成长作文

时间:2024-10-04 18:19:32 话题作文 我要投稿

成长作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的成长作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长作文

成长作文 篇1

  暑假期间,我读了《我要笑着长大》这本书,读完后,我不禁沉思:假如我是他的话,遇到这样的烦恼,我又会作何应对呢? 无意中,我看到一篇文章:掉进井里的驴子——身处困境时怎么办?我瞬间豁然开朗了。

  生活中我们总是会遇到各种各样的困难和挫折,有的人遇见困难就会自怨自艾。但是,这些困难总是难免的,要想从这些困境中走出来,走向成功与辉煌,就必须鼓起勇气,转变思维,使自己坚强起来。就像掉进井里的驴子一样,要将身上的尘土统统抖落在地上,踩在脚下,这些困难就变成了你成功的'垫脚石。所以,对我们来说,永远不应该早早灰心,以后遇到困难一定要冷静思考,多启发你的智慧,多想想还有什么解决的办法,只有这样,才能够脱离险境,取得成功。

  长大的过程中,总是避免不了会有想哭时,被别人嘲笑时,被老师责骂时,遇到挫折时……遇此时,就看看这本书,在故事中找到力量。大声告诉那些曾经伤害过你的人:我不怕!泪水洗刷过的眼睛最明亮,哭过之后;我要笑着长大。

成长作文 篇2

  我一直片面的认为成长就是身体形态上发生一系列的改变,长的高高胖胖的,想干什么就干什么,在我的生活圈子中我是统治者,我主宰着一起的人或事物,

  时光又伴随我走过了几个春夏秋冬,我对成长的'深刻含意又有了更深一层的理解与体会。

成长作文 篇3

  在成长的道路上,尝试是人生的必修课。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人生得到升华。

  曾记得,从前的我在课堂上是不善于举手发言的,因为不敢尝试,总是害怕回答问题出现错误,被同学们嘲笑,下不来台。

  突然有一天,老师或许是发现了我的不足,在我毫无防备的情况下,竟然点到我的名字,让我回答问题。

  我惊慌失措地站起来,由于过度紧张,大脑竟然变成了一片空白。

  “我…我…”我嗫嚅着,脸涨得通红,“我不会!”

  “哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑,老师虽然脸上仍带着微笑,但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手,示意我坐下,可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。

  下课后,老师把我叫了出来:“你上课是不是没有认真听讲?这个问题本来很简单啊!”

  “不…不是,不知为什么,我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢?况且你是那么的优秀,你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家,只要你认真思考,就不会害怕回答问题了,即使回答错了,也没有关系,老师相信你的能力!老师期待你在下次课堂上的积极发言!”

  又是一节语文课。

  “范仲淹的名句‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操?你是怎样认识的?”老师说完问题,在扫视教室一周之后,目光定格在我的身上。

  举手,还是不举手?我犹疑不决。

  当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时,不知哪里来了一股勇气,勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手,露出了欣慰的`微笑,并很快地点到我的名字。

  我不再迟疑,不再犹豫,爽快地站了起来,并按照我的理解,最终完成了这次回答。当然,由于自己准备不足,我的回答并不完全符合答案的要求,尽管如此,老师还是大张旗鼓地表扬了我。

  我现在在课堂上不仅敢于举手,而且还敢大胆地发言,每当此时,我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。

  当然,我们的每一次的尝试并不一定都会成功,但一定会有所收获。只有不断地尝试,才能不断完善自己,使自己在尝试中成长,要知道,阳光总在风雨后!

成长作文 篇4

  岁月如歌,留下的成长最美的音符,凝聚了我与书的不解之缘。

  两岁半的时候,我踏入了书的王国的门槛。我的第一站是一些简单的.古诗。像“床前明月光,疑是地上霜。”“欲从千里目,更上一层楼。”“野火烧不尽,春风吹又生。”这些都是我在这里结识的朋友。

  三四岁的时候,我进入了另外的地方,那就是五彩斑斓的图画书。而在这些简单的句子的引导小,我又认识了一些朋友,他们的名字叫做汉字。

  五六岁时在新认识朋友的带领下,我到了一个崭新的世界——童话世界。我曾经在王宫里气愤皇后的阴险狡诈;在冰天雪地的马路旁,叹息小女孩的可怜;在一口井的边上,我看见了一只会说人话的青蛙。

  九岁十岁时,我又走进了历史世界。在这里,越王勾践卧薪尝胆的苦难;听到了曹操的“宁我负人,休人负我。”听到刘备的“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”;看见了隋炀帝的奢侈;看见了魏征的勇敢劝谏;看见了岳飞的奋力抗金;看见了成吉思汗的英勇善战;看见了努尔哈赤的替父报仇。

