小学生作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
如果说鼓励是一部字典，那么，眼神的鼓励是音序，它传递出的精神的鼓励就是页码中你的苦苦寻觅。
那是一个漆黑的夜晚，伸手不见五指，我站在房门口，“啊，要自己回吗？万一路上有鬼呢？遇到坏人怎么办？不小心摔了受伤了管都没人管啊！”于是我转过头，刚想开口让姑父送我回家，可一直沉默不语的姑姑，嘴角紧抿却微微上扬，递给我一个眼神，里面似乎写着一种期盼，希望我勇敢。我长长地呼了一口气，向他们一挥手就迈向了漆黑的大路。这时，天上一直在偷窥的月亮看见街上渐渐没什么动静了，才一闪身出现在人间，像一盏明灯，亮极了。或许是他看我孤独，便同我一起走着吧。我回头望了一眼，漆黑的夜里，影影绰绰的.，姑姑他们似乎还站在门口，我仿佛又对上了那个鼓励的眼神，心里瞬间升腾起一股暖意来，便转过身向家跑去。
天有不测风云，不一会儿月亮被挡住了，转过身只剩下一阵模模糊糊的黑暗，情绪莫名地不打一处来，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在寻找什么。突然之间，星星像被点亮一般，一颗，两颗，越来越多，它们斜斜地洒向东南大地，我不再恐惧了，因为这时我又想起了姑姑的眼神，看着看着星星变成了他们的眼睛。
小学生作文 篇2
在一个晚上，爸爸和妈妈都出去散步了，只有我自己一个人在家里。窗外的风像幽灵一样吹着，我害怕极了。忽然，屋子里的灯熄灭了，我借着手机屏幕的微光回到了我的房间，关上门。从窗外望去，远处一片黑暗，大概是停电了。
我从书柜的一个抽屉里找到了一根蜡烛。“嚓”地一声，我划亮了一根火柴，点亮了蜡烛。蜡烛在黑暗的房间里发出了淡黄的微弱光芒，房间的黑暗被淡光驱赶走了。那小小的火焰好像在跳舞，一边跳着，一边为自己快完结的生命而流下了一滴滴白色的泪珠。一个小时过去了，蜡烛越烧越短，为了我，蜡烛用它自己的生命换来了一丝丝光明。终于，几分钟后，灯光又重新亮了起来，我连忙吹熄它，让它的生命得已延续。我想着：蜡烛就是这样，它一直默默地烧着，默默地为人们奉献着，它不求回报，为了人们可以拥有光明而不惜让自己的生命走到尽头，我的爸爸也像一支蜡烛。
当在我生病时，他总是不管什么时候，都第一时间就送我去医院。当我起床时，我总会发现我的杯子里装满的温水和一碗面条。当我喝着水，吃着面条时，心里就会涌出一股莫名的'温暖，这时感到爸爸的亲切和温暖。后来我才知道，这叫做父爱，它总是在我遇到困难时出来帮助我，为我带来光明，照亮我心里的黑暗。
我的父亲也像蜡烛，他为我奉献着，不过从来，没有要过回报，他点亮了我的人生，让我的前途不再黑暗，让我孤单一人时不再害怕，为我驱赶生活的黑暗。这时，外面的风边柔和了，心里也没有了恐惧，内心里燃烧着父亲的蜡烛，这点火光照亮了整个夜空。
小学生作文 篇3
朱自清在散文中说过:“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时间过的很快。我们六年的小学生活就快过完了，如果你能再当一回小学生，你会做些什么呢？
如果我能再做一名小学生，我一定会听老师的教诲，听父母的劝告，另外我的坏习惯也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有几次上课和同桌讲话。如果我能再做一名小学生，我一定会改掉这些坏习惯。用一些空余时间去帮助其他同学，做一个关心集体，热爱同学，乐于助人的小学生。
如果我能再做一名小学生，我会改掉马虎的'坏习惯，每次考试，我都因为马虎而失了分，我为什么会马虎呢？因为以前我复习功课和考试审题时都不认真，然后导致于考试总是出一些简单的错误，这不仅让我非常失落，还让我失去了信心。所以，我一定会改掉马虎这个毛病，做一个细心认真的人。
如果我能再做一名小学生，我一定会保护环境。积极参与班级的大扫除，为班级的增添一分色彩。我也会不乱扔垃圾，看到有人没关水龙头可以及时关好。在墙壁上乱涂乱画。保护好校园中的一草一木，这样校园就会变得更加美丽。
如果我能再做一名小学生，那该有多好啊！
小学生作文 篇4
记忆中，总有老师的关怀和呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。
当姚老师给我们上语文课时，她总是仔细认真，绘声绘色地给同学们讲解，一字一句一段地给我们分析。同学们有不懂的`地方，她还百问不倦地解说，从不发怒，总是满面笑容——她给我们传授知识的同时也感到了满足和快乐。
在办公室里，老师给我们批改作业时，她皱皱眉，点点头，微微笑，哟！还情不自禁地笑出声，甚至笑出眼泪来了。老师是辛苦的，她有蜡烛一样的奉献精神。但她不像蜡烛那样，在奉时毁灭自己，而是培养了一代又一代的人，使自己的生命得到延伸。
老师是人类智慧的传授者，人类灵魂的工程师。
记忆中，总有老师的关怀和呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。
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