六一儿童节作文集合（8篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六一儿童节作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节作文 篇1
今天又迎来六一儿童节，这是四川发生地震以后的第一个节日，妈妈说：“在这个儿童节要让我学会爱与感恩。”我随着妈妈来到了地震灾区—都江堰，一进都江堰我就看到了全城几乎都成了危房，还有一些房屋已经倒塌，成为废墟，我为那些失去家园的人感到伤心，还有那些被埋在废墟里的人，他们的亲人一定会焦急万分地寻找，这真是一场可怕的自然灾害啊!
接着我们来到了都江堰机关幼儿园，孩子们的幼儿园已经成为危楼，不能入住，他们只能在帐篷里度过这个儿童节，妈妈和我给孩子们带来了图书、铅笔和她们幼儿园小朋友的祝福和礼物，还教育孩子们要坚强快乐，重建家园，最后我们还一起唱了一首快乐的`歌。
离开幼儿园以后我们很想去看看地震对家乡的名胜古迹—都江堰的破坏情况，于是我们驱车来到了都江堰的二王庙，一上山路边全是大大小小的巨石，这是山体崩塌滑坡下来的巨石，将道路严重损毁，也砸坏了路边的房屋，我想地震时一定是天崩地裂飞沙走石的可怕场面!来到了二王庙，昔日风景秀丽古朴优雅的二王庙已经被地震和巨石损坏得面目全非，整个建筑几乎全部倒塌，倾斜地残存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，这是我最喜欢的家乡啊，怎么一瞬间就变成这样?!
但是让我们感动的是坍塌的二王庙上的一副横幅，上面写着“铁军官兵与灾区人民携手共建家园”，大灾无情，人友情，全国各地都在支援和帮助我们四川灾区，“一方有难八方支援”，大灾有大爱，大家都在帮助我们的家乡。在铁军驻守的地方，我还目睹了铁军帐篷学校的儿童节活动，孩子们快乐地领取了蛋糕、新的书包和学习用品，他们都穿着印有“大爱相随”的体恤衫，我还和他们一起合了影，祝福灾区的小朋友大爱相随，共度难关，重建家园!
这个儿童节我亲身来到了地震灾区，看到了自然灾害对人类的伤害，但是也看到了我们中国人民团结互助，战胜自然灾害，我懂得了爱与感恩，感谢帮助我们的祖国同胞，我一定要珍惜现在的美好生活，也要学会帮助有困难的朋友!
六一儿童节作文 篇2
今天是儿童节，但是对我来说这可不是一个一般的儿童节,因为我过的是我人生当中最后一个儿童节。我即将毕业，即将进入少年时期。
过了这个六一我就不再是儿童了，也不可能再过儿童节了,更不可能收到妈妈送给我的儿童节礼物了！唉，这事太悲催了，比吃米饭时吃到小石子时还悲催。不过，上午在学校玩的倒是挺开心的。
因为今天是六一儿童节，所以我早早地就来到了学校，还没走进教室，就听见里面乱哄哄的，吵闹极了。“这是谁的本子？”“xxx，快把我给你的东西拿来！”“我还没填完呢！”没填完？这不会是同学们在填同学录吧？我记得老师说是表演完节目才让填的。
我三步并作两步跑进了教室，一看，哇！果然同学们在填写同学录，教室里就像乱成了一锅粥！我刚坐到位置上，老师就招呼大家赶快拿着凳子下去，准备表演。我一听，就来了精神，因为我认为可以表现我的时间到了。
表演
我们搬着凳子跟着老师来到操场，这时候全校各班的同学都差不多到齐了。我们在规定的位置坐下来后，领导就开始讲话了。说实话，我最怕听领导讲话，每次都是念可长时间的稿子，我在下面坐着都快睡着了。终于听到领导说：“下面我们开始欣赏各班给我们带来的节目！大家掌声欢迎！”
按照排名，我们班是最后一个表演的，我只好焦急的等待着。低年级的小同学表演的节目无非是跳跳舞唱唱歌，我觉得他们表演的节目都没我们的好，所以刚欣赏完两三个节目，我又昏昏欲睡了。
我觉得仿佛过了好久好久好久好久好久……终于听到了老师的命令：“六二班的同学，该我们了！”我感到我的全身就像被电了一下立刻有了精神，马上拿起道具跟着老师走到预备的位置上，等前一个班的节目表演完，我们就排着整齐的队伍特有秩序地走上主席台。
我们表演的节目是诗朗诵——《毕业赞歌》。老师事先给我们发了绸带，并排练了N次，让我们把什么台词、动作都记到滚瓜烂熟才罢休。这《毕业赞歌》也挺好背，就是老师非得要求我们把那种依依不舍的感情表现出来，那种感情可不是光背就能背出来的，因为要毕业了，同学们的心中都有些难受，所以我们每个人都发挥了自己的极限。功夫不负有心人，我们成功的表演了《毕业赞歌》，得到了前所未有的雷鸣般的掌声和喝彩！
写同学录
表演过后，我们激动地回到了教室，老师没有忘记自己的承诺，让我们在教室里填同学录。同学们一听这话，简直要疯了，个个都在欢呼！欢呼过后，教室里又成了一锅粥，还发出咕噜咕噜的巨大声音。
我的人缘还算不错，我一到教室就发现桌子上有2张纸了。我刚填完一张后，就会有另一张同学录送来，真是源源不断呀！我填完了一张又填一张，“给你，好好填啊”的声音好像就没从我耳畔消失，连我自己都记不清楚我写了多少份同学录了。一个小时的时间很快就过去了，当我填完最后一张同学录时，放学时间也到了，我如释重负地舒了一口气，快快乐乐地回家了，因为，妈妈送给我的'礼物就要出现了。
