小学生的作文7篇【合集】
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学生的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
今天，我们一家人开开心心地去动物园。
下楼梯时，我一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤。上车时，我没把车门关好，差点飞了出去。真倒霉，但是一想到马上可以近距离地接近那些非一般可爱的小动物和凶猛的`大动物，我的心情又好了起来。
半个小时过去了，我高兴地叫起来：“yes，我们到了美丽的动物园。”姐姐突然在后面对着我大声喊：“喂！”吓得我的心都快跳了出来。动物园里有老虎、狮子、猴子、黑猩猩、天鹅、鸭子、公鸡等，我们去了一处又一处。我们买了许多关于动物的纪念品，我太高兴了，一不小心又摔了一跤，痛死我了。妈妈说：“小心呀！”喂猴子吃食时，我把手伸进去，猴子把我的手当香蕉，差点咬了我一口。
离开动物园时，我大声说：“今天真倒霉，但是也很开心。”小朋友，你说是不是？
小学生的作文 篇2
问：“小学生生日该不该请客？该？不该？我们一起来解决。”
我们去参加的人都觉得生日是该请客的。首先，聚会可以增进同学之间的友谊，使感情更加深厚。另外，聚会既可以为他庆祝生日，还可以放松心情，带给我们很多的欢乐。
没去参加的人都觉得生日不该请客。有人说：“这样会浪费爸爸妈妈很多辛苦赚来的钱。”有人说：“到宾馆里去吃饭好像去显摆似的.。”有人说：“如果发生了意外怎么办？”有人说：“要节约用钱，随便请几个人到家里来玩一玩就行了，不要那么铺张浪费。”……
教室里叽叽喳喳的，都在发表自己的看法。最后，老师发言了：“歌厅不是小学生呆的地方，玩得太晚的话会对睡眠造成很大的影响。同时，高分贝的声音更会使听力急速下降。整体来说，玩得太晚和强大的噪音都会对小学生的身心发展非常不健康。”
的确，老师说的是对的。那么，小学生生日到底该不该请客呢？答：“据我的分析，有很多理由表明：小学生生日不该请客。”
小学生的作文 篇3
鸡蛋的“学问”听到“鸡蛋的学问”，你是不是会问：“鸡蛋能有什么学问？它不是只能用来吃吗？”告诉你吧，鸡蛋除了吃，还有好多“学问”呢！记得一次周末，我写完了作业，公公让我去外面买菜，我买了两斤鸡蛋、一斤烤鸭、两个土豆，。公公取了一个鸡蛋，把它烧熟，混到生鸡蛋里，然后问我： “你知道有什么方法可以辨认出来那个是熟鸡蛋吗？” “能有什么办法呢？”我不解地问。“你想想看。”公公笑着说。我抓耳挠腮地苦思冥想了半天，还是不知道，于是请教公公：“我真的不知道，你快说吧。”“好，你要仔细观察。”说着，公公让第一个鸡蛋旋转起来，结果没多久就停下来了，他又让第二个旋转起来，还是和第一个一样，接着是第三个，第四个……直到第七个，它在旋转时跳起了“芭蕾”，公公说：“这个是熟的。”说着，他把鸡蛋敲碎，果然是熟的.。这是为什么呢？公公告诉我，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，当蛋壳开始旋转时，鸡蛋里面的液体由于惯性的作用，要保持原来的静止状态，所以生鸡蛋旋转起来比较慢。相反，熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是固体，而且和鸡蛋壳已结为一个整体，当我们转动鸡蛋后，各部分一同旋转，所以旋转起来的速度比生鸡蛋来要快一些。看来生活中处处都有学问啊！
小学生的作文 篇4
光阴如梭，一晃儿雷锋殉职就50周年了。有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我们、鞭策着我们。可以说，雷锋是我们心中永恒的丰碑。
雷锋在工作岗位上严于律己，默默无闻的为人民服务，一丝不苟的将自己投入工作之中；他在生活中，从不乱花一分钱，节约粮食、水、电，尽量减少国家的开支。他省吃俭用，将剩下来的钱支援农村生产和灾区人民，帮助那困难的人。他还每天扶老人过马路，帮小朋友找妈妈，帮身体有缺陷的人提菜……这些事情，雷锋都当做是自己必须要完成的义务和承担的责任。
而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。
作为紫沙小学的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。
我记得有一句歌词是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”人类社会，被我们创造得如此美妙，你，都看到了吗？瞧，在马路上，时时都有搀扶老人过马路的`，在公共汽车上，为老弱病残让座的情景也常常可见，无论是家中，学校还是社区……学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
小学生的作文 篇5
一天下午放学后，我从书包里掏出象棋盒，三步并作两步走到黄凯锋面前，“啪”地拍在课桌上，大声说：“来来来，咱们今犬再杀上一盘！”儿个棋迷也争先恐后地奔过来看热闹。
黄凯锋在我眼里只不过是一个“常败将军”，每次和他交手，我都把他杀得落花流水。最近听说他跟他爸学了儿招，杀败一了班里的儿名棋手，哼！这就能把我“镇”住吗？今天，我要当众杀杀他的威风。
