十年后的我初一作文(必备)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的十年后的我初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
十年后的我初一作文1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，十年过去了。现在的我，是一名科研人员。
前面的这栋50层大楼，是我精心设计的建筑物。它是由纳米气凝胶与防震砖块构成的，夏天不会热，冬天不会冷。这栋楼最下面两层用于商铺，再往上用于办公和住宅，最上面两层是农场。农场里种植着各种高科技农作物和花草，不时地引来社会各界人士参观。
这天早晨，智能枕头将我震醒，我听到了门外的敲门声，原来是我的助理来找我，他说有一个商界大佬想承包农场，准备先参观一下。我赶紧让我的机器人为我准备早点，吃完早饭，我乘坐极速电梯到一楼，与商界大佬汇合，然后便乘坐急速电梯直达农场。
先参观我的番茄薯吧，我利用科学技术让植物的根茎处结马铃薯，开花后结樱桃番茄。这种植物不仅果实的产量高，而且结出的果实比普通番茄和土豆美味。再看看我的新型草莓香蕉吧，这些香蕉，是利用转基因技术将香蕉的基因与草莓的基因相结合而培育出来的，它的营养价值极高，既有香蕉的香甜，又有草莓的`多汁可口，让人看着就想咬一口。
我的农场里，还有草性水稻、抗虫棉花、七彩辣椒……真是琳琅满目，让人大饱眼福。我能把雨水经过楼上储水装置收集起来，用于这些植物的灌溉，让植物们发育良好。
商界大佬看后，对我的农场啧啧称赞，立刻决定承包农场。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我相信十年后的我，定会到达这理想的彼岸。
十年后的我初一作文2
十年，是多么漫长的岁月。十年后的事情到底多么趣味？十年后的我是怎样样的呢？我思索万千，展开想象的翅膀，飞到了十年后的世界。
20xx年的北京，是一座现代化的绿色城市。宽阔的道路上，一辆辆豪华的轿车飞奔而过。道路两旁绿树成荫，五颜六色的花朵争奇斗艳，一座座高楼大厦直插云霄。十年后的我，已经是一位出色的音乐家了。
在20xx年的时候，一个我所率领的电子琴乐团，在国际大赛上获得了金奖。我们获奖主要靠我和几位科学家发明的一种世界领先的多功能电子琴，准确的说应当是一种十分先进的电子合成器。
电子合成器是半圆形的，当我坐在可自由旋转的'琴凳上开始演奏的时候，设计成七种颜色的366个可发光的琴键，就像一条漂亮的彩虹展此刻我的面前。琴键的上方是很多功能健，利用这些功能健能够演奏出世界上所有乐器的声音，同时还能够模仿演奏出自然界的声音和各种动物的叫声，例如：虎啸、鸟鸣、马蹄声声，电闪雷鸣、和风细雨……。
我坐在电子合成器前开始演奏，美妙的乐曲在我的指间流淌，时而高山流水委婉动听、时而高亢激越节奏鲜明演奏完毕，热烈的掌声经久不息。
此刻说这些好像是天方夜谭，但十年后，我们国家更加强盛，科学技术突飞猛进，只要我们此刻开始努力学习文化知识，十年后我们必须取得更大的成绩。
十年后的我初一作文3
二十年后，我已是一家服装设计公司的董事长，趁国庆放假，我乘着我的私人飞机，往我的故乡飞去。
到了故乡，我简直不敢相信，这是我的故乡：高楼大厦、咖啡厅、体育中心、飞机场……刚下私人飞机，堂哥已在那等我了，我们坐着敞篷，向家飞奔而去。
