铅笔的作文5篇（优选）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的铅笔的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文1
现在的铅笔有许多毛病，如：它们摔在地上笔芯就会断，这样每天就得带许多铅笔；经常削铅笔，铅笔就会越来越短，很快就不能用了；还有制造铅笔要消耗大量的“绿色卫士”
我发明的这种未来的.铅笔，保留了原来铅笔能用来写字的功能外，还新增了许多功能呢！
第一，它是用超坚固塑料制成的，不管你摔多少次都不会损坏，这样就不用经常花钱买笔了；第二，这种笔的笔杆上方有一个绿色按钮，你只要按下这个按钮，笔芯就能变化出许多颜色，这样美术课上再不用带一大盒彩铅了；第三，这种铅笔能帮助你写出一手美观的字；第四，这种铅笔的笔杆上有一个屏幕，如果你遇到不会写的字，不用查字典，只要对准这个屏幕读一下这个字，屏幕上就会显示出这个字，如果你遇到不会读的字，只要把这个字写到屏幕上，那么这个字的读音就会显示出来；第五，笔杆上有一个小小的扫描器，在写作业时如果遇到难题，用笔杆扫一扫，它就会帮你分析问题；第六，如果你的坐姿与握笔姿势不正确，它就会亮起红灯，发出“嘀嘀”的响声，直到你改正为止。
为了将来能把这种神奇的铅笔发明出来造福大众，我现在一定要好好学习，为发明打下坚实的基础。
铅笔的作文2
我有一个浅蓝色的铅笔袋，它是在我上学时妈妈送给我的，铅笔袋是用布做的，摸起来非常柔软。
它的外形是一个长方体，上面画着一个可爱的史努比，正在趴着睡觉。我想：它整天在那里睡觉，一定特别悠闲吧？铅笔袋的上方有一个长长的拉锁，打开以后，里面有一个很大很大的空间，可以放铅笔.橡皮.尺子.剪刀等学习用具。铅笔是我的好朋友，上语文课时，它会自己跳出来帮我写字；上数学课时它可以帮我在本子上计算；上美术课时，它还能帮我画出一幅幅美丽的图画。橡皮是我的得力助手，每当我写错字时，它会自动跳出来帮我擦掉错字。尺子是我的工程师，在我需要画直线时，它会从铅笔袋蹦出来，我用它画出的`直线不仅整齐而且美观，真是一举两得啊！剪刀是我的裁缝，美术课上我用它剪出的图案漂亮极了，就连老师都说我剪得好，我听了心里高兴极了。这就是我的铅笔袋，早上我把它放进书包里，它在书包里还不时地发出响声，上课时它和我一起听课。放学了，它和我一起回家，和我一起写作业。
铅笔的作文3
我有一个文具盒，铅笔盒里有直尺大姐、钢笔二哥、铅笔三妹和橡皮弟弟。
夜，真安静，劳累一天的我早已进入梦乡里了
这时文具盒家里可热闹了。
你们看，他们争得脸红脖子粗！
你们听，他们的声音提的多高！
钢笔戴着黑礼帽，穿着华丽的西服！
铅笔挺直了腰板，高傲地抬起了头！
橡皮捧着大肚子，慢吞吞地走来了。
首先发言的是高个子尺子大姐，她漫不经心地
说：“如果没有我，主人不会知道准确的距离”。大姐的`话引来了一阵嘲笑。
第二个发言的是钢笔大哥，他说的话是那样深奥：“如果没有我来给你做记号，主人再好的脑子也不会记好”。
铅笔三妹说的头头是道，她立刻反驳钢笔：“不要以为只有你会写字，我们铅笔写出的字比你们钢笔好”。
“ 哈哈哈，哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果没有我的帮助，主人一定会写得乱七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”
大家争得不可开交，文具盒爷爷被吵的受不了，他说：“好孩子们，你们各有各的用处，缺了谁也不好，俗话说‘尺有所长，寸有所短’我们要善于看到别人的优点，补缺自己的缺点，和睦相处，取长补短，知道了吗？”
文具们听了，再也没有吵吵闹闹～～～～
铅笔的作文4
我是一支漂亮的铅笔，我一身纯蓝的外套，头戴一顶红帽子，显得很精神，我是正宗的美国货，更令人高兴的是我的帽子是藏着一块五颜六色散发着香气的橡皮。
我这种与众不同正是所欢迎的了！看！我正被我的小主人带回家了。小主人可喜欢我了，对我爱不释手，还在同学面前夸我呢！
可好景不长，主任带了一个新朋友——橡皮。从此我被遗弃在文具盒一角。我心里愤愤不平，不就是一块橡皮吗？我也有呀！可比它的漂亮多了！我一定要重获爱。于是，我每天故意写错字，让海绵宝宝橡皮被擦来擦去，我心里别提多开心！一个月下来，海绵宝宝橡皮瘦了一圈，满身都是黑乎乎的铅笔灰，我得意洋洋的对它说：“不管你是凤凰还是火鸡，扫了烟囱，就是一只黑乌鸦！小心晚上被踩死！哈哈！”海绵宝宝橡皮回击我说：“你别得意太早，看看镜子吧！”我往镜子一看：“啊！这个矮家伙是谁呀？我的小橡皮怎么也掉了。”“你难道不知道你在削弱别人的'同时也在削弱你自己！”
我后悔极了！可世界上没有后悔药吃，即将走到生命尽头的我想对小朋友说：“不要因为羡慕转成嫉妒，有一颗嫉妒心的人不会有好结果。如果你羡慕别人自己就要做得比别人更好，让别人羡慕你！”
铅笔的作文5
是我一只小铅笔，它如一位小王子电影，头顶戴着一顶红色的小黄冠，围住一条金黄的围脖，穿着一套黄色的大衣，帅无比。
还记得它是刚进中小学时，父亲买回来赠给我的，它刚到我们家时，我开心的双眼冒金牛，想着：这下又有新签字笔，取得后欲罢不能。
它而我的小帮手呢！给我表述的'我的情意，我就用它创作，用它学习是，他协助我当上组长呢！我一个人的时候，是他在身边守候我，不弃不离；我没事可干的情况下，他则与我闲聊；我忧伤的情况下，它用文本构成嘲笑逗我笑；而我干坏事的情况下，它则意味深长的对我说：“人到做，天在看。”我干坏事了，总有一天会遭受经验教训的；我来学习培训而烦恼的情况下，他则用源远流长的中华民族文本文化教育我；而我欢乐时，它则与我摇头晃脑，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是亲爱的老师，是我的好朋友，還是我亲密无间的“好哥们”。
在我开心的另外，它也每日要承受着“碎肉机”的严刑，他一点一点的丧失自身的人体，时间长了，头上的小黄冠也没有了，黄色的大衣也一不小心的牙磨烂了，它尽管每日都很疼，可是，它不为人知的我精神实质却铭记在心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的更是它――我的小铅笔。
【铅笔的作文】相关文章：
铅笔的作文08-15
铅笔的作文（精选）08-15
铅笔的作文02-07
神奇的铅笔作文02-11
铅笔刨刀作文12-16
铅笔小学作文01-23
心爱的铅笔作文01-23
丢了铅笔作文01-21
[合集]铅笔的作文08-16
【热门】铅笔的作文08-16