的六一儿童节作文(精华5篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的的六一儿童节作文5篇，欢迎阅读与收藏。
的六一儿童节作文 篇1
因为今天是我最喜欢的节日——6.1儿童节，所以让我无比的兴奋。
我刚刚才到学校的.门口就看到李鑫磊。“李鑫磊！”我大喊，可是李鑫磊却毫无反应，我跑上去，原来他在和我一个同学在聊天，我跑到他旁边，拍着他的肩膀说：“李鑫磊！”“原来是蔡子涵啊！”李鑫磊转过头说道，“蔡子涵！你看我带了这么多零食，这不叫一些吧！这么多呢！”他说了一遍、两遍、三遍……刚刚才到了班门口他就迫不及待地喊：“你们看看我带了这么多零食，这不叫一些吧？这么多呢！”他一直得瑟。阮思杰低下头瞧了瞧：“切！有什么了不起，我带的比你多多了！”
过了一会，大家就开始早读，可是好像读得有那么一点儿乱，可能是因为我们都很期待快点分零食吧。
“现在请一年级到操场上来抽票！”这个时候广播响了，转眼间就到三年级了，我们特别激动，一个个排着早操队下楼抽票。我们大部分抽到的都和舞蹈有关，可羡慕那些和校长喝下午茶的同学啦！
吃好了中饭，我们就开始发零食，每个同学都分一点：有饼干，有果冻，有糖果，还有面包等。很快我们的桌子上都堆满了零食，当然曹老师的教师桌也有啦！哈哈哈，今天可以在学校光明正大地吃大量零食了，太棒了！
“我们能去跳舞了！”我大声地叫道。我和同学蹦蹦跳跳地下了楼梯，到了教室，上一节课还没有下课，我等啊等，终于他们下课了。我们排好了队，开始教跳舞了，“好难呀！”我悄悄地说着，“好疯狂呀！”鬼步舞的教练很是有趣，我们学得很带劲，学下一整套，腰也酸了，嗓子也喊哑了。
这就是我最喜欢的节日，因为那天可以带零食来分享，还可以参加很有意思的活动。
的六一儿童节作文 篇2
今天，我们班上举行了一个活动“六一联欢晚会”好热闹。同学们在布置教室，过了一会儿，布置好了大家都好愉快。可是一股汗味便随之而来，我们都回了寝室洗一个澡，好好的去参加那个活动。到了下午我们都到了教室，班长点了一下人数。全班38个人都到了，一个都没差，全都安安稳稳的坐在位子上。快到了晚上了班主任把电脑端到了讲台上了，我们好开心，因为他一个月都不舍得把电脑端上来。除非是上公开课。
活动开始了，同学们也准备着。到了第十个便是我了我也不甘示弱，我讲了一个笑话。同学们笑得捧腹！好不热闹，老师也笑了他的那个鱼尾纹也出来了。他一个星期也不笑一次，天天愁眉苦脸的。让同学们都为他担心，这一次他终于笑了！我很开心。同学陆续都表演了节目。有表演相声的'，口笛的，唱歌的，跳舞的等等。
最后老师讲了一些赠语，我们都有所体会，懂得了学习的重要性。
的六一儿童节作文 篇3
六一儿童节到了，我很早就起了床，收拾好东西，就来到学校。哇！我们的教室真漂亮啊！挂着五颜六色的'彩带，一张张我们画的科幻画把墙壁打扮得五彩缤纷，好像给它穿上一件花衣裳。黑板上写着“党是阳光，我是花儿。”几个大字，漂亮的黑板此时变得更加美丽了。
不一会儿，同学们到齐了，活动开始了。有的同学表演唱歌，有的同学背诗，还有的同学跳舞，同学们尽情地唱呀，跳呀！其中蒋清松的钢琴演奏，琴声美妙动听，获得同学们的阵阵掌声。
六一儿童节真快乐，要是每天都是儿童节，多好呀！
的六一儿童节作文 篇4
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日—————————”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听！
紧张的歌
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢？“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案；有的同学写上了可还是不放心，一会儿想
想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板垂头丧气的`退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！
愉快的歌
咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
失意的歌
“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。
今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张；也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，然我们仍要唱响属于自己的歌。
的六一儿童节作文 篇5
今天是我们的节日：六一儿童节！我们大家好高兴啊！
尤其是我心情格外的好！因为我们练习已久的，《弟子规》响板表演就要和大家见面了！同杨我业特别的紧张！早上早早的起来，妈妈帮我穿好衣服，画好了妆，我一看镜子里的自己，呀！这是我自己吗？我原来这么美呀！我一定要好好表现，把美的一面展现给大家。
我们是第三个节目，终于轮我们上台了！在老师的指导下，我们有序地上台站好，开始了表演！大家一个个神彩飞扬，背诵的《弟子规》，滔滔不绝的从我们的口中流出！大家都伸出大拇指赞叹，连白校长都说我们一年级的小孩能背下这么长的弟子规真了不起！听完这话，我们一个个心理美滋滋的！
接下来是其他班级表演的'节目了，有的唱歌，有的跳舞，还有表演杂技的。这么多的节目一个接着一个的！就这样在流沙坡小学我们度过了这么高兴，这么愉快，这么兴奋的一天。
这个儿童节，过得好快乐啊！
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