（通用）高中的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的高中的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的作文1
1037年1月8日，你横空出世。也许是因为父亲苏洵爱读书，你一出生便接受了良好的家庭教育。和多数同龄人不同，你年未及冠便“学通经史，属文日数千言”，是一个学霸人物。然而，这无法改变你大起大落的仕途。
1061年，你参加中制科考试，入第三等，为“百年第一”，授大理评事，签书凤翔府判官。你以为自己能身居高职，安稳一生，可命运不会让你如此。你在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。朝野风雨飘零，你眼中所见，已不是你二十岁时所见的“平和世界”。你自求外放，调任杭州通判。三年后，你被调往密州，徐州，湖州等地，任知州县令。政绩显赫，深得民心。
1079年御史何正臣等人上表弹劾你，诬陷你用诗词讽刺朝廷，使你被审判入狱。此为“乌台诗案”。入狱103天内，你几次濒临被砍头的'境地，幸亏太祖定下不杀士大夫的国策，你才逃过一劫。出狱后，你被降职为黄州团练副使。但你并未向命运屈服，而是勇敢地与其作斗争。你多次到黄州城外的赤壁山游览，写下了《赤壁赋》，《后赤壁赋》和《念奴娇.赤壁怀古》等千古名作。
年幼的哲宗即位，高太后听政，以王安石为首的新党被打压，司马光重新被启用为相。你复为朝奉郎知登州，后连连升职。但你既不能容于新党，又不能见信于旧党，因而再度自求外调，以龙图阁学士的身份，再次到阔别了十六年的杭州当太守。在此期间，你指挥二十万百姓修建了苏堤。如今，苏堤已经成为了你的象征。后来，你又因为政见相异，多次被贬，甚至被贬到了儋州。在当时，放逐海南是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。
1101年8月24日，你坎坷的一生画上了句号。
即使命运对你不公，你也从未放弃。多年的漂泊不定，一次又一次的大起大落，没有使你的人生灰暗不见天日。相反，这些挫折让你的人生更多姿多彩。作为一个地方官员，你懂得爱护百姓，处处为百姓着想。不论你在哪里执政，你总为百姓着想，为他们修堤坝，改政策。你的想法使你的晚年生活尤其艰难。你既与新党政见不合，又与旧党政见不合，使你无论到哪里都备受打压。你只好写诗来寄托自己的情志和政治抱负。你是一个英雄，你用一生诠释了“若命运不公，便和它斗到底”的真正内涵。
如今，人们漫步在苏堤之上，联想到一个时代英雄的五彩人生。
高中的作文2
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之……
他声音低沉，从容不迫，配着旁边叮咚流水般的琴声，是再好不过了。
我似乎是陶醉了。听的入迷，轻声走上前去：女子跪坐琴前，纤细修长的手指，在琴上轻轻挑弄，却变换极快，琴声行云流水，侧耳凝听，正是名曲《平沙落雁》。声音浑沉，时而急剧，时而缓慢，低沉中带着一种浊哑，一种萧瑟，似风吹疾沙掠过大漠的感觉，又有大雁清寂远飞的意境。一曲未终，已是余音绕梁。低沉却清澈有力的琴声，穿过世间的纷纷扰扰，越过这世间的名利万章，直插人心中最静谥之处、最敏感脆弱之处，一种归宿感在心中蔓延，怔时，曲终。余音袅袅，女子睁开紧闭已久的明眸，目光淡淡投向红的果浆似要溢出的夕阳，她好像在沉思着什么，又好像什么也没想。
夕阳的余晖轻轻打在这小屋里。小屋是古色古香的，里边的木头，散发出一种独特的香味，就连书架上的书，也散发出一种似有若无的香味，飘逸四周。
女子缓缓开了口，声音不大，却清晰无比：“它，叫‘瑶琴’，也叫‘古琴’，一共有七弦，它在孔子时期就已经盛行了呢，至少也有3000年的历史了，当我轻轻弹奏时，我好像在触摸那已逝去了一段段历史，似乎身处古人的意境。”
古人真是伟大，我的脑海中突然浮出了一句话，“荆山之玉，灵蛇之珠”，忽而又冒出一句电影台词，“也许，上辈子，你是俞伯牙，我是钟子期呢”。
五千年的文化，的确，不会简单。这架琴象一个鲜活的生命，一个有灵性的生命，能将人心中的污秽，擦净、清除掉。
琴，在古代，是重要的，会弹琴的女子，是通达从容的。古人觉得琴能怡情养性，抒发心情，能让人变得更有涵养。古人的艺术情操，让我汗颜。
在这种地方这种情况做这种事情的`人，应该是个好女孩吧，我摸着琴弦，想着。
我，对古，对古琴，都有了更深一层的体会。中国文化的力量，是不能计算出来的，因为，它是中国历代的思想、精神、信仰和一切创造出的结晶，它是不能被替代的。
我思考着，也许美好的东西，都是岁月磨砺，生活造就出来的呢！
