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小学生的作文

时间:2024-10-05 10:43:39 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学生的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  如果书是一片广阔无际的海,那我是漂在海上的一叶小扁舟;如果书是拥抱一切的太阳,那我是一棵小草,沐浴在书的'芬芳。

  我爱看书,更爱买书,当买到自己满意的书时,笑意总会放在我的嘴角绽放,但当我买到不是很喜欢的书时,我仍然会一个字一个字地读完。

  今天是周末,真是一个可以看书的好日子,我又一次望向书柜,一些书已经被翻烂了,一个愿望像五颜六色的烟花在大脑充盈着,“哈哈!找妈妈买书!”我二话不说,掉头就去找妈妈了。

  “什么,买书?”妈妈听到“我要去买书”这几个字很惊讶,“成绩不好买什么书?”妈妈气愤地说,“回去做卷子去!”我垂头丧气地走回房间,手托着腮发呆。对了!可以找妈妈谈条件,换一本书!又有一个主意在我的心中诞生。“妈妈,我们谈条件好不好啊?”我笑嘻嘻地问道。“什么条件都可以吗?”妈妈问。我把头点的像小鸡啄米似的。“弹琴多弹半个小时,每天做一张卷子,读课文。”妈妈脱口而出。我闻声垮了,再三求妈妈少一点,妈妈才把“读课文”给去了,并买一本书。不管怎么样,我还是很开心,因为我最后我买了两本书。

  书是一丝春风,我在它的抚摸下长大;书是一场春雨,滋润着我的心田。

小学生的作文 篇2

  今年7月13日晚9点,我作为洪山区天文夏令曹的一名营员,在南望山小学的操场上,用天文望远镜观测了一次月亮。

  月球上,看得五封青楚的环形山是第谷环形山和哥白尼环形山。还有其它隐隐约约能看见的环形山和一些浩瀚的“海”、“洋”。

  开始观测时首先看到了月球东边辽阔的“月海”。月球南边的一个明亮的小圆点吸引了我。它在两片月海之间。四规有很多辐射状的明亮条纹,伸向周围的“月海”中。

  仔细观察明亮的小圆点的四周,我发现还有一圈黑的。这明亮的小圆点是什么呢?我翻开月球图,找到了它的位置,知道它就是有名的第谷坏形山。

  我的眼睛在月球上仔细地搜寻,想看看还能不能找到其它的环形山。忽然,在月球赤道偏东的地方,我找到了一个醒目的环形山,它的中央有个小亮点,而外面也有一圈黑的。在亮点的周围有像太阳的光芒一样向四周辐射开的条纹。对照月球图,我认识了它就是哥白尼环形山。仔细观察月球的其它地方也有许多环形山。

  月球上为什么会有环形山呢?环形山究竟是什么形状的?它的周围为什么有辐射状的亮纹呢?我带着这些问题继续观察思考。今晚还没到农历十五,月亮还不很圆。我特别留意观察月球上明暗交界的地方,我发现:边缘一点也不整齐、有几条明亮的弯“铁丝”伸出来,像月亮上长了些树枝。这“树枝”是什么呢?难道月亮上真的长了像神话中说的树枝吗?联想伍老师给我们讲的知识。月球明亮的部分是因为太阳光照射到月球上,再反射到我们的眼睛里的结果。那么月亮_上看到的“树枝”就是因为月面高低不平。低的已经得不到阳光,而高的`还能得到阳光,所以高的仍然亮着。从“树枝”的形状看,弯曲成弧。从这些现象看,我推测,都是因为那里也是些环形山,环形山中间低陷,四周是环状隆起的凹陷地形。

  环形山是怎样形成的呢?这时,在我脑海中出现了一幅熟悉的生活图景:每逢过年,我们都要放鞭炮,有时为了安全,我总在池墉边放,这时池塘里刚刚抽干了水,塘底都是淤泥,爆炸开来,淤泥被溅射向四周。我想:环形山是不是也是这样形成的呢?高速运行的流星或彗星撞击上了疏松的月球表面形成了环形山。月面就像淤泥,流星或彗星就像飞出去的鞭炮。