哈利.波特
六一，妈妈承诺的书——《哈利·波特》的后三集——来了！多激动人心呀，多令人高兴啊！妈妈从网上给我买的，比书店便宜不少钱呢！我抱着书使劲的在地板上蹦来蹦去，以表示我对《哈利·波特》的热爱。蹦了大概有十分钟，我就猛地扎进床上，如饥似渴地读起来。
玩耍
到了下午一点半，我的好朋友陈思来找我玩，在我看来，和好朋友出去玩是世界上第一大好的事情。从1:30一直到4:30,我一直都在下面玩。我们一共五个人，平常也是好朋友。我们玩的游戏可多了，最多的还要数枪战，我们分为两组，一组为攻，一组为守。我和另一个同学是攻方，当我们把“敌人”追到地下室时，我的同伴不小心绊住了什么，整个人像失控一样从楼梯上“飞奔”下来，就敌方抓住当了俘虏……等我们玩的有些渴了，陈思又大方的请我们喝饮料，真是爽呀！
电脑游戏
因为是六一节，今天我是老大，我的地盘我做主，妈妈也给我放假，允许我玩一个小时的电脑游戏，我顿时就要高兴疯了！一个小时呀！一个小时呀！好长的时间！我匆匆地谢过妈妈，然后就“唰”的窜进书房，大玩特玩起来。
今年是我的最后一个儿童节，虽然心中有些失望，但是过得还是很快乐。我即将告别童年，走向一个崭新的阶段，慢慢地走向成熟。所以我不再迷恋童年，我要向未来挑战，我一定会更加坚强、更加有信心地走在我的人生之路上！
再见了，我的儿童节。
六一儿童节作文 篇3
今天是我们全世界少年儿童的节日：六一国际儿童节。早上，我兴高采烈地来到学校。一进教室，哇！教室里焕然一新，五颜六色的气球、各种各样的彩带。哇！太漂亮了，简直让我目瞪口呆。
我们先去看了书画展览，那些画五彩缤纷，画的好像真的一样，看得我们眼花缭乱，我简直不相信我的眼睛。看完了画，我们就去五楼报告厅看表演。那些节目精彩极了！特别是《梨园新绿》，那些大姐姐的腰弯得像一座拱桥，真棒！
下午，“跳蚤市场”开始了。我翻开我的玩具袋，玩具们挤来挤去，你不让我，我不让你。我先把狮子拿出来，它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出来，摆在桌子上，还给它们标上了价钱，很多人都来买我的玩具，市场人山人海，“客人们”给我的.钱越来越多，我的口袋都快装不下了。最后我把这些钱全都用掉了，我和同学们一起回到了教室，我坐在椅子上，叹了口气说：“今天真是快乐、忙碌的一天啊！”
小朋友，你们过得开心吗？
六一儿童节作文 篇4
“10岁，梦想起飞的年龄;10岁，花一般灿烂的年龄;同学们十岁，仅仅只能代表过去。
过了今天，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。
你们知道，今天是什么日子吗?对了，就是6月1日!那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个10岁的集体生日。
班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备。
讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得非常开心。
第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。
不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。
紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的'时候，本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。
我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大家：瞧!这就是我的全家福照片，我生长在一个快乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。
这时全班同学都拍手叫好。
接下来，老师又分别请了几个同学上去，，大家都以最出色的一面展现自己的才能，我觉得都表现的很好，。
这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好!好!”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。
我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。
开始吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最伟大的。
为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心!