高中的作文3
何为贵？和为贵也，和为贵。大至天地万物，小至亲友近邻，远涉国际外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的诤友。
自然界的发展不可无“和”。古语云：天地和而万物生。正是因为有“和”，日月才能够撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正因为有“和”，山水才能演绎“青山长在，绿水长流”的传奇，才能呈现“山如眉黛凝，水若眼波横”的柔美；正是因为有“和”，风雨雷电才能奏响雄伟的交响，春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”，使自然界产生，使自然界发展，使自然界美丽以多姿，神秘而多彩！
人与人的关系不可以无“和”。无论是“和气生财”或是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的.减震器、润滑油，是生活的芳香剂。“和”，可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时，充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤和教诲，心平气和地伸出双手与对方相握？当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意地给对方一个友好的微笑？“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，是光是热，驱散着我们心中的阴云和寒冷。
当然，“和”并不意味着无条件地退让。求“和”，应理解为追求和睦、和平、和谐，而不是无原则地打着“和”的旗号，做着与“和”背离的事，和”有其自身的原则和尊严。和为贵，便是当我们错误地责怪了别人时，向别人诚挚地道歉；也是当别人被我们错怪时允许他们据理力争。这也是“和”，是让“和”有更正确的立足点。
“和”，如阳光，可以溶解心中的坚冰；如春风，可以拂去心中的阴霾；如火炬，可以照亮人际的天空！“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通。
“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。她不仅折射出我们心灵疆域的宽广与否，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。
“和”，以其深刻的内涵与博大的包容，养育了自然，化育着人类，散发出迷人的馨香，旷远而持久，神圣且宝贵！
高中的作文4
那天，雨下的非常大，没一丝阳光突破了云层的防线。我拎着湿漉漉的雨伞和书包无精打采地找到我的座位，坐下去。想到了我还要收作业，于是起了身，随手捎上作业向霆走去。
“嗨!数学作业要收吗?”我重重拍了下他的肩膀。“要。”他头也没回的回答道。我以为他没理睬我，于是我又重重地拍了一下。“你做什么!”说完我就看到一个拳头飞了过来，我躲闪不及，被重重的打了一拳。我也不知哪根筋搭错了，脑袋一热，撸起袖子立马还手。没几秒，大家就打了起来。当两边的同学将大家拉开时班主任老师已站在大家旁边，冷冷地说了句“出去站着”。我和霆就在秋风里站了一节课。在同学的目光下，我的脸红的发烫，不知是一种羞愧，还是一种后悔，还是一种无地自容。霆低着头将手插在我们的口袋，我摆弄着我们的手指。我心里想着：我为何要还手，我不总说退一步海阔天空吗?可我的行为与言论不一致，我诚实吗?我反问自己。此刻，我的心中五味杂陈，老师的目光犀利无比，我看到了我们的'冲动;同学的目光犀利无比，我看到了我的言行不一;霆的行为犀利无比，我看到了我的不足。
老师领着大家去了办公室，高跟鞋踩发出尖锐的声响，像一根根针刺在我的心上。在门外老师让大家好好想想，我和霆一言不发，打着自己心里的小算盘。我小声的试探地说道：“霆，这事是我做错了，不该用那样大的劲去拍你，我想让老师恢复你的职务。”他和我竟是那样不谋而合，他居然说：“我也有责任，我不该就由于这点小事儿冲动，我还是控制不了我们的情绪，我想让老师恢复你的职务。”我想，这就是所谓的心有灵犀吧。那滋味让人无比向往。我感受到了友谊和大度，在他的行为面前，我感觉是多么渺小。阳光终于透过云层挤入了大家狭小的校园，天的尽头出现了久违的彩虹。我和霆握了握手，他的手非常温暖。平静平静心情，大家走进了办公室。
后来，由于这件事，我和霆成了好朋友，无话不谈;也由于这件事，大家的交流多了一丝宽容和大度，少了很多自傲。
