[荐]拾金不昧作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的拾金不昧作文，希望能够帮助到大家。
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拾金不昧作文1
“教师，我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦？是谁呢？哦！原先是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到教师面前来邀功。
教师听了，微笑着点了点头。
不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！
“教师，我拾到一块橡皮。”
“教师，我拾到一个鸭梨。”
……
这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“教师，我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。
“真是好孩子。”教师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……”
然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“教师，我俩下棋，他拿走棋盘！”
“教师，他抢我梨吃解馋！”
“教师，他用我橡皮没还！”
“教师，他借我铅笔不还！”
听到这些人对自我的指责，小帅赶紧向门外逃去，而在一旁的教师惊讶的愣住了。事情摆在面前，已是小葱拌豆腐——一清二白，教师叫住小帅，问道：“你为什么要拿他们的东西说是捡来的？”
“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话，最终鼓起勇气开口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的.夸奖。”说完惭愧地低下了头。
窗外的小鸟叽叽喳喳，好似在说：“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”
是啊！同学们，虽然“拾金不昧”的精神值得我们学习，但我们也必须不能造假是得到“拾金不昧”的夸奖。
拾金不昧作文2
拾金不昧，这个成语字面的意思是拾到东西并不隐瞒下来占为己有，但当你真正做到了这个成语的真正含义，你会发现拾金不昧，原来真的很光荣。
下了课后，我从卫生间出来，地上的东西吸引了我的注意力，起初我没发现是钱，我上前仔细一瞧，真是五块钱在向我不断招手。
看到地上是钱，我的第一反应是看周围有没有别的人也发现了这个“宝贝”，我环顾了一周，发现并没有其他人在我的周围。我左顾右盼，生怕被人看见，小心翼翼的朝着地上五块钱靠近，那天早上正好起晚了没来得及吃早饭，我想着正好能拿着这五块钱买个面包，在我即将弯腰拿到地上的五块钱时，我的`脑袋里又出现了另一个想法，别拿别拿，交给老师吧。
在拿与不拿的反复考虑间，我还是决定把他交给老师，虽然地上的钱的金额不是很多，但是能够做到拾金不昧，我也是很乐意的。
我拿起地上的钱，走向老师的办公室，交给了老师。老师接过以后，向我投来了赞许的目光，虽然在此之前我听说过很多次拾金不昧这个词，但当我真正做到了拾金不昧以后，我发现真的很光荣。
拾金不昧作文3
中午放学后，我和小妹妹玲玲走在马路上，我们飞快的走着，生怕赶不上吃饭。我走到斑马路中间，脚下好像踩到了什么，我地头一看，哟？红色的哇，这是什么？我弯下腰一看，原来是一个钱包，我打开一看，啊！里面有一千元！拿着钱包我的手阵阵发抖，里面还有个身份证—张幼芳。
玲玲看到了，说：呀！钱！我说：是哇，别人肯定丢失的啊！玲玲又说：姐，咱们去买零食吃！我们没钱呀，怎么买？我着急的问道。嘻嘻，那红色的不是钱啊？说完玲玲马上拉起我的手准备向超市出发。我急忙停下：玲玲，妈妈没教育过你吗？要做拾金不昧的好孩子，不能用别人的钱给我们去买吃的.，姐姐是想吃，但是不能用不明的钱去买啊！来，我们在这等失主，好吗？你最乖了！玲玲委屈的说：好吧，那我们一起等吧！