  成长如花,只因书的浇灌而变得娇艳。书与我结伴同行,我愿与书一同成长,我也愿与书结伴同行。

成长作文 篇5

  15年了,窗外的洋槐也无数次的开花凋零,天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间,我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶,云雾缭乱,遥不可及。俯首看看身后,令人感慨万千。在人生坎坷的路上,留下了我一串串深深的脚印。

  那是一个月前的下午,我们排着整齐的队伍来到操场上,只见一条“长虫”横卧在操场中间的白线上,腰间系着一条红丝带。场地四周的小选手都在议论纷纷,猜测谁能赢呢。体育老师把全班分成两队,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

  “预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起绳子,脚挨着脚,憋足了力气等待胜利的到来。

  我的位置在对列的'中间,干脆向后倾着身子,双脚紧紧贴着前方同学的脚跟,使出吃奶的力气拉住绳子。站在我前面的王军权把牙咬得咯咯响,脸涨得通红。翟鑫呢,平常活蹦乱跳,今天变得严肃起来,紧皱双眉,使劲地拉着,仿佛一撒手绳子就会飞了。可红布条好像和我作对似的,偷偷地向对手那边移去。随着一声哨响,我们队输了。

  利用比赛的空隙,队长徐鑫召开了一个简短的总结会。大家分析主要是没有统一用力,在困难时刻没能坚持住,乱了阵脚。

  第二轮比赛考试开始了,只见对方同学手背青筋暴出,拼命地拉着,他们像钉子似的,一个个订在原地,有的两脚半弯,身子向后倒去;有的面红耳赤,像是喝醉了酒……站在我队前列的是“尖子兵”倪稀薄,他屏息凝视,憋足了气,用尽全身气力拉着。不好,红布条又向对方移去。千钧一发之际,李怀泽大喊一声:“兄弟们,把咱家底都抖出来!”顿时,我队勇气倍增,精神抖擞,脚抵着脚,身体直往后移。由于对手体力大耗,红布条乖乖地向我们献媚了,悄悄地移动小碎步,跨过了“三八”线。

  胜利了,同学们欣喜若狂,呐喊着,跳跃着,欢呼声不绝于耳。接着,我们一鼓作气,“二比一”,大获全胜。

  回想起,这件事,快乐依然。团结就是力量,这次比赛必将影响我的人生之路。

  感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长!

成长作文 篇6

  门前有一排桑,非常茂密,枝叶修长。

  我常坐在门前,望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光。可是,惟一的不同:我是忧愁的,它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可看到。

  妈突然叫住我:“能陪我去剪桑吗?”当然,我很乐意能做这样的`事。

  剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束一束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠。我看见,一滴滴白色的养料像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。我擦擦自己的脸,我惊慌地发现原来我脸上并无汗珠,而是泪水。

  那一刻,我停止了剪桑。我回想起了许多许多。曾经一次次苦痛,我告诉自己要坚强,曾经一次次挫折,我告诉自己不悲伤。是谁发的誓言,斩断翅膀也要带着血与泪飞翔?现在的失败不是永远的失败,路还很远,珍贵的东西总是慢慢成长。

  我猛地惊醒,问问母亲:“为何剪桑?为何不让它快乐地成长?”

  她的回答令人吃惊,我深深感到:我总是太急,太狂躁。青春只一次,我应该慢慢品味,不应该只为追求一时间的胜利而重重发誓,也不应该只为忏悔一时间的失败而深深追悔。相反,我要忍耐快乐,忍耐痛苦,忍耐心与心相碰撞时的那一刻沉痛。我要慢慢成长,长得健壮,长得刚强。

  我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心灵的沉重,剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤,让心底的沉积似火般喷发,让世界与心灵一起震撼,让伤口的痕迹从此消失。

  母亲说过什么,我清晰地记得她的话。

  她说:“剪桑嘛,为了让桑不至于长得过快,从而忽略了坚强与韧性。让其有桑口,它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利,桑会太高,不能经受风吹雨打。相反如果每年都剪桑,那么,桑口会让桑长得更慢,让其慢慢品尝了成长与青春中的苦与难之后,它会更加坚韧,风不摇,雨不倒。”

