小学生作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学生作文3篇,欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
我最喜欢我们班的邱老师了,她是我的班主任,教我们语文。她在学习上对我们要求严格,在生活上对我们关心爱护。
她是一个很负责任的老师,每次上课时都耐心细致地讲解课文,再把同学们提出的问题深入浅出地解答。如果还有同学不懂,邱老师就会课后再解答,直到弄懂为止。有时甚至放学后还在跟同学讲习题。我们做的作业,如果字写得不好,邱老师也会提出并要求我们纠正。
邱老师不仅教我们学习课本上的知识,还经常组织一些课外活动,让我们寓教于乐。比如参观博物馆、参观我们镇江特有的`醋博物馆,让我们开拓眼界、了解家乡,更爱家乡。还经常在班级开展故事会,既给我们的生活增加了许多乐趣,增长了知识,还增进了同学之间的感情。
邱老师还是一个很有爱心的老师,同学们有事找她,她都会用温和地语气倾听,并尽力解决。有时班级组织活动,有些家长不能及时来接,邱老师都要等到所有的家长都来了以后才离开。对待来提问的同学,她也是用鼓励的目光和亲切的微笑,让同学可以畅所欲言。
邱老师不仅教我们语文,还教我们社会课,教我们怎么做人,学习优秀的道德品质,爱护环境等,让我们做一个全面发展的孩子。
这就是我喜欢的邱老师,还有其他老师也一样为了我们的成长付出了很多心血,我们一定要好好学习,让老师的辛勤劳动获得收获。
小学生作文 篇2
从前,有一个小男孩,没有一个人夸奖过他,甚至有人说他一无是处。在学习上他也是最差的,在老师和家长的训斥下,他度过了整个小学。
毕业时,大家心里都是阳光灿烂的春天,而他心里却是寒风刺骨、雪花飞舞的隆冬,因为它缺少自信的阳光来滋润它的心田。
毕业典礼过后,在回家的路上,原来晴朗的日子里下起了浓雾,前方什么也看不清,周围也模模糊糊的。想回学校,可后面一样一片大雾。正在他不知所措的时候,走来了一个面无生气的小男孩,冷冰冰的说:“这就是你的内心世界。”
“我的内心世界?”他不懂这是什么意思。
“是啊,现在的你不知道你从前干了什么,也不知道你以后该干什么,更不知道你现在该干什么。你认为自己没有优点,你错了,其实你有很多优点,不信你顺着那条小路走下去。”这时,浓雾消失了,冰一般的小男孩也跟着消失了。与此同时,出现了一条弯弯曲曲的小路。
小男孩很害怕,很想回家。可是双腿却不听使唤了,不由自主地向那条小路走了过去。刚走没一会它就发现了一群人围在那叽叽喳喳的讨论着,耐不住自己的好奇心,他走过去看了看。原来是一只老猫爬在树上,用凶恶的目光看着一只从巢里掉出来的小鸟。在小鸟意识到危险的时候,老猫离他只有咫尺之遥了,小鸟可怜巴巴的叫着,这叫声不由得触发了人们的同情心。小男孩的心里突然萌发了一个念头:我一定要保住这个小生命,我要去救它。
于是,他向离弓的箭一样跑到树下,又闪电一般爬上树去,赶走了老猫,救了小鸟。他心里觉得自己只是干了一件小事,却受到持续不断的掌声和赞扬。他心里开心极了,这是他第一次受到赞扬。 大学排名
回到家里,他度过了充实的假期,假期过后他又投入了紧张的学习。他想把落下的功课补上,于是他努力着。
十几年过去了,他已经是一个事业有成的'大人了,而且是快乐的大人。在回家探望父母的路上,走到了十几年前曾遇到小男孩的那条路,小男孩又出现了,还是那么高,那么瘦,不同的是他从面无朝气的小男孩变成了活泼、开朗、可爱的小男孩。
“还认识我吗?不管你认不认识我,但你明白了你是最棒的。不!”小男孩立刻改道:“应该是每个人都是最棒的。”
“没错,但你是谁呢?”他说。
“是你心灵深处的人。”
小学生作文 篇3
下课了!同学们都去干自己喜欢的事。
有一位女同学坐在教学楼旁边粗壮的大树下的长椅上认真的的看着课外书。
在大操场旁边,有三位同学在跳大绳,其中两位男同学在用力的甩着大绳,中间的女同学像蜻蜓点水一样轻盈,连跳了好几十个,周围的同学正字为她鼓掌。
在像绿伞一样的大树下,有三个同学再踢毽子,五颜六色的毽子像一只只小鸟在同学们的`脚上飞来飞去。
在大操场旁边有两个小同学在长椅上聊天,他们在上课老师提出的问题呢。看!他们聊得多认真呀!
在绿油油的小树林里有两个勤学好问的好学生拿着花和书,他们是兴趣小组的学生,找老师问一个植物学的问题,他们边走边不停的讨论着什么问题。
在大操场上有四个同学在跑步,他们像一只只利箭一样你追我赶。
在操场中间有一群同学在踢足球。
这就是我们的课余生活,是那样的丰富多彩,充满欢乐!
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