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六一儿童节作文

时间:2024-10-14 09:10:33 六一儿童节 我要投稿

六一儿童节作文通用【4篇】

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六一儿童节作文4篇,希望能够帮助到大家。

六一儿童节作文通用【4篇】

六一儿童节作文 篇1

  这次的六一儿童节,可算是我过过最疯狂的六一儿童节了,为什么说最疯狂呢?让我跟你们慢慢说来吧。

  “六一”儿童节一大早,我兴高采烈的来到校门口,一看,天哪!地上、树上、门上、教学楼上,全是彩带和泡沫,难道这就是那些同学留给学校的儿童节“礼物”?这也太疯狂了!

  我提心吊胆地来到楼梯口,突然听到一个小同学对他的同学喊:“别上去!上面危险!”嗯嗯?上面真的很危险吗?我半信半疑地走了上去。就在我刚刚跨过最后一个台阶的那一刹,我就立马呆若木鸡,楼上白花花的一片,就像刚刚下过一场暴雪一样。

  我清醒过来后,就马上走进教室,没想到教室里的同学更疯狂,都把彩带往别人身洒,我理所当然地成为了他们的新攻击目标。他们拿起彩带,向我洒来。我一边跑,一边叫:“杀人啦!”,还一边捡起地上的彩带,向他们扔去。我灵机一动,想出一个好办法:把彩带扫成一堆,再捡起来。嘿嘿!既然大家这么疯狂,我要将疯狂进行到底嘛!我和同学们继续疯狂着,度过了疯狂的'一上午。

  后来还是咱们独自饿得咕咕叫了,咱们才结束了这次疯狂的六一儿童节。虽然很疯狂,不过咱们每个人都非常的开心。

六一儿童节作文 篇2

  盼望已久的“六一儿童节终于来到了。早晨起来,我穿上妈妈为我买的白衬衣、花裙子,戴上鲜艳的红领巾,向学校走去。

  我走在路上,觉得今天的太阳分外红,天分外蓝。在微风的吹拂下,两旁的花草树木,有的点头,有的招手,好像在热烈欢迎我。到了学校,操场上已有许多人了,有几个体育”健将“正在爬高挂彩旗,还有几个大队委在布置会场,其他的同学有的打滑梯,有的荡秋千,有的看光荣榜,有的看各游艺室的摆设……

  8点的钟声响过,随着一声哨响,同学们立刻在主席台前站好队伍。在热烈的掌声中,学校领导、大队领导和部队代表走上主席台。接着,由少先队代表给各位领导佩戴红领巾。

  然后按大会议程,发展新队员,给”三好生“和”三好集体“发奖,各班演出文艺节目,最后宣布游艺活动开始,只见七个游艺室的门”酬“地一下打开了。

  同学们潮水般地涌了过去。我随着人群先进人”吹蜡“室。前面早就排了十几个同学,我排在后边。只见冯老师先用火柴依次点着一批蜡烛,然后让吹蜡的同学先运足气,一口气将九支蜡烛吹灭。每个同学都信心十足,可是吹过之后,都摇摇头转到别的游艺室去了。该轮到我了,冯老师问:”春艳,怎么样?“我说:”试试看吧!“

  我早已想好了,前面的同学之所以不能全部吹灭,是因为个子比较矮,气力达不到,我个子高,只要探一探身子就有希望。我先猫腰站好,然后深深吸了一口气,接着用力地吹起来。由于我一边吹一边前倾身子,并没太费劲,九支蜡烛全吹灭了,后边的同学们为我鼓掌,冯老师高兴地递给我一张领奖条说:”看来,瞎使劲不如动脑筋哪!

  “我到领奖处领到一条小手绢。我又走进了”炸碉堡“室。这个屋里差不多都是男同学,我进去以后,张老师打趣地说:”快,让开一点,‘女兵’来了!“同学们往里挤了挤,给我让出了一点儿地方。

  张老师随手递给我一根竹竿,这竹竿头上拴着一根线绳,线绳的下端点着了火,直冒火星。我接过”引爆器“,看了看阵势,嘿!好吓人呢,只见课桌围成的圈内,有一片土丘,土丘四周岗楼密布。岗楼前边还有荷枪而立的.鬼子把守呢,土丘顶上碉堡林立,里边还探出机关枪来。

  张老师说,每个碉堡周围都有八路军埋下的地雷,需要仔细寻找,然后才能引爆。我举起”引爆器“正仔细地查找着,只听旁边”唠“地一声,一个碉堡掀翻了,虽然吓了我一大跳,可是,我的兴趣更浓了。没过几分钟我发现了一个露出一点点的炮芯子,我赶紧拿起竹竿,可是由于手发颤,线绳又太软不听使唤,怎么也点不着。张老师看我急得直冒汗,提醒我说:”要想法稳住竹竿!

