成长作文10篇（精）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的成长作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
宛如春的涟漪，理想就那样暖暖地漾开了……——题记
年幼那些懵懂纯真的时光。稚嫩的理想那时候就萌芽了吧。指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”
“星星。”妈妈答道。
“我长大会变成它们吗？”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那个时候，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。小时候的理想，是绚烂的。时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的理想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。画过成荫的绿林，赐予春天生机；绘下金黄的.沙滩，赋予夏日暖融；染出火红的枫叶，给予秋日私语……画儿缀出了双翅，那是梦儿吧……
这个时候的理想，是喜悦的。
伴我成长的，是那些纯真的理想。它们，流露着浓浓的诗情画意，洋溢着暖暖的美好真诚，散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉，就是那一个个美丽的理想吧。它们伴着我成长，哪一天，回首望去，它已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了坚强的小树了，承载着幸福与泪水，理想的光芒永远在心底闪动……
理想，伴我成长。
成长作文 篇2
出自《孟子·离娄章句上》的一句名言“不以规矩，不能成方圆。”流传至今，仔细品读这句古人这句名言，和我们的生活多么贴切，做事要遵循一定的法则。社会中的每个人都遵守制度，这样，整个社会才能有条不紊地运作，才能有所发展。
这个月，学校“刮”起了一阵“规范风”，瞧！学校以“规范”为主题开展了一系列活动，例如：以规范二字为题的手抄报、黑板报、关于“规范”的演讲……大家都积极参与学校举办的各项活动，通过这些活动，让我们都了解到了“规范”在生活中的重要性。
在校园中，一个学校要想规范起来就必须从每个班级、每位同学做起。于是，规范在个人。“老师不仅要教给你们知识，更多的`是要教给你们怎样做人……”这是我的班主任曾对我们说过的话，遵守班规班纪、校规校纪就是在规范自己的每一个行为，可能有些人认为遵守那些纪律就像是在束缚自己，但这其实是在提高自己的修养，都说修养是一个人素质的体现，那我们遵守规则来提高自己的修养，何乐而不为呢？但是，关键还是要靠自己、靠自觉、靠行动，从一件件小事情做起，就可以发现规则是在帮助我们成长。上下五千年，回顾我们灿烂的历史长河，提起“礼仪之邦”这一美称，世界各地的人们最先想到的就是——中国，学校的每间教室门前都会有一个标语贴在门上，这句“讲普通话，做文明人”更是体现了我们国家对礼仪这方面的注重，在校园中，与人相处要礼貌待人、讲文明、尊重他他人……规范，在个人。
学校就是一个更大的集体了，这时，校规校纪就显得特别重要了，不仅要管理每个班级还要管理上千名学生，如果每一个班级都遵守学校的条例和章程，那我们的学校一定会成为一个优秀的规范学校。校园里班级纪律好更是离不开和每一位同学都遵守班规班纪和校规校纪，每一个同学、每个班级都那么优秀，那这个学校想必一定非常优秀。个人规范和班级规范更是学校规范的基础。规范，在校园。
遵守规则其实并不难，从身边的一件件小事做起，自觉地用规则来约束自己，遵守规则，提高修养，让规范伴我们成长！让我们共同进步！
成长作文 篇3
学军小学紫金港校区科技节已经开幕很久了，每个同学都参与的种植活动已经持续了很久了，大家在这次的活动中也收获了许多。今天，我们去采访了我校的科学王老师，他给我们告诉了我们许多关于本次终种植活动的事。
王老师告诉我们：“种这些植物是要把自己真实的情感放进里面的，要把植物当成自己的朋友，跟植物交朋友，这样才能在文章里写出真情实感来。要把植物的生长过程记录下来需要每天去细细的观察，去发现，还要用照片将它拍摄下来。”王老师还为同学们写的文章提出了一个需要改正的地方：“科普文章要多去猜测，多提出疑问，提出疑问后还要自己去探索，去发现，自己寻找到答案，这样才算科普文章。有些同学是提出了疑问，但问题的答案却是从网上、从父母口中、爷爷奶奶口中得到的，这样不算科普的文章。”
六年级同学江明轩对科学老师做出了提问：“在同学们的种植日记里提到了许多问题，主要是集中在那几点呢？”“有一些同学写自己的种子发芽出来很慢，长得也很慢，非常着急。其实如果了解植物的同学会知道，植物生长的`速度是先慢后快的，等到它发了芽，就会越长越快的。还有一小部分的同学的种子发芽率低，10颗里只有3、4颗发芽。这可能是因为同学们不了解种子的生活习性，不过这次种种子需要大家去尝试，通过自己一次又一次的尝试了解种子的生活习性。”尝试，是科学里的一个主要“部件”，没了它，可能有许多东西我们都发明不出来。我家的种子也是我经过好多次尝试才种出来的，所以，我现在特别爱惜它。