到了家，往里一看，我家已是26层的大楼，看到爸爸妈妈，他们虽然脸色红润，但时间早已偷走了妈妈白里透红的脸蛋，在她的眼角刻下了鱼尾纹；抢走了爸爸的英俊潇洒。
堂哥打开电脑，我问：“这电脑怎么没有鼠标？”堂哥笑嘻嘻地跟我说：“现在的电脑都不用鼠标了，只要你说一声，它会自动打开，你试试！”哦，原来是这么回事，我说了声：“打开QQ。”QQ果真打开了，真神奇。
晚上，我去咖啡厅喝咖啡，怎么没有服务员？桌子上倒有几个小按钮，我叫来老板，老板笑嘻嘻地说：“小姐，你应该是刚从外地回来的`吧？我们这边，只要你把想要的咖啡的名字输进去，咖啡就会马上出现在桌子上。”说完，便问我要什么咖啡，我说：“雀巢吧。”老板听后便把咖啡的名字输进去，咖啡真的出来了！
这就是我二十年后的故乡。
十年后的我初一作文4
十年，看似快，如眨眼一般，白驹过隙；看似慢，如高山一般，压力山大。仰望十年后，一切都似乎更加美好。
十年后，我登上喜马拉雅之巅，乘坐热气球领略土耳其独特的风光，乘着滑翔伞穿过尼泊尔的座座高山，踩着滑雪板驰骋在瑞士的阿尔卑斯山，欣赏法国卢浮宫中的奇珍异宝，骑着骆驼在撒哈拉大沙漠上行走，乘着小舟漫游在意大利威尼斯大小各异的桥下，沐浴在海南岛明媚灿烂的阳光之中，品尝着鲜嫩可口的椰子，闻着沁人心脾的海风——浏览世界各地，饱览风土人情，了解各地习俗。
十年后，我们进入到新科技时代。外出不再用小轿车、大巴车，而是通过修筑的`空中透明轨道，乘坐行驶在空中透明轨道的微型车厢，车轨上还设计了临时车道——紧急时可自助修筑车道。我也不再使用电脑，使用的是一种可触摸的3D投影。投影机体积极小，且是依靠太阳能发电，投出来的屏幕还能自行调节大小。同时，我也能将投影机芯取出，放入手表、手机、IPAD，再不用害怕屏幕小。这个时代出现了“知识技能机”，这样就不会再对学习有困惑，对作业所发愁，也节省了时间、人力，可谓一箭双雕。吃的东西也不必自己动手做，有机器人，可自主选择菜肴、口味，并且可能帮助设定摄入量……
十年后，时代真的会迈进崭新的未来，但是我知道，这一切不能只依靠空想，而是要奉献出自己的力量，参与建设，共谋未来。
十年后的我初一作文5
十年后的我可能是一位画家。
背上背着大大的、通往另一个世界的画板，还带着那一使用就活蹦乱跳的画具，我独自穿行在大街小巷里，迈着轻快的脚步，连微风也为我送来了好心情。啊，今天天气真好！我不由感叹。
的确。阳光明媚，晴空万里。不只是我，这样的天气，连与我擦肩而过的许多形形色色的路人，脸上也露出了愉快的笑容。
我一面与着经过我身边的一两个熟人打招呼，一面轻车熟路地朝着目的地走去。路上的风景很好，穿过了一条条绿意盎然的小巷，再拐了个弯，我终于来到了目的地。
出现在眼前的是一座已有些陈旧的老房子，前院的围墙上爬满了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充满生机。这时，从院子里走出了一个老人，他的脸上布满了岁月的刻痕，佝偻着腰，脚步也变得年迈了。看见他，我很高兴：“张伯！”老人闻声而来，朝我笑了一下，想向我走过来，而后又似乎想起了什么似的，走到院子门口便停住了。他靠在门边，和蔼地对我说：“可以画了。”
