的六一儿童节作文（锦集9篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的的六一儿童节作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
的六一儿童节作文 篇1
六一儿童节快到了啊，时间过得真快。去年的六一儿童节好像过去时间不长，今年的六一儿童节又马上要到了。每当想起这个节日，我就感到特别高兴。这是为什么呢？首先，这是我们少年儿童自己的节日。有自己的节日多好啊。国家重视我们，关爱我们，我们是社会主义建设事业的接班人，是祖国的未来，是人民的希望，也是父母亲的心肝宝贝。每到这一天，所有的人都向我们微笑，草儿特别鲜绿，花儿格外美丽，就连吹来的风儿也是清爽的。我们感到心里特别舒服，也觉得非常幸福。其次，每到这一天学校里都要停课半天，召开庆祝大会，举行文艺联欢会。在这个让人快乐的`节日。我们全校同学集中在大操场上，参加庆祝大会，观看文艺节目，场面显得非常壮观。在会议开始以后，校长首先讲话，向我们少年儿童表示节日的热烈祝贺，并语重心长地对我们提出“好好学习，天天向上”的要求和希望。紧接着就是我们少先队员代表发言，表示自己的愉快心情，也表示我们勤奋学习、奋发向上、不断进步、立志成才的决心和志向。
然后，各班同学都要拿出节目。在这些丰富多彩的节目中，有独唱、大合唱，集体舞，相声、快板、音乐演奏等等。由于准备充分，几乎所有的节目都很受欢迎。我们看着看着，情不自禁地就会鼓起掌来，热烈的掌声此起彼伏，就连树上的鸟儿也停止了鸣叫，好像也被这热闹的场面吸引住了。啊，令人欢欣鼓舞的六一儿童节，真是美妙极了。过一次六一节，幸福的感觉就要持续好长时间。真美，再过几天就是今年的六一儿童节。来吧，快来吧，这让人欢乐、让人幸福的节日。
的六一儿童节作文 篇2
我想起去年在学校过的六一儿童节，可高兴了！那天不上课，大家一起庆祝六一。有老师，学生，小朋友，家长，多么隆重呀！
大家穿着色彩斑斓，十分华丽的演出服上学，看起来比平常漂亮多了，我也是。我很高兴，不用再穿死板的校服了。
我们排队走进礼堂。首先，主持人说：“亲爱的同学们，大家上午好！今天，我们和家长们，幼儿园的小朋友们一起庆祝六一。我相信，这是一个快乐的儿童节，希望大家不要浪费六一的美好时光，过一个快乐的六一！”
第一个节目是我们演的《中国少年说》，我们说的'强劲有力，我站在最明显的位置，我超越了自己，不再紧张。
过了一阵子，该我们拉丁舞班上台表演了。在表演前十五分钟，舞蹈老师确认好人数，问我们是否记得动作，我一下紧张起来。我做了一个深呼吸，心想，不要紧张，上台就要超越自己。拉丁舞要求刚强、干净、整齐，没错，我全做到了！演完后，老师表扬我跳的好。
紧接着的节目是我们年级的非洲鼓表演。我因为要换演出服没有赶上，只好坐在座椅上看他们表演。他们光着脚，嘴里喊着黑人的号子，双手有力地拍打着鼓，强烈的节奏，激越的鼓声震撼整个礼堂，很有原始感哟！
美好总是短暂的，但是六一表演给我留下的美好记忆是永远的。
的六一儿童节作文 篇3
六月的步伐欢快，象孩子们活泼乱蹦的脚丫。在六月最初的第一天，孩子们天真无邪的笑容甜蜜如花绽放，一颦一笑、一言一行，令所有的鲜花都黯然失色。
快乐的真谛，是内心的满足。童年时过“六一”节，我唯一的心愿就是穿着漂亮的连衣裙，头上扎着鲜艳晃眼的红稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的红领巾迎风飘扬。可是，很多年来，只能是梦想。总是单调的白衬衫，蓝裤子。头上有戴着花，因为没有漂亮的裙装穿，“六一节”那天，很是沮丧，觉得灰姑娘似的，看到有钱人家的孩子穿红戴绿，花枝招展，就象个高贵的小公主，真觉得母亲小气，太不了解女儿幼小的虚荣心了。母亲经常是和蔼的婉言劝说，小孩子，衣服整洁，成绩优秀就是好孩子。那时，我的学习成绩很是出众，年年的“六一”节被评上“三好”学生，全校师生集中一起开表彰大会，当校长很响亮地念起某班我的名字时，骄傲的心膨胀着。昂首挺胸，捧着象征荣誉感的三好学生奖状，眉开颜笑，咧着嘴，兴高采烈的心情驱散了一切阴影。接着，做游戏，简单的猜谜语，或是把双眼用布条蒙上，然后摸索着，在黑板上画一个简单的人头，画得基本标准，老师会发糖果以示鼓励。有时候，把鼻子、眼睛都挤到了头像外，引起了阵阵哄笑声。