大约等了半个小时，我们看见一个穿紫色衣服的老人向斑马线走去，他好象在找什么东西。我觉得他是失主，我连忙跑过去，问：老婆婆，您是不是在找钱包？婆婆哭着说：是呀，我的钱包丢了，我要给孙子治病，那但是是血汗钱！我听了，感动地说：老婆婆我捡了，诺，给你，快去给你孙子治疗吧！老婆婆听了说：好孩子，真是好孩子，谢谢你！说完他走了。
我为我们拾金不昧的精神感到庆幸，幸好我和玲玲没做傻事！
回到家，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈为我高兴说：女儿长大了！
拾金不昧作文4
三月的风是勇敢的，三月的风是值得我们小学生学习的的。三月的风吹遍了四面八方，五湖四海。三月有一个熟悉的名字——雷锋。三月是学习雷锋月。妈妈也常告诉我捡到东西要及时归还失主。这叫拾金不昧。拾金不昧是中华民族的优良品德。
在一个下午，我走在上学的路上。突然我感到脚下好像踩到了一个东西，我低头一看，原来是一把钥匙，这把钥匙非常常精致，上面有两条蜿蜒的长龙，是金色的，金龙也刻得栩栩如生，一看就是一把汽车钥匙。我东张西望，就是没有看到失主，于是我就交给了老师，老师问我：“你为什么要给我呢？”
我说：“妈妈说过，捡到不是自己的东西，要及时归还，我交给老师，警察叔叔。这次我捡到了别人的东西，我及时归还了，我也希望别人捡到了我的`东西也能及时归还。这叫拾金不昧。”老师笑了了笑，说：“你就是一名小雷锋，你做的很好！”
雷锋是我们的榜样，学习雷锋是我们小学生应该做的。我们长大也要做祖国的螺丝钉。虽然雷锋叔叔22岁就牺牲了，但是他的精神却流传至今！
拾金不昧作文5
我成长的故事中，有一件事使我受益匪浅。
记得我三年级的时候，课间我在校园里玩的时候，突然看到一个小孩脚底下踩着一张红色的纸。当时我就想：那是什么东西？红红的？我充满了好奇心。马上跑过去低头一看，原来是一张一百块钱的人民币。我马上问那个小孩：“小朋友，这一百块钱是不是你的？”说着，我从他脚下捡起那张一百块钱。那个小孩回答说：“这不是我的钱。”我想：我应该马上把这一百块钱交到少先大队部去。我马上上楼，到了少先大队部，交给了大队辅导员邢莺老师。她问我：“你在哪儿捡到的？”我说：“在一楼捡的.。”她又问我：“是不是从你家带来的？”我回答：“不是。”她笑了一下，还是不信我的话。我就说：“你不信可以给我妈妈打电话，让他看看家里有没有少一百块钱？”她只好答应了。
我又回到了班里，同学们听说我捡了一百块钱，就问我：“你是不是刚才捡了一百块钱？”我回答说：“对呀！”这时，班里的同学王若睿走过来说：“那你为什么不去小摊买东西？一百块钱可以买好多好吃的和好玩的呢！”我说：“我去小摊买吃的吃了会害了我的身体，而交给老师，得到奖状却是我的荣誉。”他听了后无话可说。
回家后，我给妈妈说了这件事，妈妈马上检查家里有没有少一百块钱。果然，家里没有少一分钱。
第二个星期一升旗仪式的时候，刘书记给我发了“拾金不昧好少年”的奖状，我非常高兴。
这件事真使我受益匪浅啊！
拾金不昧作文6
在我的记忆里，有讨厌的人，有喜欢的人，有敬佩的人，也有许多已经记不起的人。但是，却有一个人使我敬佩，他就是拾金不昧的管泽睿。
你们该问了，管泽睿为什么是拾金不昧的呢？那是关于一件发生在学校的事。
那天，妈妈因为要照顾生病的姥姥，于是，就给了我一枚硬币，让我放学坐公交车回家。在学校里，我把那枚硬币放在裤兜里，还时不时的检查一下硬币是否还在里面。虽然我一直留意着，可是我一直担心的事情还是发生了。
下课的时候，我和同学们玩游戏，我们玩得可高兴了，你推我撞，不一会儿，就上课了。结果我一摸口袋，那枚硬币不见了，我又回头找了找，地上没有我的那枚硬币，我很是焦急，可也只能进班上课了。
上课的'时候，老师讲的内容我一句也没听进去，忐忑不安地坐在位置上。终于，下课了，我急忙跑到上节课我玩游戏的地方，一寸一寸地找，可是，还是没有。正当我十分焦急的时候，突然，有一个人在后面叫了我一声：“马铭君。”我回头一看，原来是管泽睿，他又对我说：“这一枚硬币是你的吗？”我连忙说：“谢谢，是我的，是我的。真的谢谢你，不然我就没钱坐公交车回家了。”“不客气。”管泽睿说完，就走开了。
管泽睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他学习。
拾金不昧作文7