我愣了一下，而后便连忙拿出画具，架好画板，停在院门外开始认真地画起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的画页，如果十年后的我成为了一位画家，那我一定要把那些精彩的.画面给画下来，尽自己的绵薄之力去美化人们的生活，为许许多多的人作画，留下他们的美好。
我知道，十年后的自己谁也说不准，也许会从事自己最喜欢的、或是不喜欢的职业。不过，怎样都好，要实现它们，就必须从现在起开始努力。
十年后的我初一作文6
十年后我十年后我是一所机器人制造公司老板。我要制造出几种可以帮助人类智能机器人。
第一种，我要制造出智能老师。这个老师和人智慧相符。同样和人类老师智慧相同，如克隆一样。同样可以和同学们上幽默、笑声连连课。同样可以在同学们需要时，第一时间出现，甚至连外貌都一样。这样，不但可以让老师们在家休息，还可以利用机器人一项功能：让老师配音，让老师也乐在其中。
第二种，我要制造只能学生。这个学生可以让同学们在家上课，因为在智能学生制造过程中，还加了一个助听器。只要学生在家呆着耳机，就可以听到老师讲课，既可以让同学们学习，又不会误了玩乐，真是一举两得。这个机器人还有一个特点，就是不会生病，可以生了病学生在家躺着听课。
第三种，我要制造出智能服务生，这个智能服务生也是很有用，他能让母亲“罢工”。他可以做饭，还可以帮人们做家务、买菜，还可以帮人们看家……他不需要人们付给他工资，可以免费使用。帮人们干活只是一小部分功能，他还有一个“安全警戒”—指纹验证。如果哪一个人要用，可以盖上自己指纹。如果不盖上，机器人就会不听话了。
十年后我一定我一定可以制造出机器人。但现在当务之急是学习，只有认真学习，我才能制造出智能机器人为人类服务。（励志天
十年后的我初一作文7
小时候，我就异常喜欢田径，在跑道上，几乎每一天都能够看见我的身影。此刻，十年过去了，经过我的努力，我最终如愿以偿，成为了我梦寐以求的国家女子队田径队队员了。
“叮铃铃……叮铃铃……”在一阵急促的.闹钟声里，我睁开朦胧的睡眼。天已经亮了，我急忙开始准备，吃下了一块“超压缩饼干”肚子就饱了，再喝一口机器人小芊送上来的纯牛奶，便向体育馆跑去。
为了锻炼身体，我去体育馆是跑步去的。街上有很多人乘坐“气垫车”，有些人则站在传送带上头……各式各样的交通工具都有。我在路上大约跑了五分钟，体育馆就到了。
体育馆是建在地下的，上边用来种花草树木。地下体育馆不仅仅大，并且空气还很清新呢！教练来了，我做好热身运动以后，就要开始跑步了。机器人服务员在比赛之前给我倒了一杯水，我“咕噜”一声喝下去了，然后就站在起跑线上边。对手是一个机器人，我已经跑赢了好几个机器人了，据说着一个的速度更快了。比赛开始，这个机器人果然不赖，一向紧紧地跟着我，怎样甩也甩不掉。我想起教练说用脚尖先着地会跑得比较快，我急忙开始“轻功水上飘”，最终越来越快了。在快要终点线的时候，我快了一步，又赢得了一个机器人。教练跟我击掌，并且说我能够去参加国家的比赛了，我好高兴！
训练完我就回家了，我让气垫车自动驾驶，不到三分钟，我就来到了家门口。吃了午饭，我拿起电话让以前的老同学来我家作客……
十年后的我，每一天都那么有意义。
十年后的我初一作文8
日子像流水般的流走，转眼间我已经长成一个28岁的小伙子了，那时的我已经实现了我儿时的梦想，成了一位了不起的万能大师。