五味杂陈的滋味对生活不是坎坷而是历练，当冲突遇到友谊时冲突就看上去难么渺小，品尝到的就只有友谊的甜蜜了。
高中的作文5
母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸、生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。
母爱是世界上最伟大，最无私，但也是最“廉价”的情感。
俗话说得好：“女子本弱，为母则刚。”当一个女生当了母亲之后才会领悟到这句话的真谛。
在我儿时的记忆里，妈妈就是我最好的守护神。那一次，我早上还在酣睡，由于不太小心，导致从床上掉了下来，不偏不倚地磕到了床边的.鞋柜上。要知道那个鞋柜边缘着实有些尖锐，吻上粉嫩额角的那一瞬顿时鲜血淋漓。由于那个时候的我还没有睡醒，所以，在磕到的时候，只是疼了一会儿就浑然不知了。自然没有及时告诉妈妈，继续在床上睡觉。
不知过了多久，当我从睡梦中醒来的时候，发现头部更疼了，床上还有一摊触目惊心的血渍。因为当时看见血就晕血，所以看到以后就哇哇大哭地叫“妈妈”。听到我的哭声，妈妈立即便跑进来了我的房间里，看到了我头部还在流血，便急切地问道：“这是怎么回事，怎么一大摊血?”见妈妈心急如焚的样子，我就如实跟妈妈说了。听完了我的回答之后，妈妈第一时间给爸爸打电话，让他回来看弟弟妹妹，还问这个情况去哪个医院合适，就说带我到医院里让医生看一下。后来问了几个人说：我家附近的那个小诊所专治这个跌打损伤。当时外面还下着雨，骑车很不方便。妈妈就擎着伞给我挡雨，自己却淋湿了半边肩膀，有时候路难走的时候还会背着我……
到了诊所后，医生给妈妈了两个治疗方案：一个是剃光头发什么的，时间太长了记不清楚了：第二个是保守治疗，打针和涂抹药膏，但需要每天带着那个白色网状的头套，妈妈觉得剃光头发对我当时年龄段的爱美之心不合适，就选择了保守治疗。
治疗过后，从诊所里面出来。妈妈还跟我说：想吃什么我带你去买，那天虽然下着雨，但丝毫不影响妈妈带我去玩好玩的，吃好吃的……
我与妈妈之间的这一件事，真是让我感触深刻。在感受到妈妈那伟大的母爱的同时，我也深知身为人母的她该有多么的辛苦。
其实，母爱是这世界上最伟大最真挚的情感。不管是看似凶残的母狼还是看似严厉的妈妈，都深爱着自己的孩子。父爱如山，母爱如水，父爱给你坚强，永远站在你身后，母爱源远流长，永远陪伴在你左右。无论你身在何处，都有永不枯竭的源头之水……
高中的作文6
路，或崎岖，或比直，或平坦或凹凸，或宽阔或狭窄。还记得那一条羊肠小道，至今令我记忆尤深。
小时候，漫步在一条条弯弯区区的小巷里，时常还能听到一些小贩在卖东西，如烤红薯啊，那香味，冬天飘得方圆十里都能闻见了！还有一些卖菜的，卖鞋的。令我最难忘的还是那一家修鞋的。
冬天，寒风呼啸，冷风吹得树叶唰唰响，一大清早便听见不远处有一个老头在呼叫：来呀，谁要补鞋喽！便宜又实惠！不好不收钱。
"大冬天的谁想起来，不好好待在家里，都有那么大年纪了”，我在被子里极其不情愿的醒了。念念叨叨地说："哎，真是的，周末双休假一个好好的清晨就这样被打断了。平常也就算了，不行，我的想个法子来整整他才行。”
我一边起来一边往窗外望去，突然灵光一闪，拍了一下手心，有了。
我一把穿好衣服，洗好脸冲到楼下，垃圾堆旁捡起一双破的不能再破了的鞋子。在楼梯下穿过那条羊肠小道转了个弯，便见到她笑眯眯地对别人说：“我补的还行吧，你看我都和你那么熟了，我就少收你三块钱吧。”只见又有一位顾客来了。他说：“我，我到时下班就过来拿。现在我要赶着上班，你看可以吗？”“行，行啊，当然没问题，我一定补的跟新的一样，你就放120个心吧。”
不知为何，我突然有种想转身掉头就走的感觉，但一想到他那“可恶的行为”，我又鼓起勇气走到他面前，走近一看，只看见一个瘦小的身躯，额头爬满了皱纹，满头白发，见了我说：“小朋友，是来补鞋的吧？这年头像你这么小的年纪来补鞋的，可不少见了。我的手艺可好了，我看你好像是第一次来的吧，我就收你免费好了，你可不可以明天早上再来拿呀。”说着就接了过去。
我不知道是不是我总对不起老伯伯的感觉。转过身，抬起脚尖就跑。到了那转弯处才停下来，瞄着看他那认真细心的缝补每一处。终于，实在看不下去了。又赶紧穿过那小道回家去了，心想着：我大不了以后见了他都绕道走，眼不见心不烦，总可以了吧。
一个月后不知为什么，饭后散步散到了老伯伯这。老伯伯见了我，热情大方的.对我说：“小娃娃呀，你可让我好找你，瞧你的鞋，那双鞋还真是费了我好大的功夫呢。”我双手递过他再看看眼前的老婆，只见她更瘦了，手都痛红了，我不知是如何回到家的。
从那以后不管他叫的有多大声，我都没有在抱怨过，还是不时照顾一下他的生意。向同学朋友都介绍他......
