成长的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的成长的作文3篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
很小的时候我是短头发的，短头发的女孩似乎不怎么受人欢迎，我也一样。
我身边，没有一个朋友，我总是一个人孤零零的上学、放学，一个人对着木偶自言自语的编故事。身边的小朋友看见了，都说我是怪物，是神经病。其实我很想靠近她们，想和他们一起打打闹闹，但是不知道为什么，每次只要我朝她们走过去，她们都会躲的远远的，也许那个时候的我，真的是一个怪物。
小学三年级，班上转来了一个很开朗的女孩子。起初我不敢靠近她，害怕他也会像其他人一样逃得远远的。后来又一天，我正拿着玩具，沉浸在自己自言自语的故事中，一转头，看到她亮闪闪的眼睛盯着我，吓了一大跳……
是他改变了我，后来我们变成了形影不离的好朋友。
这就是我的'成长，后面一定还有更精彩的事在等着我，我会慢慢的等，期盼……
成长的作文 篇2
水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。
山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。
天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。
雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。
渐渐的河流明白了，他们不再像从前那么顽皮了，他们涌起河水，静静地舔着大山的脚底，好让大山站麻了的双脚放松放松。
儿女也明白了，他们端着一盆温热的水，放在刚下班回家的.父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受他们趾间的粗糙。
河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。
渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着。
终于，河流来到了入海口，曾经雀跃灵动的它，汇入了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝；此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。
本文通过“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了话题极富生活化的鲜活，而亲情、血缘关系的自然生发、联想，又使得话题思辨思想有了生命化色彩。作者构思十分精巧、生动。全文以明快、活泼的语言，既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程，又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海，有了“大山的沉稳，海水水色深蓝”的题意。文章清新自然，思路明晰，是一篇相当温馨、动人，有着个人化感受的佳作。
成长的作文 篇3
褪去儿时的羞涩，似乎走了很远。不知不觉中，感觉自己长大了，成熟了，纵有疾风起，也永不言弃。
走着走着，一路上，遇见太多的风景。时而喜悦，时而心酸，一步一步成长，一步一步前行。生活，似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。
成长，也因一个转折点。
一切的源头始终于一个暗淡的雨季，却因有你，斑斓了四季。
也(这个字没错)是一个雨天，望着同学们一个个淡定的拿着伞出校园，我内心焦虑起来。“完蛋了，怕这一回去，全身都湿透了。”我好想装的'淡定，但伴着雨声越来越大，我不由得焦虑起来。
“走啊！等你妈妈送伞？”哦！原来是小唐。“哎呦，没拿伞。”他笑着拿出雨天“救星”，说:“好巧，我有。”正当我想问“我们能搭一个伞吗”的同时，他已脱口而出，那我不客气了！我道了谢，美滋滋的搭了“顺风伞”。短短一路，我们听风伴雨，一路闲谈，知道妈妈出现，彻底“解救”了我。我笑着说了一句“谢谢！”正在他转身一时，我看见他一边的衣袖湿了。
原来，他在打伞时，把伞往我这边倾斜过去，以便我不被淋到。
学到了，成长的那一刻，我得到了友情的价值与珍贵。
原来成长只是一刹那间的绽放，我们一路成长又一路收获，成长的岁学好长，需要我们一点一点的去感悟，时而风平浪静，时而汹涌澎湃，有哭，有笑。愿做自己，似阳光一样温暖，青山一样坚毅，晨风一样清爽，湖水一样淡泊，白云一样宁静。
成长的那一刻，青春的转折，想一直微笑，不在孤独。
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