六一儿童节作文【精华9篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六一儿童节作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一儿童节作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，弹指之间，我已经就是一名五年级的小学生了。还记得，初入小学的时候，六年级的大哥哥和大姐姐为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我的心里既开心又激动，因为我就是一名小学生了。在面对着在空中飘扬的五星红旗宣誓时，我便在心底默默告诫自己：我现在就是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我必须要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望。
现在，虽然我已经就是一名五年级的小学生了，但就是我们的心灵还就是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。所以，我要下定决心，我要告别幼稚，去追求成熟；我要告别柔弱，学会坚强与独立；我要告别无知，去接收的`知识。身为一名五年级的小学生的我，无论在学习上还就是其他的方方面面上都有了不小的进步的突破。但就是，我还就是不能骄傲，我一定要做到胜不骄，败不馁。我要争取做的更加好，更加完美，我要通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生，争取做到样样精通。
让我通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生！我要从现在开始奋斗。
最后，我要祝同学们节日愉快。
六一儿童节作文 篇2
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听！
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢？“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案；有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的'答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！
咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
六一儿童节作文 篇3
六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是孩子们的节目，六一是孩子们茁壮成长的季节！
在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，认真听课。
到了下午，咱们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学的爸爸妈妈来了，我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相，有的.同学站了起来，有的说话，顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3：30分，已经看完了表演。回到教室，老师给咱们说完规则后就开始了游圆活动。
我；林一东；潭少容；等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，咱们玩得很开心。玩的时候，第一个玩的是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她继续吹，终于被她吹到了。我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒，她很开心，很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样，就像看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。
到了最后，咱们玩枪凳子。先由第一组，再到第二组，这样轮下去。到了第四组决赛，我和小李决赛，最终是我赢了。我很开心，就像飞翔在高空的小鸟。
回到家后，我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩，只可惜他们没这个福气。我想着这件事，还是不经笑了起来。
晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑的合不笼嘴……
六一儿童节作文 篇4
今天是六一儿童节，我度过了快乐的一天……
一早，刚走进校门口，就发现迎宾大道上人山人海，满满节日的喜庆气氛，校领导正在为我们派发棒棒糖，还有好多机器人在和我们互动，中央还有我型我秀的小展示台，看这场面，我顿时兴奋了起来。
愉快的活动就这样开始了，首先我们来到了报告厅，参加了六一活动展示，节目各具特色、精彩万分。然而最让我期盼已久的是接下来的活动------个人图书售卖！因为在这个活动中，我既可以将自己的文集展示给大家，也可以在活动中买到自己心仪的图书。当同学们蜂拥而至，在我的售卖点，争先恐后的要买我出的文集时，我激动的`心情油然而生，那种自豪和喜悦更加激励了我------要再接再厉，用心写作！
下午，我在班级联欢会上，以主持人的身份出现，并且表演了吹画，同学们个个看得入迷，不由自主的为我鼓掌，于是我将这个小才艺传授给了大家，同学们玩的开心，我也更开心了。
总之，这个“六一”，我真的很快乐……！
六一儿童节作文 篇5
一年一度的国际六一儿童节又到了。今年学校组织了一个游园活动。早上，全体同学都集中在操场上，听校长讲安全事项之后，游园活动就开始啦。
我们班这次活动是抽奖，我把手伸进箱子里，胡乱摸了一遍，摸到了6号球，看着别人都摸到8号球或10号球，我有些不甘心，还想再摸，可是游戏只能玩一次。
接着，我去了三（1）班，一进去，就感到一阵温暖，教室里点了许多蜡烛，原来是吹蜡烛比赛，吹中一根得3分，我想：这次一定很简单，我心中又燃起了希望，可是，在排队的时候，听同学们说很难，又看见其他同学吹灭的蜡烛很少，我心中那希望之火又渐渐地熄灭了。不一会儿，就轮到我了，我长长地吸了一口气，使出全身的力气向蜡烛吹去，一根蜡烛熄灭了，我才得了3分，哎！真的.好难啊！不过，得了3分也算是不错了。
我还玩了三（3）班的夹弹珠比赛，时间是5秒，看谁夹得多，这个游戏我以前也玩过，但玩得不是很好，这次我要好好把握。等老师说开始，我拿着又湿又滑的筷子在水里夹来夹去，好不容易夹到一个，一紧张，又掉了下去。我在心里慢慢得数着时间到了。我看看自己的盆子，才5颗，哎！还是玩不过人家。
不过，今天是我最快乐最放松的一天，看着手里捧着做游戏换来的礼物，心里美滋滋的。我太开心啦！
六一儿童节作文 篇6
明天 就是六一儿童节了，妈妈特地上新城给我买了转笔刀。我非常喜欢它，因为它是苹果的形状，我最爱吃苹果了。它有三个特点：第一、不易断，第二、省时，第三、省力。每当我的铅笔用粗了，我的铅笔就会对转笔刀说：“转笔刀大哥哥，请你帮我剪一下头。”转笔刀说：“没问题，这就是我最拿手的绝活。”转笔刀还有一个助手，就是我。我把一支铅笔头变短的`铅笔放在插笔孔里，再用把手摇一摇，最后，完好无损的铅笔就完成了。转笔刀真是我的好朋友。
六一儿童节作文 篇7
今天,我们学校举行了六一文艺汇演.我们一年级的节目—环保时装秀，我也参加了,不知道演得好不好看.老师们表演的歌伴舞??同一个世界,同一个梦想.表演得真好,上次还得过一等奖呢.
最感动的是六年级的.哥哥姐姐,在就要考初中的情况下,竟然还能抽出时间,为大家准备节目.
今天过得好开心啊!
六一儿童节作文 篇8
六一”儿童节那天，五一路小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。
演出开始了，台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈，乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是今年有了家庭组合节目。特别是有一个小女孩和她的爸爸演唱了红色歌曲《映山红》；还有家长和同学们表演的感恩的.心。同学们都为他们欢呼喝彩。
我是校舞蹈的一员，虽然我们是倒数第二个节目，但是我们对表演的热情丝毫不减，终于要到我们了，我们进入了紧张的检查工作中，但是天有不测风云，徐媛的舞蹈鞋不见了，我们都很着急把我们自己的鞋，袋子，都检查了一遍，最后还是急中生智把王婷多带的粉色舞蹈鞋涂成了绿色才侥幸过关的。
这次“六一”儿童节真让人难忘啊！
六一儿童节作文 篇9
盼星星盼月亮，终于“六一”节又到来了。
那天，我穿着漂亮的新衣服走下楼，爸爸妈妈笑眯眯地对我说：“祝你六一快乐！”听了这话，我乐了，连说：“谢谢，谢谢！”。
来到了学校，看到同学们三五成群地聚集在一起，有些同学在玩游戏，有些同学在聊天，还有些同学在看课外书。沉浸在各自的快乐中。老师走进了教室里，不知谁喊了一声：“老师来了。”我们像一群受惊的小鸟，一溜烟跑到各自的座位上。哪晓得，老师和蔼可亲、面带微笑地对我们说：“今天不上课，继续玩吧，祝你们节日快乐！”“耶……”顿时，安静的.教室又沸腾起来。
“六一”的联欢活动开始了，大家各显身手，表演着各自精彩的节目。有幽默风趣的相声，有娓娓动听的故事，有优美动人的舞蹈，有嘹亮美妙的歌声，还有变幻莫测的魔术……同学们的表演真是丰富多彩啊！
时间一分一秒地流逝，一眨眼到了中午。下午是自由活动，可以和好朋友一起去图书馆看书，好幸福啊！
“六一”节，真让人快乐啊！
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