毕业设计实施方案

毕业设计实施方案4篇（经典）

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的毕业设计实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业设计实施方案1

　　一、活动目的：

　　1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。

　　2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

　　二、活动主题：

　　xx区潘家小学20xx届学生毕业典礼

　　三、时间：

　　7月9日8：00

　　四、地点：

　　学校厅

　　五、参加人员：

　　中层以上领导、六年级任课老师、学生

　　六、活动议程

　　1、校长致辞。(不超过3分钟)

　　2、六(4)诗朗诵《我的'夏天，我的梦》

　　3、班主任寄语：陆品玉老师。

　　4、器乐联奏：六(3)杨智元和马欣怡

　　5、学生代表发言：六(4)翁文博。

　　6、六(1)英语短剧《新守株待兔》

　　7、表彰。

　　(1)杨校长宣读全面发展学生名单。

　　(2)秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。

　　(3)钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。

　　8、六(2)班小合唱《闪亮全世界》

　　9、全体合唱《感恩的心》

　　七、注意事项

　　1、席位卡：周黎洪;活动落实：周黎洪。

　　2、座位安排：周黎洪。

　　3、主持人：平江华胡宇轩;指导：吴文明。

　　4、摄影、新闻：周黎洪李永清。

　　5、音响：吴文明。

　　6、各班提前5分钟到达指定地点。

　　7、后勤准备：陈政新。

毕业设计实施方案2

　　时间：

　　20xx年6月27日下午

　　地点：

　　幼儿园三楼音体室

　　人员：

　　园长、大班组教师、大班幼儿、家长

　　一、活动目标：

　　1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往。

　　2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　3、对孩子在园所学知识的掌握情况进行综合评价，把这一学期以来所学的'五大领域知识以节目的形式展示给家长。

　　二、活动流程：

　　1、家长签到

　　活动等待前放孩子三年来的相片。

　　2、主持人出场（春明）

　　3、园长寄语

　　4、家长代表说话

　　5、大班组教师寄语

　　游戏互动：音乐游戏

　　6、大班幼儿汇报演出

　　（1）大一大二：歌曲串烧（平时教过的歌曲）

　　（2）大二班：舞蹈（三字经）

　　（3）大一大二：生活习惯培养展示：穿衣服

毕业设计实施方案3

　　活动目标

　　1、感受毕业典礼的庄重与美好，记住这一美好而难忘的时刻。

　　2、享受集体表演的.乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。

　　3、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　活动安排

　　1、活动时间：20xx年6月21日下午

　　2、活动地点：幼儿园大操场

　　3、参加对象：大班幼儿、家长及老师

　　4、活动准备：

　　(1)前期准备：幼儿才艺彩排、舞台布置、风雨走廊毕业照、红毯

　　(2)邀请函、毕业照、LED横幅、音乐、心愿卡、鲜花束、幼儿与家长座椅、拍照背景框及道具等。

　　(2)园长、教师、家长代表、幼儿代表发言稿。

　　人员安排总指导：xxx

　　策划：xxx

　　主持人：xxx

　　音乐：xx

　　拍照：xx

　　后勤：xx

　　闫晓宇

　　活动流程

　　一、活动前奏：

　　家长与孩子下午3点到园与同伴、老师自由留影。

　　二、活动开始

　　1、主持人介绍台上嘉宾(园领导、教师代表、家长代表、幼儿代表)

　　2、主持人介绍活动流程

　　3、致辞(园长致辞、家长代表致辞、老师代表致辞、幼儿代表致辞)

　　4、幼儿为班级老师送花

　　5、园长为每个孩子颁发毕业纪念册6、毕业演出7、毕业合照

　　三、离场

　　1、家长与孩子到大树下贴心愿卡，为孩子的未来祝福。

　　2、孩子到风雨走廊取回自己的毕业照。

　　3、在音乐声中与教师道别、离场。

　　活动要求

　　1、各班级教会孩子领取毕业证书的仪式。

　　2、所有参加人员穿正装(不穿拖鞋、家长不抽烟、活动期间不大声喧哗)。

　　3、活动期间，家长在嘉宾席就坐，不与孩子坐一起。

　　4、活动仪式有专门的摄像师摄像，家长不得到前台照相，不影响仪式的进行。

　　5、活动不吃零食，保持会场整洁与安静。

毕业设计实施方案4

　　目的：

　　1．体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

　　2．萌生对小学生活的向往之情。

　　准备：

　　1．请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

　　2．给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。

　　3．幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。

　　4．为幼儿化妆，表演道具若干。

　　5．选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。

　　过程：

　　师：亲爱的大班小朋友。

　　幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好！

　　幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

　　师：xx届毕业典礼开始。

　　幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！

　　（园长向毕业生致词。）

　　师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

　　（毕业班幼儿代表向老师们献花。）

　　幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。

　　（幼儿上台接受毕业相册。）

　　师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。

　　幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。

　　（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）

　　师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园叮如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。

　　（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）

　　师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？

　　幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

　　（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。）

　　师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！

　　（中班幼儿代表献词。）

　　师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的'节目，是吗？

　　幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。

　　（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）

　　师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）

　　幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？

　　师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。

　　（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。）

　　师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步!

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