实用的八年级作文6篇【热门】
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
如今，土地已经被过度开发，森林已经被过度砍伐。土地的声音，你听到了吗？我听到了——咆哮声，呻吟声，哀叹声……
你听，土地在咆哮。他说：“你们把我的参天大树砍光了，我要给你们惩罚！我要让你们遭受泥石流的灾害，让山洪爆发！这是你们自己种下的恶果！”果不其然，20xx年6月10日凌晨，湖南省临湘市詹桥镇观山村、云山村等地因爆发山洪泥石流受灾严重。某些省市山洪爆发，人们的家园毁了，被淹没在汪洋大海中，人们损失惨重……“你们盲目开垦土地，土地就这样被越开垦越荒！你们就这么滥用了我！我要惩罚你们！水土将会流失！”土地又咆哮了！地处黄河中上游和海河上游的黄土高原地区，本身固有的自然环境脆弱，加上长期以来土地利用很不合理，植被遭受破坏，水土流失极为严重，使黄土高原的生态环境在近二三千年内发生了急剧的变化。
土地咆哮了！他很生气！土地想让人类尝尝他所受到的苦头，人类！你们清醒清醒！我们不能再滥用土地，滥伐树木了，只有保护好土地，保护好地球，大自然才会好好保护我们。
你听，土地在呻吟。我们抽干了滋润他的河水，河床变得干枯，“我渴啊……我热啊……你们人类也不可能逃过这场灾难的……陪我一起受苦吧！”于是，湘、鄂、皖、鲁、豫等省出现特大旱情旱灾，长江中下游旱情尤其严重，而且范围有进一步扩大之态势，对农业、生活造成了极大的影响，大多旱区粮食减产。人类啊，你们也品尝到了恶果了吧，为何不肯悔改？
你听，土地在哀叹。“痛，好痛！我的肚子被你们人类打了个大洞！可恶的人类，为了矿石，残忍地在我的'肚皮上开刀！我的肚皮承受不住了……它……它塌下来了！”矿井下的人们，你们是无辜的，只是一些财迷心窍的人开采了这些私法矿井，就让你们送上了性命！
土地，我知道你这样对我们人类不是故意的，你在哀叹，哀叹我们人类的愚蠢，哀叹你的痛苦！你一定不想伤害我们，只是身不由己吧！“唉……人类！我可怜的孩子！为何你们要伤害我呢？如果你们不伤害我，我如何去伤害你们呢？”我们人类一定要醒悟啊，土地给予了我们很多东西，但他也可以夺走我们所拥有的，比如：生命。
我们一定要好好倾听土地的声音。并且记住：但存方寸地，留与子孙耕。
八年级作文 篇2
“朋友”也许这两个字，不会陌生，我已拥有无数个朋友，这就是在短短几年中，令我最快乐的事情。
儿时，由于某些某些奢望没有得到满足，再加上同学们不时的冷嘲热讽，我常常抱怨世事不公。现在，我已成为一名中学生了，我正真感到生活是紧张而丰富的。竞争事激烈而残酷的，所以，我却不再有回避的念头，因为，在远方我有许许多多的好朋友。
好朋友，无需天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着，好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受一个不完美的.我，好朋友，给我不畏严寒的勇气。
好朋友，告诉我：“时光转瞬即逝，年轻只有一次！”
好朋友，告诉我：“后悔过去，不如奋斗将来！”
好朋友，告诉我：“善于调整自己的人，才是正真的强者！”
感谢朋友给我的帮助与鼓励！
八年级作文 篇3
到了初二，我又多了一份成熟，老师和家长也多了一份絮叨，每天作业写到8：30或者超过8：30写作业写到头都痛了，还要想着明天该讲些什么，不该讲些什么，还要复习明天的功课，家长在旁边看着只要有一点歪脑筋，就马上吼道快写，写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业，都要说作业在学校就写完了，因为你写错了，我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是，你要说不是，他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是，他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。
唉！生活的无奈，我们大家都不是坏孩子都不想飞的太高，连一点的出去唱歌·跳舞都不行，我们都渴望在父母的.口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西，而初二又想在父母那里取得自由权，多了一份成熟，也多了一份絮叨。
感同身受吧！哈哈大家都是这样。
八年级作文 篇4
人的一生会遇见许多老师，时间久了，有些老师会在脑海中渐渐淡忘，可有一位老师却是我永远铭记在心的，他便是我的班主任雷老师。
常觉得老师很严肃，每天按部就班给学生们讲课，一丝不苟地批改作业，与学生谈心也是那么古板。而雷老师却让我感到了：他既有师长般的尊严，又有兄妹间的随和。上课时，我们都叫他雷老师，私下里我们却叫他“偶哥”。
我们爱叫他“偶哥”，这是原来被他教过的学长学姐们留下的昵称。起初他还不太情愿，许是觉得老师就该有老师的样子，我们叫他“偶哥”时，他会佯装生气，久而久之，他也就习惯了。每次见到他，我们都“偶哥偶哥”地叫得欢。