  时间很晚了,我依依不舍地离开了望远镜。但我还有许多问题还没有解决,我的假设正确吗?月球上有那么多海,月海中真一有海水吗?月球另一面我几时能看到呢?这些疑问激励着我去继续一努力学习天文知识,将来去找到这些答案。

小学生的作文 篇3

  有一个不知名的小土坡,它的上面种着一排排翠绿的松树,既挺拔,又苍劲,为这个小土坡带来了美好。孩子们就在这个小土坡上玩耍,斗闹,彼此认识了。他们毫无猜忌,天真快乐。

  松子就是其中的一个。

  过了几年,松子转到了城里的学校,是他的父亲打工时把他带出来的。

  每天他上学带的饭菜和穿着都是同学们的笑料。

  一群调皮的孩子总是故意惹怒他,嘲笑他。

  他变得自卑起来,渐渐更加思念自己的家乡了。

  有一次,几个坏孩子在走廊里说话,老师很生气,问:“谁在走廊说话了?”那几个坏孩子站了起来。“还有谁?”老师又问。这时,这几个孩子开始使坏了,他们非说松子也说话了。松子委屈极了,他的脸红红的,急忙分辩“我没说,我没说!”可老师哪里相信,她反倒批评松子是不诚实的孩子,叫松子在班级门口站了一整天。

  别的孩子学数学时,他站在外面。

  别的孩子念课文的时候,他站在外面。

  别的孩子吃饭的时候,他站在外面。

  别的孩子休息的时候,他站在外面。

  他的心彻底凉了,他恨他的同学,恨他的老师,恨整个城里的一切。

  放学后,松子又受到了坏孩子们的'讥讽和嘲笑。

  松子紧紧握了握自己的拳头,没有理他们,自顾自回家去了。

  晚上,他给乡村里的好朋友们写了一封信,诉说了自己在城里的遭遇,希望能离开这个瞧不起乡下人的城里,离开这个脱不开金钱诱惑的老师,离开这些早已被城里臭铜烂铁熏染了的幼小心灵。他希望回到那个故乡的小土坡,和那些纯真的孩子在一起。

  渐渐的,他睡熟了。

  他做了一个梦:还是那个小土坡,还是那群山里的孩子,他们在那棵苍松下玩耍。哦,那棵树儿啊,还是那么绿,还是那么挺拔......

小学生的作文 篇4

  我的姑姑眼睛大大的,一双眼睛下面长着一个挺挺的鼻子,鼻子下面是一张小嘴。

  记得在我六七岁的时候,我的爸爸妈妈一起带我去拜访我的姑姑。我的姑姑离我们很远,要乘七八个小时的车才能到,在去的路上我美美的睡了一觉,一觉醒来,发现我已经在姑姑的家门口了。我奇怪地想:咦,到姑姑家门口要走好长一段路,我这么快就到了,难道是我梦游走来的吗?一打开门,姑姑就热情款待,让我们随便做什么都行,我和妈妈在看三集连播的.电视剧,而爸爸则就在玩手机了,姑姑却在厨房忙碌。我看到姑姑在厨房这么忙,没有帮手,就想去帮帮她,想完,我就立刻去厨房帮忙,而姑姑却说:“你还这么小,就不用来帮忙了,去玩吧!我说:”不小不小,我已经长大了,很多家务活都能干,放心吧!“话音刚落,我就动起身来,姑姑说”那你就把这些芹菜的叶子摘掉吧!“说完,我就拿起一把芹菜,把他们的叶子全部摘掉,摘完后,我的脖子很酸,心想:原来干一件活这么累啊!等我把芹菜交给姑姑的时候,发现姑姑已经把很多菜炒好了,就差我手中的一碗了。

  过了几分钟,那碗菜也炒好了,我们就开始吃饭了,吃完后,姑姑就去洗碗,而我们在沙发上坐了一会儿,就看起来电视。

  过了差不多一个小时,我们就走了!

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