成长作文 篇7

  笑对挫折,战胜困难,会让你品尝到苦尽甘来的滋味,收获到柳暗花明的喜悦,领略到一览众山小的别样风光。

  ——题记

  大海拥有波澜才更显壮丽树林一位接受风雨的洗礼才更显苍翠而人生路上因为有挫折存在才多了几分感动,几分坚强……

  记得那年,爸爸让我学游泳。我简直惊呆了,谁都知道水一直是我的克星。第一天,看见水,我简直要晕了,我的心剧烈的跳动着,我目不转睛的盯着那池水,一阵阵眩晕,我被迫跳入水池,水淹没了头顶,呛进了鼻子,爸爸看着都觉得心疼了,好强的我却不想放弃:别人能学会我凭什么不行?我一次次跳到水中,顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折,尝到了苦尽甘来的滋味……

  初中时,有段时间,一向好强的我在大考中屡屡受挫,分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神,爸妈的询问,老师的催促,我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥散着令人窒息尘土,顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉……方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑

  我漫无目的的走着,不知不觉间走到一片池塘边,放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边,放眼望去,我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄,有的甚至被秋风无情的扯破,还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的.擎着,昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗?不,我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗?

  我为何不能像荷杆那样奋力向上,永不言弃呢?我忽然明白命运就在自己手中,正视困难战胜挫折,才能创造真正的花开不败啊,一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人,勤思多问,努力进取,只因我的自尊受了伤,不甘失败救了场,战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

  滴滴嗒嗒,时光的钟声依旧有节奏的摇摆着。即将十五岁的我,走过花季雨季,走过春夏秋冬,走过学习中的艰难困惑,那些令我哭过笑过的不甘心的滋味啊,如今想来都是快乐。一路上,你我一生都在寻找方向,寻找力量,寻找一双迷失的翅膀,寻觅中,我逐渐变得坚强……

成长作文 篇8

  有些东西,失去了才会珍惜;有些事物,要经历过才能体会。就好像“舍”与“得”一样,如果你舍弃了点点滴滴的时间,任凭的嬉戏玩耍,当花果飘零、岁月递嬗之后,你会发现两手空空,一无所有,那时,你才会恍然大悟,感到时光勿勿,“逝者如斯,不舍昼夜。”可是为时已晚;如果你得到了充足的时间,而没有善加的利用,也是一事无成。所以,不管舍弃或是获得,我们都要好好的利用时间,把握分分秒秒,做些有意义的事。

  很多事情都是有舍才有得。舍弃玩乐的时间,得到的是好成绩,古人所说的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏继晷,才有“一举成名”的飞黄腾达、富贵功名。虽然我们不是汲汲营营世俗的名利,但这些言语已是说明“舍”与“得”的意义。我们也知道要辛苦的工作,才会珍惜自己流血流汗的成果,也才能拥有舒适的'生活,先舍弃安逸而辛勤的劳动赚钱,才能品尝到开花结果的芳香。这个世界的规则就是如此,所以说,“含泪的播种,才有欢笑的收割。”

  我举一个例子来说明:五年级上学期第一次期中考后,我看到好多同学泣不成声,因为他们考得不甚理想。看他们聊得是五光十色的电动、电视上的连续剧或是好看的漫画书,在课业上没有投下任何的时间,如果如此,他们还能考得好,那就没有什么天理了。他们得到了那么多的欢乐安逸的时间,尽情的欢乐,

  终于在考试时惨遭“滑铁卢”。所以说,得到的,要好好的珍惜与利用,才不会失去更多宝贵的东西。

  如果工蜂不舍弃自我,整天欢欣的飞舞于花间,不事生产的工作,那些嗷嗷待哺的幼蛹岂非饿死,蜂王也会消瘦如竹,整个蜂窝不久就会自行毁败,灰飞烟灭;如果蚂蚁不舍弃自我,群策群力,合作无间,那么就无法搬动庞然大物。由于蜜锋的舍弃自我,成就整个蜂巢;由于蚂蚁不计较辛勤,所以能诠释“团结力量大”这句谚语。舍弃之后往往能得到更大的回馈,虽然这个回馈不见得是本身得到,却是整个团体的光芒,也就是人们常说的“牺牲小我,完成大我。”的涵意。

  看过一树树的龙眼花吗?如果龙眼花没有凋谢的话,哪来可口的龙眼?看过一树树的梅花吗?如果梅花的绿叶没有凋落的话,哪来如雪的白梅?看过一大片随风起伏的青稻吗?如果没有的油菜花的“化作春泥更护花”,哪来的金黄稻穗?有了自己的舍身,成就他人伟大的事迹;有了自己的舍弃,成为他人更磅礡的获得。所以,舍弃并不是完完全全的失去,而是可以涟漪更多更广的“拥有”。

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