常听其他班的学友抱怨自己的老师有多凶，而我们却庆幸自己有位和蔼可亲的班主任。作为班主任，雷老师尽心尽责。我们班算不上很优秀，甚至纪律这个问题都要被各科任老师经常提起。并不是同学们不愿听讲而吵闹，而是大家都好动，更喜欢活跃的课堂气氛。雷老师很理解我们，可在几个老师的“告状”后他却也不得不正视这个问题。于是，总会有老师看见我们的偶哥时不时放下手中的工作，到教室窗前、门缝瞧上几眼，像是怕人发现，又似怕打扰了我们的学习，其小心翼翼的模样让人忍俊不禁。而教室里的我们收到他的“警告”便会安分不少。原以为他也就这样几天，没想到居然天天如此，同学们都挺内疚的，想到偶哥每天都惦记着我们班级，很是感动，班上的纪律自然也好了不少。
记得曾在学校的贴吧中看见过偶哥的名字，打开一看，竟挤进了“学校最吝啬老师”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里涩涩的不是滋味。但想起他每天早晨在办公室里吃包子的有趣模样，不由觉得这排名倒是有些道理。直到学校开运动会的那天，才彻底改变了我对他的看法：他掏出自己的钱为大家买水喝，无论是有比赛项目的还是在一旁加油的都有份；他还会在有同学比赛的地方亲自为他们加油；也会拿自己的`钱给同学们买吃的，毫不吝啬。不知不觉间，雷老师越来越招同学们喜欢了。
雷老师是我们的数学老师，他的课深得同学们喜爱，每每听课听得厌烦时，他便会讲点幽默的话，或说几个幽默的故事。有时故事并不好笑，可我们还是会被他那有趣的表情、动作逗笑，然后重新打起精神认真听他讲课。他时常鼓励我们不懂就问，每次有同学去办公室问他问题，他都特别高兴，仿佛一整天的心情都因此好了起来。每天下午放学前，他都会出一道数学题让我们做，做完了就可以回家，我们戏称它为“门票”。虽然一开始不大喜欢，久而久之竟也成了一种乐趣。
加减乘除，算不尽我们对您的爱；日月时分，记不清您为我们操劳的心。您的好，我们铭记在心，雷老师不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。使我们拥有一颗感恩的心，雷老师永远是我心中的好老师！
八年级作文 篇5
我是一粒小小的，深藏在春泥里的种子。
树妈妈曾经告诉我：“外面的世界很精彩，你一定要出来看看我哦！”于是，我的心里怀着一个憧憬，一定要努力到外面的世界去看看。当天还很冷的时候，我便急切地想伸出芽儿，但树妈妈阻止了我：“孩子，你现在还不能出来，你会被冻死的！”于是，我只好好乖乖地呆在土壤里，一直盼望着春姑娘的到来。
终于有一天，天气变暖和了。我感觉全身充满活力，兴奋地想一股劲儿钻了这黑不溜湫的地方。可是这泥土厚重地压在我身上，让我喘不过气来。经过好长的时间，不知多少汗血的`努力，我终于挣扎了土壤的束缚，我自由了！当阳光照向我那一刻，我的心里扬起一丝温暖，一丝自豪。也许，我是最先见证春姑娘的到来的。
我在不知不觉的成长，春天的时光也在一点点流淌。不久后，大地上的花都开了，是那样充满生机，那样炫丽夺目。我不时地能闻到花香夹杂着泥土芬芳的味道，还有，那咚咚的水流声时常传入我耳朵，是那大地上的冰雪都消融了吗？风也是那么有情，时常抚摸可爱的小脑门，然后一溜烟跑了。渐渐地，我身边也多了些伙伴，我们尽情地淋浴着春天的阳光！
万物都复苏了！春姑娘，你为何有那么大的魅力，令百花都绽放，蜜蜂勤采蜜，鸟儿忙梳妆，还令那些辛勤的人们抖擞精神，开始新的劳作。
有时雨儿也会来欺负我，它们打在我身上，可是我一点也不疼。我吮吸着它们，甜甜的，滋润着我的喉咙，一直到心里。咦！那不是花蜜的味道吗？难道雨水也抵不住花儿的诱惑，偷吃花蜜了？怀着对春的种种好奇，种种憧憬，种种爱慕，我成长着。
春天！让大地复苏的使者！
春天！让万物着迷的天使！
春天，我将会在你的呵护下茁壮成长！
八年级作文 篇6
没有一个中国人会只把江南理解为简单的“长江以南地区”吧？江南柔美，给予我们的是一个似真似幻飘渺的美丽的梦。
走在街头，一阵清风袭来，仿佛要对我有所耳语，一回头，却见那低回婉转的娇羞在枝头莞尔一笑，便又隐隐归去了。
我顺着她的脚步，聆听江南黑墙白壁吴侬软语洗洗传颂着的沧桑。瓦中凝结了什么？雄壮亦或精巧，厚重亦或轻柔。历史的`沉重与繁华全部沉淀于此。慢慢摇晃，轻轻诉说—那重重深墙中掩映的孤寂与思念。那些“单衫杏子红”与“杏眼桃腮点绛唇”全都化作一缕香烟与香魂，随风渐去了。
桃花，在此地妖娆盛来，灿烂繁华中勾勒出一张静淌春意的泼墨山水。比息妫还绝世，不卑不亢，不苟言笑。你灿烂了几世繁华。你是否也有“看花满眼泪，不共楚王言”的那一份隐隐痛楚？春花秋月终化为镜花水月，尘埃落地的那一刹那，一切呼唤又都归于无言。
风乍起，吹皱一池春水，婉约的水，此刻也仿佛呼唤着游人的倾听。它承过多少采莲而归的少女，又将她们送回闺房。年复一年，日复一日，终至今时，物是人非，你有没有怨。红尘紫陌中，你又将呼唤什么？杨柳拂过你的脸，却终平静不下，你心底荡起的层层涟漪。
江南，你的呼唤，有多少人谛听？
江南，你的故事是否还有人懂得？
江南，今日之时，你是否寂寞？
一个撑华伞的女子又出现在桥头的细雨中了。
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