最让我引以为荣的就是，我有音乐细胞，唱得一口好歌。所以，每当音乐老师挑选人手参加唱歌比赛，我自然少不了的。化上浓浓的妆，再在眉心点个美人痣，穿上学校统一的演出服装，真是花仙子般美丽。那时唱的歌曲是《让我们荡起双桨》，幼小的手儿做摇船状，晃晃悠悠地飘起了歌声，也飘去了我的纯真。
真的`，不想长大！多想永远嘻嘻哈哈，无拘无束地悠哉着。渴望再回到父母的怀抱，撒娇一次；渴望再过一次“六一”儿童节，年龄和心理的成熟，让我们无法行动。羡慕孩子们，纯纯的心灵，花一般的季节，撒娇地粘在大人的怀抱，想哭就哭，想闹就闹。尽管我们有千百个愿望想留住童年，想保持那份纯净，但有些事是我们注定抓不住，留不住的。于是，只能怀念。所幸的是，在两个儿子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死轮回继续着，悲伤快乐感受着，酸甜苦辣品尝着。轻叹来时路，梦里归去，何以还我旧容颜……
蓝蓝的天空可以作证
我曾经有过童年
轻盈的蝴蝶可以作证
在你们调皮翩飞的一刻
我正昂着头
旋转着幼小的心灵
飘飞着那红艳艳的红稠结
唱着笑着
闹着喊着
一切犹在眼前
是谁撕去了我花季的日历？
是谁洒落了我岁月的甘醇？
容颜未老心犹装嫩
回想年少时代
才下眉头
又上心头
“六一”儿童节，祝和我一样有着怀旧之心的大人节日一样快乐！当然，也祝所有的孩子们节日开心！
的六一儿童节作文 篇4
是喜气洋洋的日子，是的节日六一儿童节。校园里到处充满了节日的气氛，老师带到操场上看表演。精彩的演出在铜管乐队声中和花炮的鸣响中开始了。
表演的节目真是五花八门、热闹非凡。有舞蹈、乐器、相声等.我最喜欢舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她们穿着漂亮的,音乐翩翩起舞,只美丽的蝴蝶,同学们每动作都很优美,表演让了山里娃娃是天真可爱,生活在到处绿树成阴、鲜花盛开的地方是幸福快乐。同学们表演的`出色和她们平时刻苦训练是分不开的。
我还觉得相声表演也好，名字叫《买》，是里女生表演的，她们说得流利口才是好，同学们笑得前仰后翻、合不拢嘴。
六一儿童节可真快乐呀！大家都沉浸在欢乐的海洋里。都觉得过得太快了，都恋恋不舍地离开了操场。
的六一儿童节作文 篇5
今天是一个属于我们的节日，六一国际儿童节。
上午，我们整个二年级都去操场上集合，参加了胯下传球活动。老师讲完游戏规则后，我们就开始疯狂的玩了起来，在玩的时候，因为注意力不够集中，足球一直滚到我们的腿边，我们一直往后退，队也没有照齐。所以别的班已经完成的时候，我们班还没有完成。翟老师又让我们来玩了一次，还讲了我们犯的错误，是因为我们胯下传球的时候不够团结，注意力不太集中，所以传的都是弯的'。
下午，是我最最开心的时候，因为我被评为少年队员了。多么激动的时刻呀，我们集体合唱了少先队员之歌，并且在校长、老师、同学和家长们的注目下举行了入队仪式。我们站在光彩夺目的讲台上，由老队员给我们佩戴鲜红的红领巾，我们相互行队礼，集体站在少先队旗下宣誓，我紧紧的捂住拳头，暗暗下决心，一定要认真听讲、刻苦学习，团结同学，努力做一名优秀的少先队员。
接下来是我们二三班的《弟子规》吟诵表演，我们迫不及待的登上了舞台，开始了精彩的演出，“台上十分钟，台下十年功！”真是功夫不负有心人，我们这次表演的动作更熟练，同学们配合的也更默契了。我们还一起观看了别的班级演出，百家姓吟诵、快板表演还有三年级用英语表演的王子与灰姑娘的故事，真是幽默搞笑让人难忘。
表演结束回到了班里，我收到了翟老师和爸爸妈妈一起送我的六一礼物“记者证”，从今天起我就是焦作日报的一名小记者了，我要和同学们一起赛跑，看更多的书，争取发表出优秀的文章。
今天真是丰富多彩的一天！也是收获最多的一天！在这美好的日子里，我学会了团结、得到了荣誉、展示了自我、观看了精彩的演出还收到了期盼的礼物。