那一条羊肠小道，尤使我印象深刻。
高中的作文7
石榴甜不甜，尝过才知道。民族团结亦是如此。人心都是肉长的，不论什么民族，只要大家手拉手，心连心，以心换心，就一定会赢得真心。五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十种语言汇成一句话：爱我中华！爱我中华！爱我中华！这句话表达我们所有中国人的心声：民族团结一家亲！
在我小的时候，妈妈就教导我说：“我们中国是一个多民族国家，要爱护“和平之花。”听了妈妈的教导，我就下定决心做一名爱护民族团结的好孩子！现在我长大了，也离那个志向越来越近了！当我在报纸上看到叔叔阿姨与那些少数民族朋友们交往，我真的好羡慕，我什么时候才会有一个少数民族朋友呢？
在20xx年我们与114小学举行了结对子认亲的活动。
这一天我们乘坐大巴去114小，在路上我格外兴奋，想象着我见到她时的情形。到了114小学后我跳下车迫不及待的想要见她。她是个什么样的女孩呢？她愿意和我做朋友吗？……我想了很多很多。在活动仪式举行后我们终于见面了，我拿着自己带给她的礼物来到她面前，心里却像小鹿乱撞咚咚咚地跳个不停，仿佛下一秒就要从我的嘴巴里跳出来似的。
然而这一切的遐想和紧张感在见到我的朋友——艾丽娅后瞬间消失。
她是哈萨克族，长长的马尾又黑又亮，一双大大的眼睛扑闪扑闪好不明亮，樱桃似的小嘴，两个脸蛋红扑扑的，衣服干净整洁，站在我的面前友好的向我打招呼，我回过神后才意识到，不好意思地看着她笑。我们坐在一起相互交流着彼此的学习、生活，以及兴趣爱好，和她 … …；但在没有人裁定之前，我还是要偏激、夸大下去——作为主要破坏者的我们一定要搞清一个问题：现有的一切自然赋予的一切资源或被划入“消遣”之列的东西（无论是哪个种类）都不是由于我们的存在而存在的——我们有权欣赏盛开的花，却不能说花即是为人而开的；耕种者有权祈祷好收成，却不能说沃土存在的意义即是填饱人们的肚子；耳朵正常的人有权聆听清脆的鸟鸣，却不能说鸟儿的喉咙即是为聆听鸟鸣的'人长的……
在这样一个神奇而不乏神秘的世界，人类终究是无知且渺小的，此乃不争的事实。我们可以也正在像一个受宠的孩子一样挥霍某些东西，但假如把厚爱视为保护伞及侵略的便利条件，“先天优势”便是不可饶恕的罪恶了。
高中的作文8
“尊重”这两个字眼，看似平常，却道出了世间真谛。多少人付出了不懈的努力想得到它，有的人甚至要抛开一切名声出身，还有所谓的卑尊富贵。其实，“我想要尊重”这句话，深藏在我心里许久了。
我虽然生活在幸福美满的家庭中，可是爸爸妈妈总喜欢把他们的想法强加在我的身上，让我朝着他们要求的方向去努力，我似乎成了他们人生的续本，这让我心里非常不舒服，我觉得他们根本不懂得尊重我的想法。
我是一名中学生，我也有自己的梦想——做一名设计师。这可能与我对画画的爱好有关吧，我从幼儿园起就开始学习画画，从未间断。从油画棒到水粉，从水粉到国画，又从国画到素描，最后学到了水彩画，在这些色彩斑斓的世界里，我可以自由地发挥，用心构思图画的要素，我的地盘我做主，此时，我觉得自己是世界上最快乐的孩子。在我成长的过程中，画画可谓是与我一路相伴最长的了。
星期天，我经常在写完作业后关注人体的构图特点，衣服设计等知识，认真地画草图，不断地练习……每当我沉浸在自己的设计梦里自娱自乐时，爸爸妈妈总会阻止我的做法，在我头上浇一盆冷水，然后苦口婆心地给我做思想工作：宝贝，女孩子长大了当个老师多好，做设计师多不靠谱。你看爸爸妈妈的职业……我不耐烦地打断他们的絮叨，一本正经地说：“爸，妈，我知道您们是为了我好，可是我不喜欢，我不愿意，您们考虑过我的感受吗……”为此，我总是一次又一次地和他们“斗争”着，不懈地坚持着我的设计梦。这让我想到了李森祥小说里的“父亲”，他为了得到别人对自己的尊重，劳累了大半辈子，终于建起了九层台阶高的新房子。最终，他虽然累垮了身体，但是他为自己的理想努力拼搏的精神深深地打动了我，让我更加坚定地相信：辛勤的汗水一定会浇灌出成功之花的。
