但就是不愿下真工夫、花真力气、动真格地进行学习、实践、提高，进而增强自己的教育教学艺术和效率，让学生在民主、平等、有尊严的氛围中学习知识、提升能力、陶冶性情。

　　这种现状一方面是当前教育评价机制造成的，在“分数论英雄”的今天，教师不得不根据已有的“应试经验”去组织自己的教育教学，另一方面也来自于教师自身的原因，总认为自己拥有的知识足够应付自己的教育教学，自己积累的“经验”足够解决遇到的教育教学问题。在这种经验本位思想的支配下，缺少学习新知的激情就不足为奇了。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句话的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的理念，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。我们教师更应该从中得到这样的启迪：只有善于学习、不断接受新知、不断丰富自己的知识构建，才会让自己固有的“经验”永葆鲜活的魅力，才会成为一个既胸怀宽广，睿智而有思想的教师。

成长作文篇5

　　今天中午在婆婆家吃饭。儿子告诉我：“妈妈，你看人家的孩子真爱学习！”我立刻到一墙之隔的房间看，令我镇静，也令我欣喜。

　　一个感人的场面在我眼前：一个十二三岁的女孩在高桌的一角写作业，桌上摆满了日常用品；一个10岁左右的女孩儿趴在床上写作业，被子晾晒在院子里；一个七八岁的男孩儿趴在一个方凳上写生字。三个孩子聚精会神、乐在其中的模样让我欣慰，也让我心疼。孩子的奶奶在房间一角刷碗，我说：“你家孙子很用心学习啊！”奶奶满面笑容回答：“可不是！外面还有一个孙子已经写好了。”我转眼一看，一个十多岁的大男孩带着一个三四岁的孩子在玩游戏呢。

　　这家的爷爷是在我公公（公公退休后一直在单位当门卫直到去世）去世后，来单位当门卫的。大约六十多岁，说话和蔼可亲。大儿子和媳妇出去打工挣钱，小儿子在部队，媳妇在家种地，先后也都在县城买了房子。经济条件比只种地时大有改善，也重视起孩子的学习，把孩子都送到县城学校读书。几个孩子也争气，学习很努力，成绩比在乡下进步多了。

　　一间房子，一个桌子，一张大床，还有些简单的厨具。爷爷带着大孙子住在单位大门口，奶奶带着四个孩子住在这个房间，吃饭时集中在这个房间，挺热闹。如此简陋的房间里生活着的他们，很快乐、很热闹、很和谐。只要回到家，这些孩子二话不说先写作业，奶奶做好饭，他们三下五除二把饭吃完，然后去上学。

　　这只是留守儿童的一个缩影，这几个孩子算是留守儿童中比较快乐的。现在，乡下年轻夫妇大多是把孩子让爷爷奶奶货外公外婆带，一年中除了麦忙和春节回家团聚，其他的时间都在外地打工，平时寄一些生活费给家人。天各一方的思念也只是通过偶尔的电话联系。家里的庄稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顾。

　　由此，我想起去年我教过的一个学生，也是跟着爷爷奶奶生活，爸妈都在外地打工。这个瘦弱的男孩因为思念爸妈，变得少言寡语，忧郁沉默。他奶奶也曾说过：“老师，你多照顾照顾他！”一个午饭间，他趴在桌上懒洋洋的，打不起精神学习，我就走到他身边轻声问他：“你怎么了？”他回答：“老师，我想妈妈了！”我说：“就给妈妈打个电话吧！”说着，我把手机递给这个学生。拨通后，这个孩子叫一声“妈”，就流下泪了。看着他泪流满面、泣不成声的`摸样，我抱着孩子的肩膀安慰他：“你爸妈为了你和妹妹生活得更好，出去挣钱。你在家要好好学习，再过一个月该过年了，你要考出好成绩给爸妈一个惊喜！”和妈妈通话后，这个学生的情绪慢慢调整过来，几天都在快乐和兴奋中度过。我给他妈发短信说，要经常给孩子打电话，鼓励孩子，不然会影响孩子学习和心情，甚至会影响到孩子的心理健康。

　　年后，这个学生的妈妈告诉我说：不去外地了，让他爸一个人出去，我在家陪孩子。自此，这个学生整个下学期情绪比较稳定，学习成绩也有所进步，顺利度过整个六年级毕业升学阶段。