“呵护生命，伴我成长”，我的种子也随着我慢慢成长。
成长作文 篇4
曾经;在幼儿园里;有一张幼稚的脸;在大声高唱着“什么时候才拥有一张高年级的脸“；曾经;在小学校里、有一张清纯的脸’在阳台上仰望星空'心里默想着。能不能快一点儿变成成熟老练的大姐姐、
这个渴望长大的小女孩、便是我’
曾是小女：我就挣脱妈妈的手。自己顽强地一个人走’一个人睡”已经开始学习自立；现是少女"我坚持自己做自己应做的事：自强自立：不依靠任何人的帮助’我欣赏那个名为所罗门与老人'的`寓言故事--不仅要学会勤劳“自立/还要学会老年享受自己的巨大的财富， 我这个小女孩、已经在“毛头小孩：的声音中挣扎了六年；我渴望长大"想和中学生那样潇洒自如“成熟自怡！！--虽然我有时也留恋童年,可少女的固执容不得我有半点留恋’‘我要快点长大！。--听”这就是我的心声”
苦苦挣扎六年了;终有收获的时候，学到了知识，充实了记忆。更特别的，再过一个月;我便不再是幼稚纯真的小女孩儿/改称高雅成熟的少女；别人再不会喊我，小孩,“小学生"、那已不算什么；他们会叫我“大少女'/中学生。--喊、初中生‘也总比幼稚的，小学生,好多了！！
我在渴望中长大’为了不像虚无知识的”空大姐“那样引来别人的嘲笑,我现在乘机努力学习。《语文报·小学版》《小学生数学报》不能再读了"别人会说我’这么大了还像小孩子，；《第二课堂··上半月小学版》也不能再看了‘改看《少男少女》《少女》《阳光男女生》--当然：别忘了老少咸宜的《故事会》“进入初中学园;应该收起往日的调皮：换上崭新的成熟面貌；不能再留/娃娃头、了'会让人觉得不像中学生有失中学生的风度；被小孩子不小心撞倒了,应该大度地站起来宽容地朝小孩子一笑,而不像小学生那么尖薄地挖苦孩子；往日。永康路小学‘的校服应该扔掉了"该换上崭新的中学校服；不能再像小学生那样贪玩“晚自习可不能随便开溜--多一分知识的收获嘛；说话不能再像小学生那般幼稚,应带点成熟老练了。让人感觉你气吐不凡
所幸，我只还有一个月便是梦中的大姐姐了“马上就要踏入中学的门槛‘应该给小学印象美一点--自然”现在学习便要很优秀了
我渴望成长”我很想摆脱’毛头小孩。的称呼；我渴望成长，希望拥有一张长大的脸。
成长作文 篇5
听老师说，将豆子放进水里泡上几天，就会有不一样的发现。这让我很好奇，想动手泡一泡绿豆，看看这不一样的发现会是什么发现？说干就干，我一回家就找了个玻璃杯，将里面装满了新鲜的水，再抓了几把绿 豆 放 进去，这些绿豆在水里像一条条小绿鱼在水池里缓缓游动，（比喻，形象生动）真有趣！（写出了绿豆刚放进水里的样子）
第二天起床，我的第一件事就是去看看那些“小绿鱼”怎样了。只见它们大都膨胀起来了，只有一部分还是原样。但由于好奇心，我忍不住伸手进去摸了摸其中一个膨胀的绿豆，绿豆竟然软软的，这个小发现更让我想了解到最后。（发现绿豆的变化——膨胀、软）
第三天一早，我再去看绿豆时，发现绿豆大多数都裂了一道缝隙，我仔细地端详着，发现只要认真看的话，就会看到那道缝隙里长着一个白色的小芽儿，还有那绿豆里面白色的肉。（发现裂缝，里面有小芽儿）
又过了一天，我再去看了那些小绿豆，它们都一个个脱去了绿色的外套，露出了雪白的肌肤，似乎都在比美呢（拟人手法的运用，让绿豆变成豆芽的`过程特别有趣）！（脱去外套，变成豆芽了）
这是一次有趣的观察和发现，让我看见了绿豆的“快乐成长”。
小作者通过连续观察，发现了绿豆在水中的一天天的细微变化，运用比喻、拟人的修辞手法，非常清楚生动的把绿豆的成长记录下来了。
成长作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯”。的确，书在我们的学习生活中立下了汗马功劳。因此有人说：“读一本好书，就像有了一个良师益友。”我爱读书，读书让我的生活多姿多彩，让我回味无穷。
书，有海纳百川的胸襟！将大千世界的知识与见闻浓缩于体内，然后毫不吝啬的呈现在我们眼前，让我们从中汲取丰富的养分，充实并洗涤我们的心灵。
书，有宁静且富有诗意的意境。外面世界的纷乱嘈杂在这里戛然而止，这里只有浩瀚的知识海洋环绕着我们，呼吸着一阵阵沁人心脾的书香，我深深的陶醉在书的拥抱中。
书，是历史精华的结晶，是无数前人所认可的经验、阅历的瑰宝。在书中我们感受着无处不在的`智慧，仿佛一面历史的镜子，帮助你正衣冠、知得失，从前人积累下的宝贵经验给我们搭建起通向成功的坚实平台。
书，是作者千辛万苦用心灵和汗水换来的真理与方法。读一本好书，就仿佛与书中的人物、和作者面对面的交流沟通一样，他向你娓娓道来，让你的思想与他融合交汇，将你带近一个个新奇的世界，提高你的思想层次，毫无保留的将浑身解数传授与你，让你受益一生。