我们摆开阵势，杀了起来。我想：“要杀败他就得打他个措手不及。”于是我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，用其余的子儿把住各个关口。然后，我出动大“车”，冲到对方阵地里横冲直撞。顷刻之间，吃掉了他一马一炮，五个“卒”就剩一个了。我为我的开局得利而洋洋自得，跷起了二郎腿，哼起了小曲，神气地扫了一下周围的同学，然后瞟着黄凯锋，心想：光凭我一个车就吃掉你那么多子儿，更不用说把我的子儿都调上去了，还不得落花流水？怎么样？“常败将军”今儿又得让我刷个“秃”儿吧！我高兴得忘乎所以，再加上同学们一捧场，更是得意忘形了。只见黄凯锋紧锁双眉，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着。突然，他眼一亮。飞起了象。我漫不经心地看了他一眼，哼，飞象管啥用？但是当我的车气势汹汹地扑向最后一个卒，一口吞掉时，他却迅速地飞起了象，一下把车卷走了。“啊，我中了诱兵之计了！”我懊悔地喊了起来，但已太晚了。
丢车之后，风云突变，对方士气大振，那棋子就像决了堤的黄河水似的倾泻过来，把我的卫队冲得七零八落，一马一炮也“为国捐躯”了，连“老将”身边的士、象也一个不剩。尽管我用残兵败将拼命抵抗，也无济于事。只见对方把马往我的.老将前面一放，把炮往马后一拍，大喊一声：“将！”“啊？”“马后炮！”我惊得嘴张得老大，身子定在那里足有好几秒钟。但老将身边一个子儿也没有了，最后只好认输了。
顿时，哄笑声、责怪声响成一片，我无精打采地收着象棋，眼泪都快落出来了。真想削尖脑袋找个地缝钻进去。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”。今天不就是一个很好的教训吗？我要永远记住这一局棋，它给我的启示太大了。
小学生的作文 篇6
我家买了台新洗衣机，想到能用洗衣机洗衣服真好。以前的衣服老是要用手洗，洗得我都心烦了。
星期六上午，我在做作业，爸爸就把衣服拿去洗了。开始，我以为他是用洗衣机洗的。没想到，他仍是用手洗的'。我问道：“爸爸，你怎么不用洗衣机洗呀？”
爸爸说：“我习惯了，因为以前一直是用手洗的。”
看到爸爸有洗衣机不用，我就用一张纸，写上：请用洗衣机来洗！
星期天下午，爸爸说：“你去把那件衣服洗了！”我就急急忙忙地拿去洗了。没想到，自己也没有拿洗衣机洗，习惯性地用手洗了。
我看着纸上那几个字，无可奈何地摇了摇头。
小学生的作文 篇7
“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”
——JD塞林格《麦田里的守望者》
在午后浊热黏腻的空气里读完 《麦田里的守望者》，明媚的鹅黄底色封面上涂满一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春的质感——绚丽且张狂。但当读完全书再一次将它合上时，自己莫名地被一种灰调子的情绪所笼罩，周围的空气变得逼仄，似是有一股悲怆袭上心头。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战的硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员。
可以说小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也可以说他是孩子中的异类。史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。
然那颓废，灰冷的态度源于失望。有时候带着点疯狂偏激的人往往最为纯真，能看到实情。原本神圣的学校成了一只外表光鲜内里腐烂的苹果，而其中的老师都是一众势利伪君子，同学聚在一起谈的无非女人，酒和性。他在描述周遭混沌可笑的一切时用着犀利尖锐的冷热讽，而说到纯真的弟妹时在他惯有的玩世不恭的话语里透着一份难言的却异常浓烈的温柔。
学校和家庭对他的希冀不过是“出人头地，将来买辆混帐凯迪拉克！”他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷：“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”时光是宇宙间最大的暴君，不必敬畏却必须服从。是的，他究竟要长大，与这个世界妥协。成长必然充斥了生命的创痛。他有着顽固的自卫的姿态，记得自己冷暖自知。
他的内心是一把火，孤傲决绝地燃烧着。他就是一只飞行在麦田里的乌鸦，说着别人听不懂的语言，做着别人看不惯的事情。他的存在从来不会被人们喜欢，但是，谁也不能左右他飞行的方向。他的翅膀里流淌的`是执着和坚强的学业。我知道，生活中不会有乌鸦，有太多人的对自由的向往被埋藏在现实那张虚浮的脸中。
整个故事就如同是一幅塞尚的油画，灰暗而斑斓，凌乱又优美，没有定义只有展示出来的伤口和甜蜜。忽而想起文首那段霍尔顿对妹妹发自的肺腑之语——那是多么明朗又纯美的画面，金色的浪潮柔柔滑过幼小的孩子们的身体，他们自由自在地奔跑。而霍尔顿则守护着他们，他们不会有切肤的忧伤，不会有无尽的虚无，不会有阴翳的绝望。他们不用伪装，不用恭维，不用欺骗，不用强颜欢笑…………
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