爸爸妈妈，我非常理解您们的'心情，但是我也有自己的梦想。我多想在努力学习追逐梦想的路上，您们能多尊重一下我的想法，多支持鼓励一下我，就算有一天我真的无法完成我的愿望，我也不遗憾了，因为我努力过了。我坚信未来的我一定会绽放属于自己的精彩！
高中的作文9
孩提时，被色彩绚丽。情节设置简单的动画片，深深吸引，不知疲倦。常常在吃晚餐时，不顾肚子传来的阵阵抗议声，仍旧坚持坐在电视机前，目不转睛。母亲在三番五次“深情”的呼唤仍遭无动于衷后，“气急败坏”地把电视给关了。而我也立即嚎啕大哭予以反击。无奈之下，母亲只好向我“投降”，我则立即破涕为笑。有时，我也会幻想自己成为动画片中的主角，去经历一场奇特的冒险，或者拥有一盏阿拉丁神灯，实现所有愿望。在这样的幻想中，我总能美滋滋的进入梦乡。
对动画片的热情，一直贯穿了我的整个童年。动画片所带给我的，是一种轻松。它没有很曲折的情节，不需要过多的思考，就像饭后的甜点，甜而不腻。而那时的我：简单，无忧无虑。
上了中学后，看电视时，目光很少在动画片上有过多的停留。受父亲的影响，对《海峡两岸》。《焦点访谈》等节目，热情高涨。有时，还能与父亲展开热烈的讨论。闲暇时，我喜欢看书来释放压力。童年里，爱不释手的《安徒生童话》，已被悄悄藏起。取而代之的，是《简爱》。《悲惨世界》等名著。书中一波三折、跌宕起伏的情节，让我时而兴奋，时而着急，时而落泪。我尤其喜欢《悲惨世界》中的冉阿让。从他抚养孤女数十年的行为中，我感受到了他无私的爱；从他救助了一直想追捕他的警察的行为中，我感受到了他的宽容；他为给予孤女的幸福所做的牺牲使我落泪……在他的身上，我看到了人性的光辉。
从书本中，我学会了做人的道理；书本也为我的生活提供了帮助，使我明白生活是那样的美好。在生活中，我能更好的体会书本中的那些情节了，也能更好的理解作者的意图了。从书本到生活，这是一个奇妙的过程。它们相辅相成，书本中的`情节源于生活，却又高于生活。我很享受这一过程。
我的视野不再是庭院中的四角天空，而是波澜壮阔的大海。不得不承认，我长大了。在我们成长的过程中，我们会依恋上不同的东西。而这些能够反应我们不同时期的特点。如今的我，是一个寻求真实的我。
人生也许就是这样一个不断失去和寻找的过程吧。
高中的作文10
雨，在淅淅沥沥地下着。我，提着书包在街上漫无目的地走着，任凭风雨打在脸上。
今天是星期五，本应该是我这个住校生回家的日子，应该是爸爸妈妈亲陪着我在一块吃饭：问问我这星期在学校中有哪些新鲜事?学习紧不紧?但事与愿违。一上车，母亲就连珠炮似的开始唠叨我的成绩，好像成绩才是她最亲的人。我双眼望向窗外，并没理会母亲，说了一会儿，可能是妈妈自己也感觉一个人说得太没意思了，就与正在驾驶汽车的父亲一块讨论如何给我报课外班，两个……三个……四个……一会儿功夫，就由原本的'一个增加到了四个。我自然不会想，便反驳道：“你给我报那样多课外班，让我何时写作业呢?”“哼!”母亲冷哼一声，“有那样多比你成绩好的同学，报的辅导班比你还多，人家作业比你写得还好，还不抱怨，你看你自己，就报一个辅导班，整天像个怨妇一样，还有脸在这儿坐?”“好，我不在这儿坐了。”说完，我推开车门，走到雨中。
口袋中只有几十块钱，也不知去哪，风雨无情地拍打着我，眼泪混合着雨水流到嘴角，苦涩的味道涌上心间。心中一片茫然，回想着小学时，每次无论考得怎么样，妈妈都不会责备我，指责我，多的是鼓励。而上了初中后，妈妈就仿佛变了一个人似的，她仿佛只有成绩，全然没我这个儿子，成绩就是她的所有，仿佛成绩没了，整个世界就没了一样。不论我有多努力，得到的却都是一顿责备、一顿羞辱，或是更多的辅导班。