读书读到深入，我们仿佛与作者同悲同喜，能深刻的感受体会到作者的意境，在与书为伴的日子，我体会到了李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信豪迈；体会到了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民；体会到了柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤独伤感；体会到了张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的失落忧伤；体会到了陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国热血；体会到了李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”的铮铮烈骨……读着他们让我欢笑，让我伤感，让我平静，让我沸腾，更让我的内心无比满足！
书，让我学会明辨真假、懂得善恶。学习知识开拓了我的视野，启迪了我的思维，增长了我的智慧，让我走进世界各地的风土人情，了解世间万物的繁衍生长，回到远古时代感受淳朴自然。书为我打开一扇扇窗，了解探索着未知的世界……让我感受到无穷的快乐！
“理想的书籍是智慧的钥匙。”在成长的道路上我愿与书为友，在我受到挫折时让它给予鼓舞，在我骄傲时提醒我不忘谦虚，在我迷茫时指引我方向带来希望。我要一直与书为伴，让成长的道路上萦绕着缕缕书香！
成长作文 篇7
我小时候就特别讨厌小草。因为小时候调皮，赤着脚丫子在田野中，脚上的血管被无情的小草给割破了，自那以后，我就特别讨厌小草，仿佛跟它有深仇大恨似的。
学校最近新修的教学楼前有一片废墟，废墟中稀稀疏疏的生长着几株野草，我用鄙夷的目光看着它们，暗想着：生长在这废墟中看你们能存活多久。小草们不以为然，依旧若无其事，优哉游哉的站立着，看到这一景象，我气急败坏的跑回了教室。
早操集队的时候，许多学生在废墟中来回奔跑，我轻蔑的笑了笑，这下，你们活不了多久了吧？可当我做完早操后，看到被踩踏过的小草仍然挺立在废墟中，心好像被什么东西扎了一下，有种说不出来的痛。但又随即消失了，哼！看你们还能活多久！
看着天空中密布的黑云，燕子都往低处飞，不禁让我想起了一句谚语：“燕子低飞晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。”这使我回教室的脚步声越来越急促了，路过教学楼前，我看见了那几株小草，看了下天空，心里暗想，这次，你们肯定活不成了吧！
我很快的跑回了教室，果然如我所想的一样，淅淅沥沥的雨点慢悠悠的从空中落下来，渐渐的，渐渐的，突然就像断了线的珠子一般，哗啦啦的往下砸。看着屋外下着的倾盆大雨，心中莫名的泛起一丝担心，时不时的看向窗户，真的会死吗？那么顽强的你，被踩踏却仍然傲然挺立的你，会输给这场暴风雨吗？会就此萎靡不振吗？
正当我想得出神的时候，悦耳的下课铃声响起来了，于是我飞快的.跑下楼，跑到废墟中寻找这几株小草，可是，虽然我翻遍了整个废墟，却无论如何也找不到它们，顿时，我的鼻子酸酸的，脸颊上躺着的，我已分不清是雨滴还是泪珠了。
我无力的在废墟中走着，忽然间，一个不留神被脚底下可恶的大石头绊倒了，正当我想嚎啕大哭的时候，我看到一株绿草，不对！是两株！不对！是三株！四株……越来越多的小草出现在我的眼前，我揉了揉眼睛，生怕这是老天爷跟我开的玩笑一样！当我把眼睛睁大的时候，小草确确实实的出现在了我的眼前，我就像发现了宝藏一样，欣喜若狂的扒开石头，它们就像刚睡醒的孩子一般，不知所措的探出脑袋来，用无辜的眼神看着我。我眼角的泪珠却如奔腾的大海一般，汹涌而出。
我看着它们，放声大哭了起来，原来，我并不讨厌它们，反而喜欢它们，喜欢它们顽强的毅力，喜欢它们不畏惧风雨的精神！
看到历经暴风雨却仍然可以茁壮成长的小草，我由衷的感叹道：生命是顽强的！是啊！生命是顽强的！在人生的路上，无论我们遇到了什么困难挫折险阻，我们应该勇敢面对，顽强拼搏，而不是怨天尤人，萎靡不振；虽然我们不能改变人生，无法预知未来，但我们可以改变对待事物的心态。如果我们也像小草那样顽强的话，无论多么大的暴风雨，我们都能茁壮成长！
让我们在暴风雨中，更加茁壮的成长吧！
成长作文 篇8
有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。
谁要是失去了母亲，就失去了他的头所依托的胸膛，失去了为他祝福的手，失去了保护他的眼睛……
母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱。
当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导。
当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶。
当你远行时，母爱是声声的呜咽。
当你取得成绩时，母爱是激动的泪花。
当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼。
当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉。
当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的.缕缕思念。
母亲，你的女儿已长大，不能在你的身边伺候你，但你永远是我今生的唯一牵挂。母亲，今生有你做我的母亲是我的幸运。你给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋，是我一辈子的感激!