  “我冷静了一会儿,手不颤了,又开始”引爆“。这次着火的线头终于对准了芯子,芯子”味啧“地响了,我马上放下竹竿,用手捂住耳朵,”呼“地一声,把土炸起老高,一个岗楼炸塌了,还炸死了一个鬼子,我又拿到了一个领奖条。接着我又去了”射击“室、”套圈“室、”夹球“室等。直到12点钟,我们”六一“活动才全部结束了。同学们各自拿着自己得到的礼物边走边说笑着。通往村子的各条街道上,撒满了我们的欢声笑语……

六一儿童节作文 篇3

  今天阳光明媚,也是我上小学的第一个“儿童节”,我非常的兴奋,因为今天早上轮到我们一二年段的合唱比赛了,下午还有游园活动呢。

  我们都早早的来到学校里,在班级里大家都在“七嘴八舌”的讨论着今天活动内容。终于等到我们闪亮登台了,我们安安静静、整整齐齐的'走上舞台,许老师亲自上台为我们指挥。你看,我们的队伍那么的整齐。你听,我们的声音是那么的洪亮,还有我们那精彩的表演,赢得了评委老师的好评。当宣布我们一年五班是全年段第一名的时候,我们全班高声欢呼,实在是太兴奋了。我们都非常感谢老师,是老师天天辛苦的为我们排练,我们才能有今天的成绩。

  下午,游园活动开始了。我们班有:画鼻子、吸管吸乒乓球还有乒乓球拍运乒乓球活动。我们一个个都玩的非常的开心,还得到了许多的奖品。放学了,老师还发一大袋的零食,还有一张优秀少先队员的奖状。我们的六一节是快乐的,谢谢老师您们的辛勤付出,我们一定会继续努力的!

六一儿童节作文 篇4

  今天是六一儿童节,有一场盛大的表演,每位同学都激动万分。而我也是摩拳擦掌,准备着待会儿的精彩亮相。

  排练厅里人山人海,乱糟糟地混成一团,就像热锅上的蚂蚁。我眉头紧皱,手心直冒冷汗,感觉心里小鹿乱撞,扑通扑通的心跳声更加速了我的紧张。一旁帮忙的同学微微一笑,她温润如水的声音平抚了我。

  来到候场区,底下一片沸腾,热情的同学们给每一个节目都报以热烈的掌声。他们那响亮的喊声,仿佛在为每位表演的同学加油打气。我和搭档相互点了点头,自信满满地走上了台。我控制住音调,略带疑惑地问了一句:你怎么知道?古灵精怪的模样使得同学们哄堂大笑,窃窃私语:我可要好好看看。太好玩了。

  我心里洋洋得意,正当放音乐的环节,机器忽然出了故障。整个厅堂像炸开了锅一样,焦急,困扰的目光向我投来。我心里想着万全之策,正当这时,以往排练唱歌的情景浮现在脑海里。不出一秒,我唱起歌来,表面波澜不惊的我内心却十分担忧我的办法行不行得通。但当我鼓起勇气望向台下的老师和同学们时,看到的是欣慰的笑容和鼓励的眼神。随后的表演很顺利,快板响起的那一刻,观众们如雷贯耳的`掌声也随之而来。在我心里,快板的声音越发清脆,犹如回荡在耳边的掌声,久久挥之不散。

  坐定后,想想那心有余悸的音乐环节,不由得和搭档会心一笑。欣赏着别人优美的舞姿,动听的歌喉,就如在看舞台上的自己。我微微合眼,感受着六一舞台的气息,总结着它带给我的经验。

  通过这次演出,我收获了更多经验,增长了许多见识,真可谓受益匪浅啊!

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