小学生的作文(优选5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
那一次，令我至今记忆犹新。因为那一次，我因一个礼物，懂得了坚持。
记得那天下午，妈妈带来了1条我最喜欢吃的7块装白巧克力，并说：如果你能坚持10天不吃它，我就再给你1条，每增加10天，多奖励1条，以一个月为限，看看你能坚持多久。说完，便把它放在了书架上。从那天起，我开始了忍受诱惑倒计时，可时间仿佛在跟我作对，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在这一个月时间里，那白巧克力天天在向我招手，好像在说：快来吃我吧！快来吃我吧！我的喉哝里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每当我要伸手时，我都会对自己说：要坚持，坚——持。有时候，我成功克制住了，有时候它也会突破防线，这时，我就会使出绝招，找个理由来压制它。我记得第19天时，是：作业还有三项没完成呢；第24天用：噢，钢笔好像没墨了来克制；第32天，以玩IPAD吧来制止了。到后来，我自己也没有想到，我竟然坚持了41天。
在42天时，我收获了2个礼物：一是30块装的大袋白巧克力（妈妈送的.）；另一个就是一个懂得坚持的我。
小学生的作文 篇2
今天，是开新年联欢会的日子。很早很早的时候，我就带着吃的、喝的、拉花以及老师规定必须带的五个气球来到了学校。
进了教室，已经是“人山气球海”。怎么是气球海呢？仔细想想，每人带五个气球，全班33人，那可不是“气球海”吗！看着教室里挂满了气球、拉花，我也急忙脱下外衣，拿起我的装饰品开始忙碌起来。可过了一会儿，我发现有的拉花坏了，扔在地上既不环保又不卫生。于是，我灵机一动，把那些一段一段的拉花都放在了那些气球的“头”顶上……远处一看，就像一个个小娃娃长着一头五色头发，可爱极了！
联欢会开始了。首先由我和张金扬致开幕词。接着，就开始“击鼓传花”，只不过传的不是花而是气球。而且，不用表演节目，相反可以去抽奖。大家都盼着气球落到自己手上。鼓声停了，哇！是王雪君，她去抽奖了，抽到了一块巧克力。接着，幸运之球不断落到了大家的手上，书、Q蒂、床头小灯……一件件诱人的礼物飞入囊中。我抽奖时，摸到的纸条上写着：apple。我心想：怎么还有苹果呢？老师看了看纸条，笑着说：“恭喜呀！你抽中了一本《苹果树上的外婆》！”我当时激动万分，同学们也都发出了惊叹声，要知道礼物中只有两本书呀。
第二部分是才艺表演。先是王一涵表演快板——口齿伶俐，押韵极了。接着，是我表演的舞蹈《愉快的梦》、石宝嵩的魔术、“冬之韵”组合的歌舞……我们班的同学真是多才多艺！
才艺表演结束后，老师让我们把气球都摘下来。“联欢会就这样结束了？”“我们还没玩够呢！”大家七嘴八舌地问老师，老师却又不回答。接着，大家又略带失望地按老师的要求把桌椅推到后面。老师又让我们在教室里围成一个大圈。这下，我们都搞不懂了，在心里想：老师这是要干什么呢？紧接着，老师把所有的`气球都扔进了这个大圈子，兴奋地说：“联欢会最后一项活动开始了！我们来踩气球了！”老师的话音刚落，教室里就沸腾了。
“啪啪啪……”一阵阵气球的爆裂声让同学们激动不已，大家边踩边叫。气球的爆裂声，同学们的欢叫声交织在一起，大家尽情地跳着、叫着、笑着、踩着，就在这欢笑声与噼啪声中，我们结束了这有趣的新年联欢会……
小学生的作文 篇3
太阳火辣辣地照着大地，热得人喘不过气来，但这丝毫不影响我和妈妈去参加职业体验的心情。
职业体验是一种模拟工作的形式，当一项工作完成后领取工资，工资可用于体验食品加工类的工作或购买食物。
来到冠达广场“儿童职业体验中心”。哇！这里人山人海，热闹非凡，到处是排着长队准备体验的人群。
我先挑了个人少的地方，来到“可乐工厂”门前，正巧还差一名职员，我紧张地走了进去，体验制作可乐，不一会儿就学会了制作可乐的方法，还品尝了甜甜的可乐。工作人员发给我十块钱工资的时候，我紧张的情绪刹那间一扫而光。啊！赚钱好容易。
