描写的小学生作文4篇[精华]
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的描写的小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
我的爸爸是一位普普通通的轿车驾驶员。他长着中等个,还长着一双炯炯有神的眼睛,在笑的时候眼角布满皱纹,都是因为爸爸工作太辛苦了。
爸爸在水利局工作,由于那个机关里很忙,常常要在很晚回来。有时还没有休息日,眼看爸爸累得瘦了一圈。可爸爸还是不分昼夜地干。记得一次中秋节前夕,爸爸送完老板后,回到家躺在床上睡着了。这时,我担心的事情发生了,爸爸的.手机响了起来,显示的号码正是爸爸领导的,但我见爸爸睡得正香,没有听见手机响,我更是不忍心把爸爸叫醒,便把爸爸的手机关机了。这下我才呼了口气。可这时家里的电话又响了,我猜一定是让爸爸开车,我真恨不得把电话掐了。
这电话铃到底还是把爸爸给惊醒了,只见爸爸起来伸了伸腰,用手揉了一下那朦胧的睡眼便想去接电话,我硬是拦着不让爸爸去接,爸爸耐心的对我说:“薇薇,你可知道中秋节要到了,什么都要开始忙碌了呢?”这时,我只好惭愧的低下头,让爸爸去接电话,果然是让爸爸出车,我说:“爸,您能行吗?”爸爸说:“没问题。”只见爸爸三步并做两步地走向水龙头,用手打开水龙头洗了一把脸,说:“女儿,爸清醒了。”便急忙穿上鞋向厂子走去。
记得还有一次,爸爸发了高烧,可电话又响了,爸爸仍然忍痛去接电话,又让他出车,我说:“爸,您都发烧了,就先别去了。”可爸爸还是硬要去,只见他迷迷糊糊地穿上衣服,出门了。
可另令我百思不得其解的是爸爸一个月工资也不是很多,为何还要那样“卖命”的去干?现在我终于明白了,爸爸是为了使人们能喝到清爽的水。顿时,我感到爸爸平凡中又显出了伟大。
描写的小学生作文 篇2
有一个尖尖的、红红的小嘴。那黑前段时间,姥姥给我买了一些毛茸茸的小动物。这种小动黑的'眼珠好像一颗乌黑发亮的宝石。更吸引人的还是那身毛茸茸的黄毛。看上去让人觉得肥肥的,让人更加喜爱!你猜出来了吗?这种动物就是——小鸡。
这些小鸡一把它们从箱子里放出来,它们就像重获自由的犯人,拔腿就跑,好像心里在想:“哈哈,我终于出来了!”可它们还是不如我聪明,小脑袋还是没大脑袋好用。还是在院子里面,门都关上了,它们能跑到哪儿去?过了一会儿,它们发现逃不出这个“铁笼”时,左右摇晃着身体集中在一起好像在商量着什么。“叽叽”“叽叽”了几分钟,它们选出第一届鸡王,一只黑色小鸡走在前面,它可能就是鸡王吧。估计它们见逃不走,就准备在这安家立户了。
我急忙拿来一盒米,撒了一些在地上,它们见了急忙跑来吃,可一些大一点的鸡把小点的鸡给推到一边去,自己在那独享“美食”。我见了,赶紧去做了一碗特制的美味饭,给小鸡们吃。小鸡们一起狼吞虎咽,把饭吃了一大半,肚子也鼓起来了。虽然吃饱了,但也不忘臭美,把嘴在地上擦擦干净。
有一次,小鸡们在玩耍时,我看见两只小鸡在争抢一条虫子。那条虫子一头被一只黄色的小鸡咬着,一头被黑色的小鸡咬着,都往各自方向拉,那条虫子也快被分成两段了。突然,它们放下了虫子,好像要用武力解决问题。
就在它们打得难分难解时,两败俱伤时,它们再一看,虫子竟然在它俩打架时跑了,它俩白打了一架。我在一旁看着都不禁笑了起来。
小鸡们给我带来了欢乐,也让我更加喜爱它们了。
描写的小学生作文 篇3
有一天早晨,我穿好衣服,洗漱完之后。我来到了厨房里。我没想到爸爸竟然在厨房里。爸爸问我:“早上想吃馄饨吗?”我疑惑地看着爸爸。大脑飞速运转中:爸爸能行吗?难道他要给我做早餐?过了一会儿,我才俏皮地回答了一声:“OK!”
没想到结果是这样的:爸爸煮好了馄饨,叫我来吃。我看了看就觉得不好吃,我又闻了闻。味道不是很香。最后,我还是吃了一口哦。结果我忍不住大叫起来:“这也太咸了!”我的叫声让爸爸吓了一跳,赶紧跑过来。惊讶地问我:“怎么了?”我对爸爸说:“你尝尝吧。”爸爸随后尝了一口,眉头也皱了一下。但还是说了一句:“味道还行吧,你不吃,我可端走了。”我不做声,在家翻箱倒柜。最后找到了一根火腿肠。可惜我没胃口,只吃了半根。可是爸爸却恰恰和我相反,馄饨吃得津津有味。
过了一会儿,爸爸送我去上学的.路上,我还一直闷闷不乐。到了教室里,我的肚子还叫了好几声,仿佛在说:你的爸爸真不靠谱呀!
描写的小学生作文 篇4
她,其貌不扬。中等身材,骨瘦如柴,刘海下那一双大眼睛倒是炯炯有神,为她增色不少。对于她,我打心眼里佩服。
她是我们班的中队长,她刚被选为中队长时,同学们都不买她的账,我还是其中最“杰出”的一位呢!可是,她对于同学们的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而会给同学们以真诚热情的帮助。“日久见人心”,她在同学们心中的形象渐渐高大起来,而最让人对她刮目相看的则是因为——
有一次,班主任老师别出心裁地在班上召开了一次“老师,我想对您说……”的`主题队会,要求同学们对老师提出建议,以便师生更好地团结、工作。说句心里话,我们想给班主任提个建议,因为他在给我们上课时,只是发觉一个同学搞小动作,便会停止讲课给我们讲道理,有时甚至一直持续到下课。然而,老师眼睛一瞪,我们就会吓得腿肚儿打转,这,谁敢说呀!况且以前的大哥哥大姐姐曾告诉过我们:别看有的老师笑眯眯的,可你一给他提毛病,那脸顿时就会乌云密布,有时还会给你个电闪雷鸣……所以,尽管老师一再鼓励我们大胆一点,无论什么,他都会虚心接受,并且有则改之,无则加勉,但教室里还是鸦雀无声。正在这尴尬的时刻,“老师!”
一个清脆的声音从后排响起,顿时,五十双眼睛齐刷刷地向她,是中队长!“真是太岁头上动土,难道她不想保住乌纱帽了?”疑惑之间,只见她一本正经地向老师述说着,脸上毫无惧色,再看看老师,奇怪,老师的脸并没有“晴转多云”。“难道不是那种老师?”我们都在猜侧。“谢谢,今天我很高兴有同学为我提出宝贵意见。老师也不是圣人,在工作中难免出现错误。希望同学们今后多和老师说说心里话,老师也一定会改正。”顿时,教室里响起了热烈的掌声,为老师,也为她。一种敬佩之情从我心底油然而生。
现在,你知道我为什么佩服她了吧。对了,我还没告诉你她的名字呢,她叫李平。
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