十年后的我看到爸爸妈妈的头上已经爬上了很多白发，我用手指轻轻一点，那白发就变黑了，我又用手指点平了妈妈眼角的鱼尾纹。这样爸爸妈妈看上去依然年青，而且又省了染发，买美容品的钱。爸爸的老爷车老是熄火了，我就又往爸爸的车身一点，很快爸爸的'老爷车就变成一辆新的“大奔”了。看到爸爸开心的面容，我不知道有多自豪呢！
走进医院看到那么多的病人，我往他们身上轻轻的吹上一口气，他们的病就全好了，减轻了他们的痛苦。小朋友老问我古代的问题，我就以高科技的屏幕显示方式把答案呈现在他们面前。
十年后的我又造出了一架新型的时空飞翔机，让老人们可以乘上这架飞翔机去时空隧道寻找年轻时的回忆。让小朋友也乘上这架飞翔机去时空隧道探索未来的世界有多奇妙。
哎呀，差点把朱乐怡给忘了，十年后的她已经成了一位有名的画家了。她也实现了她的梦想，全世界的画廊里都有她的作品，我和朱浩天乘着我发明的飞机经常去参加她的画展呢！
我这个万能大师当的真是过瘾啊，反正是哪里有需要我就出现在哪里，因为我是万能大师呀！
“阿晟，起床了，要迟到了”，妈妈的叫声在耳边响起。我迷糊着睁开眼睛，哦，我明白了，我原来为十年后的自己做了个美丽的梦。我会朝着这个美丽的梦去努力，去奋斗。
十年后的我初一作文9
好热！好热！我躺在床上翻来覆去，就是睡不着。突然，心中闪过一个想法，十年后的我会是一个什么样的人呢？
十年后的我也许是一位有教无类、诲人不倦的好老师，把一开始只会牙牙学语的小朋友，教导成会自力更生、懂得埋头苦干的人。在学校里教导、照顾许多学生，帮助他们完成梦想。我还要到许多偏远的山区中，教一些孤苦无依的可怜原住民小朋友，使他们有机会出人头地，对人生再次燃起希望，向成功前进，成为对社会有贡献的人。
除了在校园内学习，认识学校里的动植物外，我也要带着全班同学，走到公车站，坐公交车到博物馆增广见闻，顺便学习环保的新知识。还有，每到运动会前夕，我都会鼓励所有学生，千万不要半途而废，要坚持到底，并且，在大队接力竞赛结束后，不管第一名或是最后一名，十八位选手都有一瓶冰冰凉凉的冰饮料，奖励努力的辛苦与付出。
接下来，就是在月考前，我会透露比较困难的考题，并充分的`帮助他们复习功课，希望每科都能达到既定的目标。月考后，还是会有几家欢乐，几家愁的状况，但是，不要气馁，还有很多次的机会，下次再多努力吧！
从现在起，为了让美梦成真，我一定要努力、用功的读书，为梦想而拚命！相信，十年后的我，真的可以成为一位再为孩子们付出的老师了。
十年后的我初一作文10
“窗外日光弹指过，席间花影坐前移”。转眼间，已过了十年，现在的我，即将大学毕业。这天，我们穿着毕业服站在一起合照。相机按下的那个瞬间，我想我热烈的青春结束了。属于我美好的青春，现在只剩下了零碎的记忆。
我走在校园里，回想起刚步入初中的我，充满了那个年纪该有的稚气和活力。依稀记得那时的我，对未来一切充满了期待。每天努力奋斗，不让青春的岁月没有意义的逝去。虽然有时会偷点懒……想到这儿，我还有些遗憾，如果当时再努力一些，会不会成为更好的自己。不过，人生难免有些遗憾嘛。讲真的，我还挺感谢过去的自己，让我有一个积极向上，努力奋斗的记忆。
我还想起了两个女孩，是我在初中结交的`伙伴。当时，我们每天都在一起玩耍一起学习。我们还互相交换了自己的秘密和理想，这也让我们一起奋斗。快考试那会，我的成绩一直下滑，课也听不进去，每天都很烦躁，是她们每天鼓励我，在我身边灌溉心灵鸡汤，带着我一起向前走。当然，我们当中无论谁遇到挫折都会互相打气，互相安慰。自此，我身边永远围绕着正能量。直到现在，我们也在一起工作。感谢她们，让我有了今天的自己。
