快乐的六一儿童节作文4篇（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的快乐的六一儿童节作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的六一儿童节作文 篇1
六一儿童节是我们的节日，那天早上，学校为一年级小朋友举行入队仪式，五年级大哥哥们给一年级小朋友戴上鲜艳的红领巾，他们乐的心里像吃了蜜。 日记三年级日记
下午，我们各班举行了联欢会，我还是我们班的小主持人呢！我们班的`节目可精彩了，同学们的葫芦丝、笛子、小提琴的演奏，悦耳动听；他们跳的舞蹈动感宝贝、印度舞更是优美。每一个节目表演完，教室里立即就传来一阵阵掌声。
这个六一，我过得很快乐，很充实。
快乐的六一儿童节作文 篇2
“六一”儿童节那天，我跟着小记者活动中心的老师一起到了金瑞银泰商场参加高级小记者活动，心里非常开心。
到了这里，老师带着我们到了商场一楼的里面，老师让小朋友们都坐在铺好的鲜红的地毯上。我们今天参加的画伞活动是在雨伞上面画上美丽的`图案送给爸爸妈妈。然后，老师发给我们一人一把彩色的雨伞。
只听老师一声令下，小朋友们开始在自己的伞上画出美丽的图画。我在伞上画出了不同的图案，有飞机、有房子，还有参天的大树，不但有这些，还画出了美丽的秋天景色。当我画完以后，看着周围的小朋友在拿着自己的作品拍照，于是，我也要求妈妈给拍了一张。
活动即将结束了，老师让所有的小记者们按顺序排队、合影，为这次的活动留下了我们开心的笑脸。平时都是爸爸妈妈为我们遮风挡雨、照顾我们，这次我要用这把漂亮的伞为爸爸妈妈遮风挡雨。
这次的活动让我感觉真开心啊！
快乐的六一儿童节作文 篇3
今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。
我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的'是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！
快乐的六一儿童节作文 篇4
六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。
我玩得可开心了，老师发给我们一张红纸，我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖，40－59分是二等奖，40分以下是三等奖。我得了60分以上，是一等奖。
在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。
在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。
然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。
下面的.很多节目，我都觉得很好玩。游园活动结束后，我就去领奖品，领到了一袋零食，心里很高兴！真是快乐的六一儿童节！
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