妈妈的话：儿子，恭喜你成为一名少先队员和小记者，也很高兴你能认识到自己身上的责任。妈妈相信，你一定能做得更好！在这美好的节日里，妈妈祝你六一快乐！幸福永远！
的六一儿童节作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，同学们最期盼的“六一”儿童节终于又来临了。早晨穿上节日的盛装，一路上，小树向大家招手，花儿向大家微笑好像在说：“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐
早晨，大家欣赏节目表演。表演开始开始了，同学们欢呼雀跃。随着音乐的伴随，主持人走上台，用开心的声音说：“尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好。在这骄阳似火的日子里，大家迎来了孩子的节日—“六一”儿童节……下面让大家欣赏由金小合唱团带来的大合唱《翅膀》《美丽的太阳花》。我期盼的`最后一个节目终于到来了，我终于要上台表演了。最后一个节目是大家戏曲团表演《天上掉下个林妹妹》《我家有个小九妹》《金玉良缘》。在节目的末尾，蔡老师还上来讲话了：“亲爱的同学们，后天就是六一儿童节了，首先，在这里，我祝全校同学节日快乐，老师身体健康，合家幸福……今天还要开展“包粽子”比赛欢迎大家的参与，谢谢大家。”
下午，班级还开展了六一联欢会。大家班的游戏规则是：玩击鼓传花，传到谁谁就来表演节目还可以选几个人和你一起表演（最多两个）。“咚咚咚”，老师的一阵阵鼓响，迎来了游戏的开始。大家开始传了，第一次，有几个同学没被传到，就向老师反映，结果，老师就宣布这局不算，大家只好重来。过来一会儿，学校发来通知，说要去参加“包粽子”比赛了。于是，我怀着快乐又紧张的心情和老师一起食堂包粽子了。来到食堂，只见那里人山人海，大家各包了一只，给校长看了以后，他给我发了一张奖状，上面写着：屈雯静同学：你在20xx—20xx学年第二学期德育导师亲生活动“包粽子”比赛中获得优胜奖。特发此奖，以资鼓励！
这一天我过得非常开心，希望明年的六一更是别出心裁。
的六一儿童节作文 篇7
刚过完十年校庆，又迎来我们的节日--“六一”儿童节。这节日可让我过得紧张，而又充实。外面虽是“沙沙”的小雨，而教室里却有着紧张的气氛。
乐队里奏出富有喜庆气氛的音乐，这正是为我们的节日而奏的。乐声声声入耳，振奋人心。快板舞也跳成流行舞差不多，流行舞呢？更是别具一格。“我上山是虎，我下海是龙，在人间是堂堂的大英雄……”武术表演的太棒，跺脚声像是跺在人门的心里，十分响，富有节奏感。所有节目都十分精彩，都迎来一阵阵打雷般的`热烈的掌声。
接下来，是班级演出。许多家长都坐在观台上，连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台的节目。我的心顿时像火烧猴屁股般，乱蹦乱跳的，总像大海一样，只有波浪，没有平静之时。几般周折后采排出的精粹，在此时的黄金时刻，千万不能浪费，一定要演好啊！“……遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国……”唱到这里，我不怕，就放开胆子，开始高歌这曲《龙的传人》。唱完这曲，还没上坐，就迎来阵阵掌声。我十分高兴。
过一浪还有一浪。最后一个节目，是口风琴演奏，我也要上台表演。虽然体验过上台的可怕，但心里还是悬着三只装满水的水桶。我们拿起管子，按起键，弹起来。两首曲子不一会儿就弹完。
是集体力量，两首曲子，迎来两阵掌声，我身为一潭水里的一滴水，感到十分骄傲，自豪。
这是特殊的“六一”儿童节。好时光就像风一样吹过，“呼”的一声，就从耳边吹过去，校园再次还原，恢复原来的平静。
的六一儿童节作文 篇8
明天就是“六一”节啦！小猴子对他的爸爸说：“爸爸，明天小朋友们过节日，我们动物也要过一个快乐的节日。”猴爸爸说：“这个想法很好，等会儿我就去通知大家，让大家也准备准备。”说完，猴爸爸就叫大家来开个会了，对大家说：“各位朋友们，明天就是小朋友的节日，我们大家也过一个快乐的节日吧！”小动物们听了都很赞成。羊爸爸说“我们来举行一次运动会，庆祝‘六一’节，就到森林中间吧！”大家说：“好”。