　　现在回老家，见到的不是年迈的老人，就是几岁、十几岁的孩子，很少能见到青年、中年人，都外出工作了。只靠一亩三分地，是不够一家老小生活的，为了生计，大家不得不走出家门外出挣钱。这些外出人也不想和父母、孩子分开的，他们魂牵梦绕的是家人的平安和健康。在家的老人不仅揽下家里所有的农活，还有孙子辈的生活起居。

　　我不担心这些孩子的生活，他们的吃穿比以前都有所改善，而且老人对孙子辈的疼爱到了有点娇惯的程度，几乎是要什么就会满足。可毕竟是隔代人，文化程度不高，不能及时辅导孙子学习，更重要的是心灵的沟通和心理教育欠缺啊。少了爸妈的温暖、爱抚和教育，有的孩子在孤独寂寞中成长，有烦恼事情闷在心里，不愿意向其他人诉说，不能得到及时疏导和指引，形成内向、孤僻甚至扭曲的性格。虽然在学校老师特别关注和爱护这些留守儿童，但怎么能抵得上父母的关注和爱护呢。一个高中生女孩在自杀前留有遗书：从小跟着爷爷奶奶生活，后来又跟着外公外婆，长大后又跟着姑姑在外地求学，很少和爸妈一起生活，没有得到过父母给予的温暖，要求死后把骨灰撒在父母所在的城市，因为活着时没去过。是啊，十几年很少和父母在一起，几乎没得到父母的关爱和温暖，这些孩子的心灵缺失不是父母寄来多少生活费和学费可以弥补的。

　　现在，许多外出工作者因为经济条件有所改善，也接触过一些城市文化，对孩子的教育开始重视起来，纷纷把孩子送到城里上学，或者有爷爷奶奶在县城租间房子，照顾孩子的生活起居；或者干脆就让孩子居住在私人开的周托里，两周回家一次，和爷爷奶奶团聚。孩子可以学到所有学科（许多乡镇学校课程开不全），也开阔了眼界、扩充了视野，增加了阅读量，和城里孩子拉近了距离，这是社会发展进步的表现。一个人的成长不仅包括身体长高体重增加、学识的增多、心理的成长、个性的彰显、人与人之间的交流能力、社会活动实践经验等，如果各方面都得到及时充分的发展，才是一个完整的人。

　　挣钱固然重要，孩子的学习成绩固然重要，更重要的是心灵的成长。

成长作文篇6

　　淅淅沥沥的小雨跳跃在青砖瓦片上，那晶莹饱满的珠子是那么的充满生机活力……青青郁郁的小草扎根绿色大地，随风而飘，随光而笑，是那么的快乐与安定……平静的湖面吐露着的小气泡是小鱼群的杰作，欢快的悠活着……羡慕，有的只是对他们成长的羡慕。深深地，沉浸在自我矛盾成长中……

　　也许，17年的岁月从不认为自己会如此：渐渐地喜欢聆听音乐去抚慰那颗不安定的心；渐渐地喜欢看风景以浏览自己经历的年轮；渐渐地喜欢感伤，渐渐地，渐渐地，忽然诧异17年的岁月是由这三个字拼凑成的。也就是它，让我在成长中矛盾，矛盾中成长，渐渐地学会包裹自己，强颜欢笑，渐渐地学会包容别人的过错，渐渐地学会珍惜该珍惜的事物，渐渐地学会默视……

　　似乎这一刻的我，渐渐地有了成熟的知性美。我镇定地坐在考场上，回顾珍珠项链般冗长的记忆片断：我看到自己纠缠在作业与玩耍的懊恼中；后悔考试前不知好好复习现在却临时抱佛脚；害怕于到底要不要跑800m的历程……我不忍一笑，过去的我是如此的可笑。

　　也许，时间就是一把磨砺剑，雕琢着不完美的你，历造了在成长中学会选择，学会解决的矛盾，学会成长的你。成长，人生的颠峰时刻，太多悲欢融合在一起，也有矛盾充斥着主角，而17年渐渐学会成熟，渐渐地再也不排斥它，希望的'是由它演绎我的人生使其更加丰富多彩。

　　也许，有时的我会期望自己突破极限，克服自己的缺点，就是那样的一个缺点，有时会造就我空前的错误。我很矛盾，为什么上天创造了你，却不给你完美，而在某些地方留下疤痕，赤裸裸地揭露你的不完美。也许，这就是古人所说残缺的美吗？我并不是哲学家，有的只是自己的世界观去认识世界，在矛盾中学会选择，去学会该学会的一切。我应该学会去克服那一面，即使是本性。

