成长的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的成长的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
在大人眼中，成长就是成熟，稳重、懂事，就是远离玩具。可我认为这种不是真正的“成长”。我们在这个“成长”中，逐渐失去童真，失去纯洁，换来的是冷漠，是尔虞我诈。我们的生活是物化的，是笼罩在成绩里的。
有一次考试，大家都跃跃欲试，都要加把劲把别人踩在脚下，让别人成为自己攀上成绩高峰的垫脚石。在这一刻，大家都没了友谊，只想着把对方压在身下。大考一触即发，为了这场胜利，有的人不惜一切代价换分数；有人互相“帮助”，传小纸条，有的偷抄别人，眼睛像长歪了似的。更有甚者，有人在身上藏小型计算器，有人在“草稿纸”的上面写上资料。考完后，大家纷纷嘲笑那些因为不作弊而成绩不太好的人，但没有反省自己的错误，一点儿都没有了儿时的纯真。
这是一种可悲的唯分是图。这样得来的分数又有什么用？这又不是你的'真才实学，在真正的考试上是不可以作弊的。若你一向作弊，在考试中不作弊成绩会惨不忍睹。
这是为分的无情，这在大人心中可能是成长，但这样的“成长”，在我眼中是毫无意义的。这样的成长早已失去了童真，是无益的成长。这样的成长让人冷漠。纯真就像城市中的萤火虫，早已不知所踪了……在这里，我不禁想问：纯真都去哪儿了？
成长的作文 篇2
曾经相遇总胜于从未碰头、开始就能遇见会有终结，总是让自己纠结的去做，能和一个人永不永不说再见吗？忘掉岁月，忘掉痛苦，其实痛苦只是自己一直臆想的痛，来的不真切，没有经历过的事情自己在想痛苦确实很卑微，我们放下尊严，放下固执，都是因为放不下一个人，在你没有经历和到过一个地方的时候你会想到很美好，但那些美好却不再了，还是继续的探访那个地方，直到在另一处遇到一个更美丽的偶然，无数次的失望之后仍然重临，只是因为不想错过、其实最后发现只是给自己的幻想一个借口。
当以为自己的经历是独一无二的时候，发现只是芸芸众生其一，虚构的.故事发生在自己身上，竟然那么意外、你的出现让我，让我想起当年的人，当年的时光和那段时光中的自己，在不可重复的岁月里，有一些感觉却是周而复始。
小孩子不会想过去和将来，他们只有此刻，当我们长大了，却往往只有过去和将来，而忘记了此刻，间不可能停留，只会在某一时刻重叠。
成长的作文 篇3
落落余辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；成长的路上，我与书结伴而行。
幼儿时，静听《安徒生童话》
当我还在幼儿园的时候，每天晚上睡觉前，总会要求妈妈给我讲故事，而《安徒生童话》就是我的最爱，特别是《白雪公主》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、……每当听这些故事的时候，我总是会幻想着自己是那个小主人公，有时会为白雪公主吃了毒苹果而伤心落泪，有时会为了丑小鸭变成美丽的白天鹅而开怀大笑。每一个充满童趣的故事，都让我幼小的心灵得到极大的满足感。虽然那时候并不懂得“感受”是什么，但我想，就是因为这些妙趣横生的故事，才让今天的我对《安徒生童话》感慨万千。
小学时，诵读《唐诗三百首》
每天坐在教室里津津有味地捧读着语文书中的故事，但那些内容却远远满足不了我对书的渴求，于是，我开始读《唐诗三百首》，书中每一个诗人所写出来的诗都迥乎不同。被称为“诗仙”的李白，他的诗词大多豪迈奔放，想象丰富。被称为“诗圣”的杜甫，他的诗词大多反映社会现实……每一首诗，都让我身临其境，深切地感受到作者的内心世界，像作者一样，感叹光阴如梭、感受对家乡的'思念……
中学时，品味《名人传》
13岁，我长大了，渐渐变得孤傲的我喜欢静静地坐在秋千上，感悟《名人传》带给我的人生哲理——
《名人传》中的每一个人，都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静的泉水。正是《名人传》让我学会了不哭，让我学会了坚强！
没有一本书的世界，就好像是没有一条鱼的海洋；没有一本书的世界，就好像是没有一颗果实的果树；没有一本书的世界，就好像是没有一滴水的绿洲。我畅游在书的世界里，尽情吸收着书籍带给我的养分。
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