一天过去了，“六一”节来到了，动物们到了那里，羊爸爸挑了几位选手，有小乌龟、小兔子、小松鼠等，他们都喜欢跑步。羊爸爸产：“谁先跑到前面那棵大松树下，就算赢了。只听见“砰”地一声响，他们就开始跑了。观众们都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看见小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自语地说：“反正它们都跑得很慢，索性我睡一会儿。”他就睡着了。后面的动物都赶上来了，可是，小兔子还没有醒来。小松鼠跑到第一啦，观众们使劲地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”这鼓励声可把小兔子给吵醒了，它醒来一看，“啊，小松鼠快要跑到终点啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已经跑过终点了。小兔子后悔地低下了头，它想：“我一定痛改前非，以后再也不这样了。”小伙伴们快乐地度过了自己的.“六一”。
的六一儿童节作文 篇9
今天，我非常幸运地成为了杭州网免费前往杭州大剧院享受交响乐大餐的小记者，这是我第一次零距离与交响乐接亲密触，也是我第一次度过最有意义的六一儿童节。
气势恢宏、金碧辉煌的杭州大剧院里，小朋友们在爸爸妈妈们的陪伴下，踏着繁星四射的灯光倩影，陆续欢快轻盈地对号入座，我在三排的正中央。大厅里，我还接受了电视台的采访，面对大记者手上的大炮筒，我这名小记者镇定自若，振振有词，记者阿姨还称赞我有点大记者的风范呢！
舞台上，指挥家、演奏家纷纷在自己的`座位上，拿着各自心爱的乐器，严阵以待。
这次演出一共有两个曲目，一个是《玩具交响乐》，一个是前苏联作曲家普罗特菲耶夫为儿童写的一部交响童话《彼得与狼》。
“玩具”过后，很快就是我期待已久的《彼得与狼》。这部交响曲既有气势磅礴的交响乐演奏，也有张弛有度、扣人心弦的现场解说、还有情景再现的生动表演。
在指挥家陈琳阿姨的指挥下，演奏家们手，的长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐、定音鼓和大鼓等再现了不同人物和动物的性格、动作和神情，旋律通俗易懂。长笛的高音区表现了小鸟的欢快跳跃，单簧管低音区的跳音让人感受到一只大肥猫捕猎时的机警，双簧管模拟的小鸭子憨态可掬、蹒跚碎步，三只圆号演奏出了“灰太狼”的阴险、凶恶与奸诈，大管浑厚、粗犷的声音一听就是老态龙钟的爷爷，那欢快的弦乐四重奏表现的是小彼得那机智、勇敢的情形^其中，我最喜欢的就是小彼得，因为他机智勇敢，面对凶恶的大灰狼，他不但没有害怕，没有退缩，反而与他的小朋友一道，设法用绳子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鸭。
整个演奏，时而让人把心提到了嗓子眼，时而又叫人长舒一口气。每当一个乐章结束时，都会迎来小朋友们雷鸣般的掌声。
演出结束了，小朋友们还静静地盯着台上，久久不愿离开席位，在爸爸妈妈们的牵引下，才依依不舍地踏上了回家的路。
一路上，我久久不能平息，仿佛还沉浸在圣乐的享受之中。通过对《彼得与狼》的反复回味，我受到了几点启示：第一、面对学习和生活中的困难，我们应该学习“彼得擒狼”的精神，勇于面对困难和黑暗，不退缩，不仅要知难而进，更要设法去战胜困难，重获新的希望。第二、要有团队精神，无论自己有多么的优秀，自己也只是班上或项目组的一个成员，要有团队意识，步调一致，才能得胜利。第三、要服从指挥，交响乐上，陈琳老师就是指挥，课堂上，赖老师、周老师、孙老师分别是语文、数学、英语课的指挥，如果我们不能听从老师的指挥，不能跟上老师的思路和进度、开小差、做小动作的话，这堂课也就没有任何效果，我们自己也就没有任何收获，所以，我们要尊重指挥、尊重老师、尊重课堂上的每一个40分钟。
感谢“彼得”与我共度美好“六·一”！
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