听见了有人叫我，我的思绪被拉了回来，我向她们走了过去，我感受到温暖的阳光洒落在身上，很惬意。我还想到：也许青春没有遗憾，我们少考一分，多考一分，都让我们遇见了对的人，做了对的事，成为了更好的自己。希望我们永远是我们。
十年后的我初一作文11
日子总像是从指尖流过的细沙，在不经意间悄悄滑落。那些往日的忧虑、快乐，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。猜想十年后的我，会是怎样的呢？
面对未来，我也许憧憬过。
十年后的我，也许在另一个城市里拼搏，抱着一打简历投往各个公司。还有那些不可避免的白眼和歧视。也许是一家小店的打工妹，每天给别人拖地、端盘子，累得要死要活的。还有可能是某家公司的老板，手下掌管着上百人……
面对未来，我也许努力过。
如果人生是涓涓细流，挫折便是水中的乱石，阻挡前进的方向。如果人生是一朵飘飞的云彩，挫折便是怒吼的狂风，吹散软弱的信念。“面对挫折、困难，只要你肯相信自己，不断付出努力，哪怕你的人生从零开始，你都可以做到！”
面对未来，我也许失败过。
“失败是什么？”“没有什么。”只是走近成功的一步。如果连失败都战胜不了，又何谈成功呢？人生之所以短暂，是因为它根本不给你彩排的时间，每天都是现场直播。
所以，未来的我定会战胜失败，更加努力。
面对未来，我也许快乐过。
快乐在于自己的'生活的态度。快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时间调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐的频道，给自己一份好心情，让世界对着你微笑。学会快乐，未来的我，定会微笑面对生活。
时间没有等我，我左手里是过目不忘的萤火，右手里是一个十年漫长的打坐。
未来，我期待着。
十年后的我初一作文12
未来，肯定是美好的吧。
十年后的我，二十多岁了，或许上了一所自己理想的大学，身高170左右，性格很开朗。
闹钟响了，拉开窗帘，阳光微微射到房间的某个角落，告诉我这天定会很美好。
拿起一本书，约上几位好朋友，一起去奶茶店喝上一杯红豆奶茶，聊聊天，看会儿书。一切，都是那么完美。走在同样的道路上，凌乱的杂草已是红硕的花朵；门前的小卖部已是受人欢迎的烘培店；破旧的小屋焕然一新……
到处都是高楼大厦，大屏幕上是各种新推出的仪器。看电影无需再到电影院，只要带上一副VR眼镜，便能尽情地看。
晚上，清爽的微风徐徐吹来，我来到儿时的乐园，放风筝的草地变成了滑冰场，摩天轮到处是花儿围绕着，过山车增加了华丽的轨道，棉花糖的形状各式各样。
马上就要睡觉了，躺在柔软的圆形床，富有弹性的同时还可以当蹦床玩儿，抽屉拉出来就是一张小床，可供自己的小猫睡觉，衣柜里有一所衣服商店，人们出门时可以随意挑选自己喜欢的衣服。在寒冷的.冬天，穿上一件衣服便可以保暖全身，在需要帮助时，机器人们随叫随到。
初一的我，对未来充满了憧憬；初一的我，同样幻想着高中大学的生活；初一的我，对未来的一切做过好的打算。而这些，都来源于初中时的选择，能否活出理想的自己，取决于选择的对错。
未来的我，青春时代的你，是否奋斗了呢?是否努力了呢?
