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成长的作文

时间:2024-10-11 09:57:26 话题作文 我要投稿

成长的作文常用(4篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的成长的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长的作文常用(4篇)

成长的作文 篇1

  成长就是一个将旧的世界观推翻,或将旧的世界观更新实践的过程。

  教育是成长的一部分。从很小的时候,我们开始接受的教育都是大人们头脑中认为对的东西,因此,他们迫切地希望我们受到良好的“教育”,甚至不惜将自己的认知水平降低到同“我们”一致,做出一些“出格之举”。说句离题话,这不外乎也是他们对自己遗憾的弥补。而正因他们的重视,这部分教育无比深刻的留在我们脑海中,更化为实际行动。可以说,这部分教育理应当是我们最深刻的'记忆。

  凡事就败在了“理当”。

  艾宾浩斯的遗忘曲线想必很多人都有所耳闻。自从1885年客观地提出该理论之后,相信有不少人称自己错过了出名的好机会。遗忘是每个人都会有的东西,时间长,不复习,就会忘记。而我在成长中所遇到的问题就是我遗忘了很多学前教育、素质教育的内容。现在的素质教育很功利,与书面上的完全是两个意思,升学率、成绩似乎将真正获得素质教育的机会从天生学习能力差的人身上夺去。

  不论如何,遗忘到底也算一种成长。用我贫瘠呆板的政治语言来说,我的世界观受到了重创,但依稀有重建的趋势,尽管见效甚微,进程很慢,甚至我会在同龄人眼中呈现低龄化表象,但我仍旧认为这是一种进步,一种成长。

成长的作文 篇2

  这些天,郑老师一直在督促大家完善自己的成长手册。每次儿子手捧自己粗制滥造的成长手册向我求援时,我都只能爱莫能助地摇头。一来,我没有做成长手册的经验,也确实提不出很好的建议;二来,我理解的成长手册,应该是儿子这六年小学生涯的重要事件或重要成长历程的记录,它应该是平时积累的结晶,而不是在短短的几天就能充实的。

  一天,我走进儿子的房间,看到儿子在极尽所能地美化自己的成长手册。儿子把手册里的图片整了又整、摆了又摆,最终也没有什么太大的新意。我凑上去说:“儿子,别在这上面再费心思了。它应该是你平时积累起来的,只这几天的时间,怎么能把几年的成长手册做的很好呢?”儿子抬头看看我说:“妈,我们郑老师说了,毕业后,我们的成长手册要留在学校。这可是我们留给学校最好的`礼物,我们每个人都应该认真对待,不然会留下遗憾。”望着儿子真诚的目光,我心动了,我决定好好帮一帮儿子。

  终于有一天,我突然灵机一动,何不把儿子在校信通博客上的文章整理出来,作为成长手册的主要内容。我把我的想法告诉了儿子,儿子也非常赞同。主意已定,我和儿子一不做二不休,很快儿子的成长手册就面目全新了。儿子手捧着手册,爱不释手地一页一页地品味着,还时不时地念一段给我听,然后说:“妈,我这一段是模仿xxx书上写的,还不错吧……妈,我这一段写得其实有点夸张……”。看着兴奋的儿子,我忍不住,把孩子他爸叫来一同欣赏。孩子他爸,边看边啧啧地称赞着:“这些文章都是你写的?不错呀,真不错。”这个从来都不关心我和儿子博客的人今天也大开眼界了。

  欣赏过儿子的新成长手册,我对儿子说:“儿子,虽然这些文章都写得不错,但毕竟都是过去写的。而且,你的成长手册后面还有很多空白页。你抓紧多写好文章,争取能早一天让你的成长手册完美无缺,好吗?”

  儿子认真地点了点头。

  青海高原一株柳

  欢迎光临,谢谢!