成长作文 篇9
记得是在小学三年级时，妈妈上夜班，爸爸去鱼台出差，让我去奶奶家住。奶奶家没电脑，可我想玩电脑，于是晚饭后我只好一个人回家了。
那天，我玩了个新游戏“丧尸围城”，是个打僵尸的恐怖游戏。我玩到晚上9点半，洗洗刷刷就爬上床关上灯睡觉了，可我怎样也睡不着，一向想着那个僵尸的`练，吓得我全身都出汗了。忽然，电话铃响起，我不敢接，最后，还是鼓起勇气去接，原先是奶奶打来的电话，问我明天早上吃什么饭。我又爬上床盖上了被子，还是睡不着，这时我突然看到窗帘在飘呀飘，就像一个女鬼的裙子，我赶紧把头钻进被子里。但是过了一会，我憋得喘但是气来，但是又不敢把头伸出去，突然，我出现了两个念头：出去吧，外面是风吹的，不是女鬼，而且世上没有鬼，不要着急骗自我了；第二个念头：外面是女鬼，别出去，你会被吓坏的。之后，我还是顽强地将头伸出被子，发现外面什么都没有，窗帘也不飘了……
第二天，妈妈回来看见我一个人在家睡觉，当我把昨晚的经历告诉了妈妈后，她高兴极了，夸我长大了，是个小大人了。
这就是我成长中的一朵小小的浪花，我发现自我能独立了，正在悄悄地长大。
成长作文 篇10
星期四下午，我们学校举行了一项有意义的活动——定向越野！这是我们第一次参加“定向越野”，因此大家都很兴奋！
天，蓝悠悠的，好像是为了迎接比赛，有人特意把他擦亮了一样。太阳兴奋的等待着我们的比赛，正挥洒着它全部的力量。与此同时，我们也在为比赛做着积极的准备。
“安静！安静……”教练皱了皱眉头说。我们很快的安静了下来。“恩！”教练好像挺满意的，“定向越野是定向运动的主要比赛项目之一。我们的同学要依靠标有若干检查点、指卡和方向线的地图并借助指北针，自己选择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者为优胜。知道了？”“知——道——了——”我们点点头。
“滴……滴滴滴滴滴”开始了！我按照地图，迅速地跑向第一个目标。风呼呼的从我耳旁掠过，我感到身轻如燕，速度十分之快。到了第一个目的地，我十分焦急，我把手上的`指卡“砰”的一声，按在指卡器上，然后不管三七二十一，撒腿就跑，跑向第二的指卡器！
“哼……哼……怎么……怎么没有，没有36号啊！”才跑到第五个点时，我就不行了，跑跑停停，拼命的吸气、呼气。地图上的目的地七绕八绕的，我跑了几个点，就头昏眼花了。
“我们去终点吧！”我听到一个同学说，再放眼一看，操场上已经没什么人了。而我呢，还有好几个点没有找到。算了算了，不找了，我得去终点了，再这样下去，操场上就只剩我了！我边想边向终点走去。
结果出来了。“无效”“什么？无效，那我不是白跑了？”我叫道。
看到许多比我慢的同学都有效，我开始自我反思了。是不是我……对，我应该把所有的点都找到！我不应该放弃，只有坚持不懈，才会成功！
这次比赛的失败让我成长，让我真正懂得了一个道理：只有坚持不懈，才会成功！
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