接着，我来到飞机场，在候机大厅里，和小朋友们一起换上了航空公司的制服，戴上飞行帽，男生手持公文包，女生手拖拉杆箱，排着整齐的队伍登上了飞机。我坐在飞行员座位上，在工作人员的指导下，很快地掌握了驾驶飞机的`要领。我紧紧地握住方向盘，轻轻地往后拉，飞机平稳地从跑道上起飞了，飞过屋顶，越过大海，飞上了一望无际的蓝天，在飘浮着的白云中穿梭。哇！好惬意啊。
然后，我又成为了“海军战士”，在军舰模拟舱内，与敌人大战了一场，把敌军打得落花流水，人仰马翻，真刺激啊！
最后，我来到地震小屋，亲身体验了地震的感觉，让我学到了地震时自我保护的知识。时间过得真快，转眼就到了闭馆时间，我把赚到的六十元虚拟币存入了银行。
通过一天的工作，我学到了许多知识，体验了劳动过程中的辛苦与快乐。这真是令人难忘的一天啊！
小学生的作文 篇4
我生活在一个幸福的家庭，这个家庭不知道在世界的哪一个方位，这个家庭带给我温暖，快乐。这个家庭里，有我的我的爸爸，妈妈，姐姐，奶奶和我。我不知道如何形容这个家庭，在这里面我有时感到快乐，有时感到很烦恼，有时感到很愤怒。在这个家庭里，我们每个人都有着不同的性格，不同的外貌，不同的爱好，这一切的一切都是不同的，而我们又那么的融洽。
我的我的爸爸很严厉。他有一头短发，一双不大的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。。。所有的都和一个普通人没什么两样，但不同的是，他是我的父亲。他有时很慈祥，有时又很严厉，让我搞不懂他想的到底是什么。小学的时候，他帮我检查作业总是很认真，只要一题错了，他的表情就会变得严肃，对我讲解那道题，到了初中，我我的爸爸就并没有怎么管我，可能他是要锻炼我的自我管理能力吧。
我的妈妈是和蔼可亲的。她有一头长长的，微卷的头发，一双不大眼睛，扁扁的鼻子，嘴巴，耳朵。她是我的母亲，她对别人低声细语，对我就是河东狮吼，我真不知道她是怎么想的，难道我就没有别人好吗?她有时对我也是很好的，她是一位善良的母亲。
我的`奶奶是慈祥的。她有一头短发，经常把笑容挂在脸上。我的奶奶很唠叨，她经常把一样的话重复好几遍，听得我都烦了，但她总是不厌其烦的说着，我也只是静静的走开。
我的姐姐是多变的。她有一头长长的，黑黑的直发，披在肩上，一双眼睛卟啉卟啉的，唇轻轻的弯曲，勾起一抹笑容。她是我的姐姐。她有时候很温柔，有时候很暴躁，看不懂她的心思，她今年17岁，是个高中生。
我也不知道自己是个怎样的人，有时候，我连自己都搞不懂自己，为什么要那样做，为什么要这样做。我记忆力很差，老是忘西忘东的。
我住在这样一个家庭里，这是一个平平凡凡，清清淡淡的家庭。
小学生的作文 篇5
春，带着芬芳。夏，带着炎热。冬，带着寒冷。那秋带着什么呢？秋，带着一幅幅多姿多彩的图画，上面画着果实累累的秋季，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
果园里，硕果累累，“扑通，扑通”咦，这是什么声音？哦，是小苹果宝宝上课时坐不住了，从‘教室’里掉了下来，红红的‘小脸蛋’铺了一地，好像是一条条火红火红的地毯。瞧，那儿的‘金灯笼’又是什么？走近一看，原来是金灿灿的鸭梨挤满了枝头，争抢着要买票去看化装舞会呢——①号小鸭梨身着金色裙袍，头戴一朵绿花，表演了一个节目之后，就扭扭捏捏地下了‘台’，②号小鸭梨还未上台，就随着一阵秋风被‘请’下了台。
“咯咯咯，咯咯咯”一阵笑声迎面扑来，向那儿一看，圆溜溜的石榴挺直了胖嘟嘟的脊背，一个个笑弯了腰、笑掉了大门牙（一肚子的果实），还有的笑破了肚皮，那儿一定有什么新鲜事儿。突然，眼前一亮，一串串紫色的葡萄挂在葡萄架下，紫莹莹的，宛如一颗颗紫色的玛瑙，圆圆的身上挂满了露珠，金银剔透。绿的似草，好像一串串绿油油的翡翠，碧绿碧绿的，真可爱啊！还有火红的'柿子，像一张张小朋友的笑脸;金黄的香蕉，像一弯明亮的月亮。
秋天的果实真是五花八门呀！
我喜欢绚烂的秋季，但我更喜欢丰富多彩的果园。
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