成长的作文 篇3

  冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它却有一份独特宁静、含蓄的美。

  提起冬日的美,首先映入脑海的是梅花。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”当寒风携着枯叶落下,百花凋零,唯有梅花,不惧严寒,傲然肆意地绽放着她的美丽。喜欢梅花,喜欢她不畏严寒的高贵品格;喜欢她与世无争的淡雅;喜欢她点缀朴素的冬日,独自吐露着芬芳。

  我喜欢冬天,更喜欢冬天的雪。每当冬日到来,下雪就是我最期盼的一件事。下雪时,那雪花像蝴蝶般顽皮地飘落,一会儿落在屋檐下,一会儿落在树梢上,还时不时地落到行人的脸上,和他们来个亲密的“贴面礼”。下雪后的早晨,一打开门,映入眼帘的是一个白茫茫的世界,真是视觉上的盛宴。它给大地穿上了一件厚厚的.棉袄,它给大树披上一件白色的风衣,它给汽车戴上一顶白色的帽子,眼前的世界银装素裹。太阳出来了,万道金光照射在茫茫雪地上,晃得人睁不开眼。路上行人踩在雪上发出“嘎吱嘎吱”的声音,大街上到处都是孩子们欢乐的笑声。你瞧,有的在打雪仗,你追我赶的,五彩缤纷的羽绒衣,在雪地上分外夺目;有的在堆雪人,堆得雪人各种各样的,雪人不仅漂亮而且可爱。有的小朋友给雪人戴上独特的帽子;有的小朋友给雪人围上各色的围巾;有的小朋友在给雪人画眼睛、装鼻子......

  冬天,给人带来了坚强,也给人带来了欢乐。这一份独特之美,令人心旷神怡。大家好,我是珠江学校五(3)班的朱静钰,我是个开朗乐观且自信的女孩,我希望我能做个像阳光一样可以带给身边人温暖的女孩,也像阳光一样照亮自己的人生。我也相信在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。

成长的作文 篇4

  总会有段时间词穷,就像总有段时间天空会阴云密布,我写不出我想看到的优美的句子,写不出情感汇聚出的文字。我特怀念那种思路通畅的感觉,就像唱歌一样,那些灵感一句句地排列着,从大脑流向笔尖,从笔尖汇聚纸上,每一词,每一句,都泛着独特的灵感的光芒,像西欧森林中飞舞的小精灵。

  我很喜欢写作文,我可以用方正的本子和黑色的墨水为自己筑起一座城堡,一座简单、安全、但脆弱的城堡。我可以把我的幼稚、盼望和疯狂通通用文字记下,关起来,然后继续做平凡的少女,过普通的生活。但即便是这样,我依然有一颗细腻敏感的内心。我总因天气不好有感而发几句忧愁的话,或因为一点点小小小小的挫折,就伤心得听得见自己心灵破碎的声音,然后抽咽着写下一句一句、所谓的刻骨铭心的冰冷承诺。一颗糖能使我联想到美好的未来,一滩水又使我认识到悲催的现在,我渴望自己还是那个看什么都能有感而发、写什么都能灵感飞溅的女孩子。

  但突然有一天,一种很奇妙的感觉蔓延我全身,我感觉我一下子老了二十岁。我把那个五彩缤纷、光怪陆离的世界扔进了柜子的最深处,再用成长的石板层层压住,贴上少年的封条。

  我不再觉得哈利波特会骑着扫帚带我飞去魔法学院了,不再幻想易烊千玺变成我哥哥了,不再难过的时候想死、开心的时候想飞了。世界不再五彩缤纷,或者还是五彩缤纷,我却感受不到了。我没有灵感了,我大脑里美丽的、漂亮的灵感被写不完的作业吞噬着,被父母不间断的唠叨鞭打着,被听不完的课程挤压着,被班级排名无情地踩踏着。写作的灵感,本来就是草丛中的火星,但此刻,还会有灵感的火星吗?

  看着一张张写废的.手稿,我感觉有无数高压气筒在往我脑海里打气,我的头越来越大,大到要爆炸,这就像要我从贫瘠的荒野里为你奉上新鲜的果汁一样困难,一样不可能。一遍一遍,一篇一篇,我就像挤一管本来就没有的牙膏,我想写出我自己的文章,带着我灵魂的文章。

  生活还在继续,我不知道,现在那颗麻木的心灵能不能褪去那层厚茧,重新变得敏感、脆弱、但是快乐。

  窗外,我看到了那棵樟树,它陪伴了我六年,我看着它从一棵小树长到枝繁叶茂,迎风招展。它的树干粗壮了许多,当初光滑的树皮,如今布满裂痕,像一个伤口。难道,这就是成长的代价吗?

  窗外,那棵樟树,静静地站着,静静地看着天空的月亮……

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