(合集)六一儿童节小学作文8篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六一儿童节小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
六一儿童节小学作文 篇1
六一儿童节到了，二年级四班的同学们个个都兴高采烈，他们正在为自己的的节日庆祝呢。瞧，他们多开心呀！
同学们把教室打扮得漂漂亮亮的。你看，他们在教室里挂上了红红的灯笼，黑板上还写着“庆祝六一”四个彩色的大字。他们庆祝六一的节目可多了。有的'朗颂诗，有的唱歌，有的小朋友给大家表演精彩的武术，还有的小朋友给大家讲了一个又一个生动的故事。你瞧，小华打着响亮的手鼓，小丽摇着清脆的铃当，他们在为小红伴奏，小红随着美妙的音乐跳起了优美欢快的舞蹈，他们表演得多好呀。同学们为他们精彩的表演热烈的鼓掌。
二年级四班的同学们过的六一儿童节真是太开心了，我真羡慕他们呀！
六一儿童节小学作文 篇2
我早早起了床，穿上新买的裙子，跟妈妈来到了人民公园，那里可真热闹，有卖故事书的，有表演节目的，还有的小朋友趴在地上画画呢！
我和妈妈继续往前走，来到了我最喜爱的儿童游乐场。首先我玩了小蹦极，阿姨给我系上了安全带。一瞬间，我突然蹦得老高，一上一下，真刺激。
然后，我玩了镜子迷宫。里面那么大，都是用玻璃做成。进去走的时候得把手伸向前方，要不然就会碰到脑袋的，我一不小心被玻璃碰了一下，真是疼死人了！里面还有哈哈镜呢！我和妈妈一会儿变成小矮人，一会儿变成大巨人。逗得我们俩人哈哈大笑！
最后，我玩了水上大滚球，我在里面时而跳来跳去，时而跑来跑去，时而走来走去，真是好玩极了！已经到时间了，我还不想下去呢！可叔叔把我拉了出来，我只好下去了，出了浑身大汗，累死我了！
妈妈一早就给我和弟弟二十元，让我们自己去习礼物。我们拿着二十元，高兴地跑出去。来到大街上，那里早已人山人海，妈妈们都带着小孩来到街上买东西，有的买洋娃娃、有的买玩具枪、有的买彩色的气球……到处充满小孩子欢呼活跃的`声音。我们边走边看，感受着周围热闹的气氛，心情无比欢畅。突然，我们发现前面有一位衣衫褴褛的小孩正在大街上乞讨，但没有人理他。弟弟低下头想了想，然后抬起头对我说：“哥哥，我们帮帮他，给他十元吧。”。我说：“傻瓜，没人给他，你给他干啥？再说，你给了他十元，剩下十元我们还能买什么像样的礼物呢？”。弟弟扬起了他那可爱的小脸坚定地对我说：“我们家里有许许多多的东西，但他什么都没有？我还是想把钱给他。”。说完马上跑到小孩面前把钱给了他。
六一儿童节小学作文 篇3
星期四下午的班会课，章老师给我们说了儿童节的安排，大家在一起讨论这么办好这个美食节，后来我们成立了水果队，饺子队，蛋糕队，寿司对。终于到了六一儿童节那天，早上同学们和家长们带着准备好的`东西来到了教室，美食节活动开始了，家长们很快就忙开了，做蛋糕，做寿司，包饺子，馒头，还有切水果，同学们也在各自的妈妈身边帮忙，小嘴巴也没空着，品尝着各种美味。哇塞，看饺子队包的多美呀，好几种花样的，蛋糕队的妈妈做的蛋糕也不错，水果队的拼盘也很棒，寿司队也不甘落后。后来我们把东西搬到操场上去评比，给别的同学品尝，最后我们班得到的红星最多。这真是愉快的一天！
六一儿童节小学作文 篇4
“六一”儿童节终于到来了，我真是激动不已，开心极了。
上午先举行了“六一”庆祝活动，下午就是自由活动时间了。
我们先去玩了“穿针引线”游戏。排了一会儿队后，终于轮到我了。等裁判说开始后，我就开始穿了。可是，穿到一半的时候，我突然发现穿不进去了。后来才发现，原来是穿反了。于是，我就赶紧弄好，重新开始穿。这时，旁边已经有好几个人穿好了。于是，我就着急了，埋下头奋力地穿。“3个、两个、一个。”“好了！”我叫了一声。这时，我看到所有人都已经穿好了，所以我是最后一名，得到了一本小本子。后来，我又玩了倒着做，就是裁判说什么，你就得照她说的反着做。最后，我得了冠军，获得了一本漂亮的'、方形的、厚厚的小本子。后来，我又玩了吹蜡烛、射飞镖的游戏后，就回教室了。
“六一”儿童节真好啊！我真希望天天都是“六一”儿童节。
六一儿童节小学作文 篇5
这个六一，我过的好开心!