小明和小红是一对好朋友，每天都一起上学放学。有一天，小明和小红走在上学的路上，看见不远处的一棵大树旁，好像有个黑色的鼓鼓的东西。他们走近一看，原来是一个钱包。小明把钱包捡起来，感觉软绵绵的。打开一看，哇!里面有好多一百元的钞票。小红数了一下，居然有九千元钱呢!钱包内侧还有一张身份证。
正在他们看钱包的时候，有一位叔叔从对面走过来，好像在地上找什么东西。小明和小红看见了迎上去问那位叔叔在找什么东西。叔叔说：“我在找我的钱包呢!里面有我的身份证和九千块钱。”小明拿出刚捡的钱包，把身份证拿出来，对照着这位叔叔的头像仔细看了看，很像，应该是同一个人。小红问：“叔叔，那你能报一下你的身份证号码吗?”叔叔立即答出来了，跟身份证上的号码完全一致。小明和小红放心了，这个钱包肯定是这位叔叔掉的。于是他们把钱包还给了叔叔。那位叔叔非常感谢这两个小朋友，一定要给他们每人二十元钱表示感谢。可是小明和小红并没有接过钱。小明说：“这是我们应该做的。”然后和小红一起像往常一样上学去了。
虽然有了钱，可以买很多东西，但是拾金不昧是做人应有的'品质。小明和小红用自己的行为赢得了他人的尊敬，维护了自己的尊严，是我们学习的好榜样。
拾金不昧作文8
星期五，放学后，小x高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。
小x在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的`出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。身后的小x边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。”他丝毫没有听到。小x手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？正当小x犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。小x连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。”小x马上回答说：“叔叔，给您。”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。”小x说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。”
虽然今天小x没有踢上足球赛，可是小x却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。
拾金不昧作文9
我是一个漂亮的小姑娘。可爱的圆脸上有一双大大的黑眼睛，每当我笑的时候它就变成了弯弯的月牙状，再配上两个大大的酒窝，显得十分美丽。
我有许多优点，可最大的优点就是拾金不昧。三年级初夏的一个大中午，天气晴朗，我吃完午饭提早下楼去上学，这时楼下一个同学也没有，我就先去树荫边的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一个棕色的钱包正静静地躺在沙子上。我急忙跑过去拾起来好奇地一看，嗬！钱包里的钱还不算少哪！我了数，整钱和零钱加起来一共四百多元。真是天上掉馅饼，送上门来了。于是，我迅速地把钱包塞进自己的口袋里，我心里那个美呀，这四百多元钱我可以做许多事情，可以买一个我盼望了许多年的小木偶，还可以约几个同学一起到游乐场玩，也可以买一份礼物表表自己的.孝心……我手捂着口袋高高兴兴地跑到了学校。第一节课是思想品德，正好是讲拾金不昧，老师说：“拾金不昧就是捡到的钱或东西不能要，因为这些东西都不是自己的。我们要有诚实的表现，捡到钱或东西应立即交还失主，找不到失主应交公。在学校应交老师，在马路上可以交给警察。”老师的语言启迪着我们的心灵。我感到脸在发烧。那四百多元钱在我口袋里就像要飞出来到它的主人边似的，我安慰它：“别急，我马上把你交公。”下课的铃声响了，老师刚宣布下课，我马上把那四百元钱交给了老师，老师表扬我是一个拾金不昧的好孩子。
拾金不昧作文10
难题，相信每个人都遇到过。可是，有的人选择逃避，有的人选择面对。今天，我就来向你介绍一件我生活上的难题吧!