未来，一定是很美好的！
十年后的我初一作文13
转眼间，十年的时光已逝去。
我已经大学毕业一年。21世纪的第三个十年，正值科技发展的高峰期，年仅22岁的我，在一家电子公司找到了工作。
早晨我坐在无人驾驶的车里，赶往公司，车子平稳的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交桥架在马路上一切都井然有序，马路两旁绿树成荫，人们的环保意识增强了许多，地球的环境也在不断的改善。让你让公司门口都是赶来上班的人，我穿过人群赶上了电梯，这又预示着我忙碌而又美好的一天即将正式开始。
我的工作是编写程序的开源代码，这是一项艰巨的工作，一个开源代码稍有差错就要重新来过，十分耗费心神，在这个科目下一起工作的同事很多，他们和我有着同样的使命。大学的时候迷茫中的我给一位德高望重的老教授写信求教，他很快回信，上面只写了一句话：不要走寻常路！我认真思考了一个晚上，最终决定去完成当一名程序员。毕业那天，老教授先生他亲自找到了我，我对他有太多想要表达的感情，却一时不知从何说起。他仿佛知道了我的心声，在他的`注视中我的心更加坚定！
如果说生命是一条线呢，它一定是曲折的，我们对生命的它就是永无止境的，那它应该只属于他自己的那个句号是他就是完美的，所以我们不不用放弃，我们要坚信永远的坚信，永远的坚持，这样我们才能让梦想开出花朵。
十年后的我初一作文14
十年后的我，已是而立之年，风华正茂，意气风发。
十年后的我，也许是一名科学家。那时，因为工业发展，人们不重视环保，环境被严重污染。我通过悉心研究，发明了“万能环保机器”，它不但能生产树木、石油等各种资源，还能使垃圾变废为宝，也能净化空气。“万能环保机器”被广泛应用后，天空变得更蓝，大地变得更绿，鲜花变得更艳，人类的生存环境变得更加美好。
十年后的我，也许是一名医生。那时的医患关系不再像现在这样紧张，病人信任医生，医生也全心全意为病人服务。我每天治病救人，救死扶伤，病人们痛苦地来，轻松地走。同时，我还不断研究新技术、新课题，攻克一个个疑难杂症，为人类的健康事业贡献我的力量。
十年后的我，也许是一名教师。我传道授业，教书育人，一批批的学生通过我的授课，学到了更多的知识。我就像一个辛勤的园丁，培育祖国的花朵，让他们成为祖国的栋梁。
十年后的我，也许只是一名普通的工人。但是我并不会妄自菲薄，而是在我的岗位上兢兢业业地工作，用自己勤劳的双手，为祖国的建设和发展添砖加瓦。
为了在十年后能成为一个对社会、对祖国有用的.人，我一定要从现在开始就好好学习，打下扎实的基础。一份耕耘，一分收获，今天的努力，一定能换来将来的成绩，为社会、为祖国作出更大的贡献。
十年后的我初一作文15
不知不觉教书已经过十年了，从刚执教鞭严厉作风，到现在几乎是将学生当朋友的教学模式，感觉非常不一样。但是我知道，人必须跟随着时代进步，教师的教学理念与教法更是要合乎时代的潮流。
以前还是单身时，定班级常规，很严厉，总觉得学生怎幺会达不到我的要求，举凡忘记带功课、上课不听讲、与同学有争执……等违反规定，就会重重处罚，自己更是很生气；但是自从当了妈妈，孩子也上学后，越来越发现，小朋友不可能无时无刻像军人一样，一口令一动作；每个孩子有优点，也有盲点；而“健忘”更是家常便饭，即使常常提醒还是容易忘东忘西，因此对学生的要求尺度就越来越有弹性。结果以为这样，学生会表现退步，没想到，尊重学生，让他们有退一步的空间时，不仅师生关S越来越融洽，孩子健忘的次数也变少了，真的是良性循环。
不算短的十年，岁月的'脚步在脸上留下痕迹，却也丰富我教学的教法，因为常常阅报吸收新知，知道孩子的身心发展特性；也知道放下与等待是教育的重心。其实不管是父母或师长，都明了自己孩子的特质，只是要学会“放大优点缩小缺点”的美德是需要智慧。通常对自己的孩子会严加要求，对学生却能较客观，或许是当局者迷吧！
与学生相处是我的最爱，能将所学传授给学生是我的荣幸，在这步入教书第二十一年头的前夕，自我期许能发挥所长，贡献所学。
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