街上的人愈加多，看着伞下爸爸妈妈保护着子女的身影，一种强烈的孤独感袭卷我的心。此时我感到了爸爸妈妈对我的冷漠，连爸爸妈妈都不再关心我们的生活，还有什么人会去关心自己呢?虽说爸爸妈妈在生活上需要我独立，对我不太关心，但对于我的学习所投入的精力却是多的有时让我承受不了。
哎，不过转念想想，其实这也是对我们的关爱呀。一种愧疚感飞速弥漫了我的心头。我快步跑到家门口，一眼看到了妈妈正在向外张看着，手中还提着我的外套。我快步跑到妈妈跟前，妈妈将手中提着的外套披在我的身上，一边还说：“外面下雨，小心别着凉了。”我拥入母亲的怀抱，眼泪早已在我的脸上流淌，原来妈妈并非不关心我，而是将那份本身的关爱藏在了心底，放在了最深处，隐藏在了学习中。
这离家的滋味，还真不好受呀!
高中的作文11
“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方是道，退步原来是向前。”这首诗描写的是一个农人站在田间，手里拿着青青的秧苗，在头上的蓝天与水中的蓝天交织而成的空间里辛勤劳作。其实，农人心中又何尝不是一片蓝天呢？
我的家住在农村，我是一个“原生态”的农家子弟。小的时候学过一首古诗：“牧童骑黄牛，歌声振林悦。”不知为什么，我的心里却藏着一股无法抑制的喜悦之情。因为那时我也在放学或暑假的时候放牛。虽然我放的是一头又壮又温柔的水牛，有时我也骑在它的背上，但大多时候我是把水牛牵到一个水草丰富的池塘里，让它自由地享用美味，而我则躺在池塘岸边的一块草地上，看着湛蓝的天空。
在天上，不同形状的云悬挂在那里，像一个个棉花球。有的时候微风吹过，它就在缓缓飘动，这时的我屏气凝神地望着它，大气不敢多出一口，怕吹乱了它们的'行径。风去风来，云卷云舒，在农村特有的蓝天之下、草地之上，我独享生命的乐趣。让我明白，人生就像飘浮的云，有时去留方向很难由自己把握，但做一个真实的自我，无论到了什么地方，都会给别人以光彩，给自己以辉煌。因为云到他方，仍是为云。
在天上，雨燕挥动着轻捷的翅膀，刹那间从我眼前一掠而过，我还未来得及捕捉到它的身影，它已经消失在漫无边际的天空了。虽然没有留下任何的痕迹，但是我确信他奋斗过，拼搏过，在我心中留下的是一道永抹不去的痕迹，我为它喝彩。
后来，金色的夕阳洒满了大地，整个世界仿佛被渲染得格外辉煌，完全沉浸在那红色袈裟中，我心超然。再后来，夕阳西沉，夜幕慢慢拉上，我牵着水牛，踏着一种乡村特有的节奏回家。
随着时间的推移，一些事总在不期然不经意间变迁。我被迫离开我亲爱的家乡，来到这个陌生的城市。城市中寸土如金，不可能留一块草地让我躺在其上，静看蓝天了。城市太喧嚣，我亲爱的雨燕朋友不愿“丝竹乱耳”，城市高楼如织，还未来得及看到夕阳，巷道间就变得昏昏暗暗了……
我想再去一温那阔别已久的池塘，最好再带上一头水牛，再次亲吻青草，嗅着它们的气息，因为这么多年过去了，而我的心似乎总不能也不愿走出那个乡村的“圈”。
如果我还能舔上一滴草叶上的露珠，我的干枯的生命顿时会变得滋润起来……
高中的作文12
刚刚发下来的新书，一翻开，就有一种印刷的香气，对于这种香气，总是令我神往，因此每当发下一本新书，我就不住地翻着，嗅着，沉浸在自己的世界里，享受着这种快乐的味道。
我喜欢这种气味，从五岁上学，发下第一本书开始，就嗅着这种气味。我记得那是上幼儿班，第一本书是有关一些拼音的，打开它，看着那五颜六色的图画，我十分开心。我把书凑近鼻子，用力闻，一种墨味刺激了我的神经末梢，从此我便喜欢上了这种味道，喜欢默默地闻着这种淡淡的书香，怀着一颗幼稚的'心，却拥有一个巨大而成熟的梦想，开始在漫漫学海中起航。
