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小学生的作文

时间：2024-10-09 13:56:43 小学生作文我要投稿

小学生的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文篇1

　　今天，老师布置了一项特殊的作业——在校服上绣名字。我们听了顿时炸开了锅，有的同学说：“这算什么，我肯定做的很快。”有的同学小声地说：“怎么办呀!我不会绣呀！”我自信满满地想：不就是绣名字吗？对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。

　　回到家后，我拿出了针线包，把校服平放在桌子上，接着找一块绣名字的“风水宝地”——口袋的后面，最后，我迅速地把线穿到针里面。

　　开始绣了，我先拿右手把针穿进去，那左手接住针头，往下一拉，再拿左手往上穿，我的手一上一下地，好像在跳优美的华尔兹。我美滋滋地想:果然很简单。“哎呀呀”这时我发出了尖叫声，我看了看自己的手，原来我的手被这调皮的针扎了一下，我心想：不能大意呀！得用心绣呀！我又一针针地绣了起来。

　　可谓是“一波未平一波又起”，我的线突然打的一个结，我着急了，又拉又扯，但它却纹丝不动，我着急的就像热锅上的'蚂蚁——团团转，这时，我急中生智，想到了一个好办法——原路返回，我拼命地把衣服往外拉，想看清那个洞，但等我看清后，我失望了，那个洞实在太小了，可谓是“上山容易下山难”但我鼓起勇气，怀着一丝希望拿着针穿了过去。“Oh!No!”我失败了，我彻底失望了。这时，妈妈走了过来，亲切地问道：“怎么了涵涵？”我说：“线缠在一块了，解也解不开。”妈妈微笑地说：“哦！原来是这样呀！妈妈来帮你。”说完，她就手把手地帮起了我，不一会儿，她就解完了，我看了无不佩服，发誓一定要绣好，接着，我又一针针地绣了起来，“功夫不负有心人”我终于绣好了我的名字。

　　这真是一项特殊的作业，这项作业让我知道了“坚持就是胜利”的道理，更让我明白了妈妈照顾我们是很幸苦的。

小学生的作文篇2

　　我有好多玩具，但其中有一个玩具我最喜欢，它是一只小兔子，它非常可爱，它的名字叫可可。

　　我的可可不是一只普通的兔子，它的全身是黄色的，它有一对黑黄相间的长耳朵，像两个又大又长的树叶长在上面。它圆圆的脸上，有两个红红的'腮红，很像早上的一轮红日。它的眼睛大大的，又黑又圆，有一只眼睛还眯着，非常可爱。她的嘴巴小小的，就像一个小豌豆。它的尾巴就像一个闪电一样高高竖起很威风。它后背有棕色的条纹。可可虽然很小，但是非常可爱。

　　我喜欢它是因为只要把它的开关轻轻一提，可可就笑了。发出爽朗的笑声，好像看着我说：“你好，你好！”

　　我很喜爱这个玩具，它就像我的小宝贝一样。