那是一个阳光明媚的下午，我在上补习班，在下课的时候。我在地上发现了100元钱。我眼睛一亮，急忙将它捡起，握在了手上，我急忙环视四周，大家都在做自己的事情，根本没人注意到我。这时，我心里冒出了两个天使。善良的天使对我说：“周泽岩，你不能贪财，老师不是教过你‘要诚实，守信用，不贪图本不属于自己的东西，做一个诚实、守信的人’吗?你得将它上交给老师去!”邪恶的天使对我说：“别听他的，这100元是你捡到的'就是你的了，你可以将它用来买吃的、买喝的，还可以存起来，那多好啊!”顿时，我嘴里仿佛已经吃到了解渴又解暑的冰淇淋、香气扑鼻的巧克力等等的美食;再想想我，以前也丢过东西。现在，那个丢失钱的主人，一定像我一样急得团团转吧!我到底要不要还钱呢?我迷茫地望着远方，天上的太阳淡了，云儿不见了，天空呈现出灰白色。这真像一道“世纪难题”，比我做过的语文题、数学题、英语题都还要难上10000倍呢!我犹豫着，最后，我把心一狠，决定放弃享受，把钱交给老师!老师见了，连连表扬我是一个拾金不昧的好孩子!
解决了这个难题之后，我如释重负，天仿佛更蓝了，阳光仿佛更灿烂了，鲜花仿佛更鲜艳了······我心里感到格外舒畅，像夏日里吹来一阵凉风，喝上一口清泉······
拾金不昧作文11
“老师，我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦？是谁呢？哦！原来是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到老师面前来邀功。
老师听了，微笑着点了点头。
不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！
“老师，我拾到一块橡皮。”
“老师，我拾到一个鸭梨。”
这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“老师，我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。
“真是好孩子。”老师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……”
然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“老师，我俩下棋，他拿走棋盘！”
“老师，他抢我梨吃解馋！”
“老师，他用我橡皮没还！”
“老师，他借我铅笔不还！”
听到这些人对自己的指责，小帅赶紧向门外逃去，而在一旁的老师惊讶的愣住了。事情摆在面前，已是小葱拌豆腐——一清二白，老师叫住小帅，问道：“你为什么要拿他们的东西说是捡来的？”
“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话，终于鼓起勇气开口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的`夸奖。”说完惭愧地低下了头。
窗外的小鸟叽叽喳喳，好似在说：“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”
拾金不昧作文12
星期日的上午，我在清宁公园里踢足球。操场边捡球的时候，忽然踩到一个鼓鼓的东西，会是什么呢？好奇心最终还是让我把那个东西捡了起来。
居然是一个钱包！我一下子紧张起来：唉呀！怎么会有钱包呢？一定是哪个人在散步的时掉下来的。这钱包鼓鼓的，像一个吃饱的小猪，里面肯定装了很多宝贵的东西。
我抱着钱包，用球挡住，跑到了一个树丛里。打开钱包一看，哇！十张一百元的钞票。我的眼睛亮了起来：这么多的`钱，可以做多少事情啊？可以买玩具，鸡翅，可乐……可恶的妈妈，已经快半年了，不给我买东西！今天我要尽情享受！
刚要去肯德基，一张单子和一个身份证掉了下来。我一看，上面写着“住院十天，花费一千元”。不行！这些钱不能去买我的东西。因为这个钱包一定是一位病人的。他丢失了钱包，没钱治疗，一定会特别难受的。可是我现在的肚子又十分饥饿，还有好多玩具正在想我招手……我心中出现了一个天使、一个恶魔。