刚发下来的新书，那种印刷的香味最好闻，可慢慢地，这种味道却没有了，等到期末，就完全消失，取而代之的是铅笔的气味或是圆珠笔的香味，原来崭新的课本也被我们蹂躏得不堪入目，我就十分喜欢在课本各处乱写乱画，小学时喜欢画美少女。一学期下来，一本语文课本简直就成了美少女专刊，四处都是美少女，后来，慢慢养成了在课本上做算术题的习惯，一本数学书就是一本草稿纸。同学们就经常说我是草稿大王，我听了只是笑笑，心想这个习惯怕是改不过来了。
也许是因为这种特殊的书香的缘故吧！让我格外喜欢书，喜欢看书，喜欢买书，喜欢藏书，家里的书更是数不胜数，从小学幼儿园的课本，作业本一直到现在的课本仍保留在家，父母有几次想把那些作业本卖掉，被我和妹妹阻止了。“怎么可以用几百元来当掉我们在学海中留下的奋斗的足迹？”我笑着对妹妹说。
家里的书有很多，我也不倦于看书，每当得到一本新作品，就迫不及待把把它啃完，每当夜深人静，我总喜欢在明亮的灯光下捧一本书。夹杂着那墨香躺在书的海洋里，总是令我如痴如醉。
令人遗憾的是，随着年龄的增长，那种香味也逐渐消失，不是我不喜欢书了，是那种味道变了，每当一本书发下来，我仍不厌地翻着，却找不到那种味道。生活忙碌了，也没有时间四处寻找，只是期待重拾那种味道，让心灵久违欢乐的我也稍微乐一下吧！
一丝书香，一份执著，一缕墨香，一串记忆。
高中的作文13
有了太阳，就有了光彩;有了光彩，就有了春天;有了春天，就有了绿色;有了绿色，就有了鸟儿;有了鸟儿，就有了欢乐……世界上有了生命，生活是多么美好!然而，一只小小的蝴蝶在瞬间发生的悲剧，竟使我对生命的魅力有了新的认识。 一天，落日的余辉还是火红火红的透过窗子斜照着，我闲着在房里画画。 忽然，两只蝴蝶飞到我的窗前。看上去，蓝的那只多有精神，转了一圈怕是躲避灼热的阳光，飞到一棵高大的梧桐树下，小憩着，欣赏着树阴下的美景;另一只黄蝴蝶看似十分疲倦，轻轻地落在窗前的树叶上，但头一个劲儿朝前伸，大概是在欣赏窗中梧桐树的倒影，或许在羡慕窗 葱绿葱绿的美景。屋内相对是有些阴，确实比外面凉快些。
优美的环境可能吸引了这只疲倦的蝴蝶!这不，蝴蝶奋力地朝前方勇敢地飞来。它沿着半掩的玻璃窗悄悄地飘了进来。我立刻关上了窗子，生怕它飞出去。开始，蝴蝶欣喜万分，一会儿沾一下桌子，一会儿在半掩的窗帘内偷窥，一切都是那么新鲜，那么欢畅;一会儿它又停留在作业本上嗅那墨香，看来它是那么悠闲自在。过了一阵，蝴蝶好像有点不耐烦了，它想飞出去。蝴蝶沉默片刻，又费力地飞起来。蝴蝶一头撞在玻璃上，它意外地发现玻璃挡住了去路。飞啊!飞啊!蝴蝶拼命地挣扎!一个劲地想飞出这囚禁它的地方，想飞回原来的梧桐树上。
这时，我怕蝴蝶飞不出去，特意把玻璃窗拉开一个很大的缺口。但蝴蝶就是在另一边玻璃上扑打着翅膀。无意间蝴蝶回转了大弯，朝来的地方飞出去。由于它太激动了，不幸的事发生了，蝴蝶一头撞到梧桐树上，双翅断了! 多漂亮的蝴蝶呀!如果它能清醒地认准方向飞，也许不会撞在梧桐树上。没过多久，就有一群蚂蚁把可怜的'蝴蝶搬到洞里去了。 多么漂亮的蝴蝶呀!瞬间它就这么死了，多可悲啊!我的眼睛模糊了…… 生活多么美好，可惜那只蝴蝶看不到：春暖花开，小草发芽，它看不到;炎炎夏日，绿树成阴，它看不到;秋高气爽，枫叶似火，它看不到;寒风凛冽，雪花纷飞，它看不到。 啊，世界因生命的魅力而精彩，生命是多么美好，生命是多么可贵。我们不虚度年华，要珍惜每一天，让日子过得充实有意义。树立崇高理想，努力学好各科知识，锻炼强健的体魄，是我们当代学生的责任。 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值，显示出生命的真正魅力。同学们，珍爱生命吧，让我们健康成长!