　　渐渐地，活在成长中矛盾；在成长中矛盾，矛盾，是成长的一个经典传奇。渐渐地，成为不可支离的部分。

成长作文篇7

　　我听妈妈说我小时候有很多有搞笑成份的事，其中关于吃这方面里含搞笑成份是最多的。

　　我不满6个月的时候，有一天家人正在吃哈密瓜，我爬上来就拿起一块哈密瓜，自已捧着，津津有味地吃了起来，那时的我还没有长出牙齿，只有牙肉，我用牙肉慢慢地吃着，哈密瓜竟被我吃得干干净净的。

　　当我长了几颗牙齿的时候，保母常和我偷吃花生，妈妈担心我呛到了，但是我直到现在都没有事。

　　我妈妈说我小时候最喜欢吃一种圆的、小小粒的东西。我怎么猜也猜不出来，也从来没有想过，竟然是保济丸。我小的时候一看见保济丸就哭爹喊娘地叫妈妈给我吃，妈妈无奈之下给了我一颗后把全部保济丸都藏了起来。我拿到了保济丸像得了宝贝似的`，放在嘴里用牙齿慢慢地嚼碎，再慢慢地吞下去，就如品尝世界上最好吃的东西一样。

　　我从之前的小吃货变成了现在的大吃货，我的吃货之行，你们还能接受吗？爱吃保济丸的小宝宝——詹腾翔。

成长作文篇8

　　“叮铃铃……”随着那一声轻快地铃声，期末考试结束了。随之而来的寒假却没有让同学们欢乐起来，学校的各处都回荡着一声声惨叫：“唉！我这个题又错了。”“这张卷子好难啊。”“我又考砸了……”

　　伴随着一声声叹息，我走出了教学楼。大部分人都在悔恨自己的失败，除了我。在这次考试中，我是一个不折不扣的赢家，数学卷子已经让我赚的盆满钵盈，语文作文也为我增色不少，物理卷子的最后一题更是除了我没有几个做出来的，我不拿年级第一，谁拿年级第一！面对着皑皑白雪覆盖的校园，我早已抑制不住自己的兴奋，仿佛一个得胜归来的将军，对着路面厚厚的积雪，飞起一脚。洁白的雪花在空中飞扬，仿佛也在为我的成功而欢呼雀跃。不远处我看到了妈妈，于是我便飞快的跑过去，给了他一个大大的拥抱。

　　“看你这样，考得不错。”妈妈的脸上没有很多喜悦，仍旧伴着一副面孔。

　　“那当然，我跟你说……”我向妈妈眉飞色舞地说着这次考试有多么的难，可所有的.难题我都做对了，“妈妈这次考试我一定能拿年级第一！”

　　“那好啊。”妈妈仍然无动于衷，没有一丝要夸我的意思。我十分失望，觉得妈妈怎么这么冷漠，我去的这么好的成绩也不夸我两句。

　　走着走着，雪又下了起来，鹅毛般的雪花在空中飞舞，好像一位舞者，在空中展现着自己的婀娜多姿，它们有的挂在树梢，有的飘在屋顶，有的落在行人身上，让这本就银装素裹的世界更加冰清玉洁。妈妈拿出了伞，问我：“这雪美么？”

　　“美呀！”我不假思索的答道。

　　“可它们也会在太阳下融化呀。”妈妈的这句话让我有些吃惊，不知道什么意思。

　　“下雪时固然很美，但它们只要不下了，太阳的光芒就能让他们融化。你也一样，考得好时固然风光，但如果你因此骄傲自满，不再努力，那你就会很快被超越。要记住，山外有山，人外有人。”

　　妈妈的话点醒了我。是啊，我就像白雪一样，只要不断努力，不断学习新的知识，才能保持在前几名。但如果我因此而骄傲自满，比在努力学习，那我就会很快被超越，甚至变成后几名。原来妈妈不表扬我，是为了让我不骄傲自满，荒废学习呀！

　　在这随风飘扬的雪中，我深刻懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我对妈妈说：“妈妈，感谢你，我一定不会骄傲的！”笑容终于出现在了妈妈的脸上，这才是对我最大的表扬。