6月1日下午，一年一度的校“六一”文艺汇演开始了。首先是隆重的表彰仪式，由同学们选出的好少年代表依次走上舞台，接过校长手里的奖状，大家把热烈的掌声送给他们。
接下来是文艺汇演，一个个节目陆续登场，大家兴致勃勃的看着。四年段两位同学的相声《吹牛》上演了，只见舞台上走来两位同学，一男一女，男同学穿着大红色的袍子，圆圆的身子，圆圆的脸，圆圆的嘴，细长的眼睛，一看就让人觉得憨厚可掬。女同学则穿着红底配花的`旗袍，圆圆的脸庞，配着圆圆的蘑菇头，看起来十分可爱。“咱们来比比看，谁更会吹牛?” “我可是吹牛大王!”“我家还是吹牛世家呢!”“这算什么，我家还是吹牛股份有限公司咧!”“那我家还是世界吹牛中心呢!”几句开场白，就逗得我们哈哈大笑起来。这还没完，“我昨天感冒了，烧到64度!”“我昨天也感冒，烧到了100度!”“我昨天睡觉的时候，手里拿着一根玉米，早晨醒来一看，那根玉米变成了爆米花!”这下，有的人笑得用手捂住肚子，有的人扯着嗓子高声尖叫起来，还有的人则笑得直不起腰，甚至还拍起了桌子。就在这时，不知谁说了一句：“这吹牛吹得太夸张了也不行，到最后不但没有了乐趣，还耽误了正事。”大家一听觉得确实有道理，纷纷点头称是。就这样，在一阵又一阵的欢笑声和点评声中我们继续观看着精彩的节目。
不知不觉汇演结束，最激动的是老师分发了很多礼物，有奖状、饼干、棉花糖、饮料、糖果、还有各种文具用品……笑声，尖叫声，充满了每间教室，传遍了整个校园。
六一儿童节小学作文 篇6
天天想，日日盼，。明天是“儿童节”，难怪同学们今天听课十分认真，想在我们的“儿童节”前天做好点，不让老师生气。我也有同感。下课时，我心里总在这样想：明天是怎么过六一呢。
今天是“六一”儿童节，为了庆祝小朋友的节日，学校和我们过了“六一”儿童节。同学们兴高彩烈地来到了学校。第一个节目是腰鼓表演，鼓声很响，都快把天给震掉下来了，，全场响起了热烈的掌声。接着，进行了开幕式。我怀着兴奋、激动的`心情吹起号，奏响欢乐的进行曲这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！
文艺节目开始了，六年级的合唱让我们感动，一年级同学送来的能力展示让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……
回到教室，我们没有感到无聊，没有一丝疲倦。因为精彩的节目使我忘了这一切，这个六一真让我留念。
六一儿童节小学作文 篇7
六一，是童年，是那份珍贵的快乐，难得的自由。
小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天；坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。
面对家长，始终都是学习；面对老师，始终都是成绩；面对同学；始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔；面对自己：我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。
面对着巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不允许选择逃避，可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我！”“唉！做学生真痛苦！”我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了，不能在回到过去的无拘无束；现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了，背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。
哎！面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向自己宣泄。在家长眼里，我们的任务就只有学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。
作为父母，你们又是真正的了解我们吗？你们真的知道我们需要什么吗？我想你们不知道，你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利，就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界；我们要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。
然而就是这小小的愿望你们也满足不了我，甚至会觉得我们这是胡思乱想。要知道孩子是一个生命，一个需要呵护的生命，而不是学习的'机器，整天被你们压在书堆里。要知道要我们幼小脆弱的心灵是需要的是关心，而不是摧残和打击啊！
我奉劝全天下的父母，对您的孩子不要只是口头上说，要真正的做到“减负”，不要再往他们原本已经沉甸甸，涨鼓鼓的书包里扔进书本，练习题………。
要知道我们需要的不只是成绩，我们也需要快乐和童趣。当然也更需要一个能理解体谅我们的父母，不把成绩整天挂在嘴边的父母。
其实我们也活得好累啊！我们要用那仅有的空闲去快乐。即使这样，我们得不到真正的快乐。
全天下的父母，你们何时才能听到我们亿万儿童的心声，何时才能还我们一个真正的蓝天，快乐的童年！！！
六一儿童节小学作文 篇8
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。
歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。
节目不仅有“动”的'，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……
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