天使说：“听我的，把钱包还给主人，不然他会病得更厉害的，你要为他人着想。”
“为他人着想？他人哪有自己重要，快去买零食。”恶魔在我耳边诱惑着。
天使和恶魔争论不休，最后我听了天使的话。
我来到医院，发现有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌，发现和那张身份证上的人长得一样，就把钱包交给他，那个人非常感激我。
我帮助了别人，自己也觉得好快乐。
拾金不昧作文13
清晨，兰兰挂上鲜艳的红领巾，背着书包，开开心心地走在上学的路上。忽然，她看见地上有一个红红的大钱包。于是，跑上前去捡起钱包。钱包鼓鼓的，她打开看了看，里面有几千元呢！她满心欢喜，正要往口袋里放，又转念一想，这个失主一定很着急，要是不送还给他的话，说不定会出事情来呢！要是丢这个钱包的人是我的妈妈，她肯定会吃不下饭，睡不好觉啊！这样想着，兰兰自觉地停了手。
我一定要找到这个失主，她想。
兰兰仔细地检查了钱包，发现里面有一张名片，兰兰说：“原来这个钱包的.主人叫王小铃呀！我要赶紧通知她。”兰兰连忙跑到公用电话亭旁，打通了名片上的电话。那头的王阿姨听到自己的钱包被一个拾金不昧的小朋友捡到了，高兴地说不出话来。
兰兰静静地坐在电话亭旁的长椅上，耐心地等待阿姨来取钱包。十分钟，二十分钟，终于，有一个阿姨匆匆忙忙赶来了，她老远就看见兰兰等在电话亭边，大声说：“谢谢你，小朋友！这些钱是别人让我保管的，找不到就麻烦了。”她说着从钱包里抽出一张百元大钞递给兰兰作为答谢。兰兰连忙推辞说：“捡到东西归还失主是我应该做的事。我要去上学了，阿姨再见。”
阿姨连声称赞：“真是个拾金不昧的好孩子！”
拾金不昧作文14
傍晚时分，放学了。大南门桂香村蛋糕店附近一如往常，人来人往，非常热闹。这时，一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘，非常感激地说：“谢谢，谢谢你们，里面可是有重要的资料，如果丢了，那就糟了……”我和爸爸连忙说：“不用谢，不用谢！”这是怎么一回事呢？那还要从那个周末说起。
那天，我和妈妈在学校里跑步。突然发现跑道上有一个白色的东西，我跑过去仔细一看，原来是个优盘。于是，我赶紧叫妈妈过来看看。
“这是谁丢的呢？”
“也许是他在跑步时丢的吧？”我和妈妈在议论着。
“不管怎么样，我们想办法找到失主，说不定优盘里有重要资料，失主正着急呢！”我说。
“那我们把它先带回家再研究一下，看能不能找到线索吧！”我们边说边把优盘捡了起来。
晚上，我和爸爸把优盘研究了一下。看了看里面的文档，看了看里面的照片，发现了一些可靠的线索，但是还不能找到失主。于是，爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。功夫不负有心人，费了几番周折，终于搜到了。爸爸赶紧给失主打电话，并约好傍晚在桂香村附近碰面。
随后就发生了文章开头的.那一幕。
这时，晚风吹来，我胸前的红领巾在风中飘动，心里有一股特别的爽意！
拾金不昧作文15
我曾经做过一件拾金不昧的事情，这件事情并感动了我自己。
今年的大年初八，爸爸带我们全家去燕山电影院看周星驰导演的《美人鱼》。电影结束了，我弯下腰去捡水杯，在水杯旁放着一部苹果手机。我直起身来高高的举起手机大声呼喊："这是谁的手机呀!这是谁的手机呀!"喊了好几遍都没人理我。我把这部手机递给爸爸，并对爸爸说："爸爸我们一起去寻找失主。"爸爸爽快地答应了。
我们来到前台，和前台的.工作人员一起寻找失主。不一会儿失主匆匆忙忙地来到前台，寻找自己丢失的手机。失主见到我们，非常欣赏我们的"拾金不昧"的精神，失主连忙说："谢谢，谢谢。"失主边说边给爸爸了一沓钱，我和爸爸连连摆手，失主非常感动，也许是因为，这部手机对失主来说非常重要，也可能是因为，现在拾金不昧的人越来越少了。失主非常感谢，并向我们家竖起了大拇指。
这件拾金不昧的事情，深深地感动了我，以后我一定要发扬这种正能量。
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