最后，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地举行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力!我成功!我快乐!”
时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。
啊!这真是一个既开心快乐又非同寻常的六一儿童节!
六一儿童节作文 篇5
很多很多六一了，但是六一节绝对是难忘的。没有那么多的.六一，就没有我们的童年。
小时候的六一差不多是在学校过的。六一的时候是那么多的经历。好多年好多年，一年又一年，不知道为什么时间多么快。反正我们那时太小了，根本不知道为什么有其他东西。
我们也好像记不清了，只有他们竟然记了很多很多。如果很多事情是这样的，仅仅是六一，天天六一实在是太无聊，但是这个六一是要大人来和我们快乐，但是，没有家庭节。什么家庭节，我搞不懂，知道家庭节不是发明出来的。反正，我们要过家庭节，自己想吧。
一个又一个，不知道为什么，却没有了。如果在最后一个六一，把家里人来玩游戏，怎么弄也不知道，我们这样也没有意义。没有意义，希望这样的六一，好好过吧。
六一儿童节作文 篇6
今天，是我们少年儿童自己的节日——‘六一’国际儿童节，所以我格外高兴。一清早，我和几个同学蹦蹦跳跳、有说有笑、兴高采烈地向学校走去，参加学校举办的“庆祝‘六一’文艺会”。
我们学校历年来的文艺会，都是丰富多彩、富有知识性和挑战性，而今年更是这样。活动内容有：“舞蹈”、“相声”、“快板”、“大合唱'……同学们都想早一点看上演出。
我喜欢二胡，当五年级的同学上台演奏《赛马》时，我的心情无比激动，我望着这四位同学的神情，他们是那么专注，他们的表演是多么自如，他们拉出的音乐是多么动听。我以沉醉这种美妙的音乐中，我正津津有味的倾听着着美妙的胡音，他们的表演已经结束，观众们不约而同地发出赞叹声，掌声四起，赢得了好评。
同学们表演的舞蹈也很精彩，特别是六年级一班的《印度少女》更加吸引着观众的`目光。她们的舞姿非常优美，她们穿的服装体现了印度的特色。他们台上翩翩起舞，表达着同学们欢乐的心情。周围的同学和家长们无不高声欢呼，使我们节日的气氛高潮迭起。看着各种表演，使我们的心情随着表演更加激动！
不知不觉表演已经结束，我们却还沉浸欢乐的海洋里！
六一儿童节作文 篇7
今天是六月一日，是我们儿童的节日，但是，今天是星期天，所以我们学校在星期五就开始庆祝了。
星期五下午是游戏活动，第一个活动是快乐中队会，我和俞辰月是主持人，我们一会儿报节目，一会儿欣赏节目，可开心了。第二个活动是快乐游园会，最好玩的是夹弹珠，分成四组，各组11人，每组二个盘子，一个盘子里有弹珠，我们要用筷子把弹珠夹到空盘子里，如果夹完了，把它换一换，第二个人再来夹，比赛结果出来了，第一组第一名，第二组第四名，第三组第二名，第四组第三名，我们组个个垂头丧气的，可是我想：“重在参与嘛！”
今天是儿童的'节日，妈妈和大姨要给我买衣服，我非常高兴，妈妈还带我去拍了大头贴，前几天，我还收到了人体奥秘的拼图，我想我要珍惜这个节日，把它保留在我的梦里…
六一儿童节作文 篇8
今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。
早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了，先发了“三好学生”四个同学，和“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了，小学四年级作文《作文 今年的六一儿童节》。
三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。
来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默！”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀！”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀！有许许多的学生、大人和孩子，我看到了像火箭喷发一样的'浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品，这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧！
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