高中的作文14
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。
什么是幸福？幸福是什么？幸福又来自哪里？他又有什么作用呢？
我感慨，生活对我如此慷慨，把所有的幸福都给予了我。虽然成长的道路曲曲折折，万事万物有悲有喜，但是只要生命存在于这个世上，体味着一切幸与不幸，这本身就是一种难得的幸福了。有人认为幸福美好的生活是万贯家产，是功成名就，是位尊权贵……而我却认为，平凡方知幸福。对留守儿童来说，每年春节和父母的一次相聚就是难得的幸福；对在弥留之际的癌症患者来说，幸存的每一天便是一种幸福。幸福究竟是什么？是牵着父母的手散步在乡间小路；是坐在阳台上静听落雨的.声音；是朋友的赞扬、老师的夸奖；是安贫乐道；是永远保持一颗助人为乐，与人为善的心……有这么一个故事：感恩节那天，老师让孩子画出让自己感恩的东西，她料想这里的孩子家里穷，多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴。但有一位同学画了一只手，看到这只手，同学们开始了猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手；喂养火鸡或各种肉类动物的农夫的手……。”老师也迷惑不解，走到他身边，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”原来那个学生天生矮小，长的也不好看，从小就有一种自卑的感觉，而有一次老师上完课经过他身边时，用手摸了一下他的头……看了这个故事，你很感动吧。你一定想，当老师用那只手抚摸他时，他感到有多么温暖啊！而当他终于可以在感恩节画出那只手时，他又是多么幸福啊！幸福并不奢侈，只要你善于发现，善于珍惜，善于观察，每天都是春暖花开，每天给自己一个微笑，一个坚持下去的动力，哪怕再累也要无怨无悔，把挫折当一次次的冒险，带着兴趣和刺激，去勇往直前的挑战。那时，你会发现，生活是无比的美好，无比的绚烂。
幸福在哪里，幸福是什么？一首歌儿告诉我：“幸福在辛勤的汗水里，幸福在人们的劳动中”。
黑夜赐予我一双黑色的眼睛，我用它看清生活中的点滴幸福；上帝赐予我聪慧的耳朵，我用它聆听花开的幸福……
高中的作文15
人们常说：理想很丰满，现实很骨感。残酷的现实需要理想来冲淡，而美好的理想需要现实去打乱。
王安忆的做法是让孩子们直接面对残酷的世界，将世界的黑暗角落提到光明的面前，剖析给孩子们看。这样的做法能让孩子们看清现实的残酷，更早的了解世界的阴暗面，不至于将来承受不住打击一蹶不振或一片茫然。较早的涉猎能让孩子们更早的做好心理准备，但是，孩子的承受能力终究还是有限的，孩子毕竟还是孩子，他们一开始对世界还是处于一片茫然的状态。假使让他们过早的了解黑暗，会使他们的思想受到限制。本着先入为主的观念，他们想问题看事情都会以此为基础蔓延，他们会对生活失去信心，对世界感到绝望，一些心理脆弱的孩子甚至会因此心理扭曲从而走上歧途陷入黑暗的泥潭无法脱身而出。
王安忆的做法有利有弊，其他教育家的做法虽然形上不同甚至与其背道而驰，但本质效果确是大同小异。
他们认为孩子就应该受到足够的保护，将孩子置于阳光下感受其舒适的温度，远离黑暗及残酷，这样才能让孩子们拥有属于他们的纯真，维持一颗善良可爱的心。五颜六色的生活独缺黑色，就能使他们拥有丰富的美好的想象力，构造一个美好和谐没有一丝瑕疵的理想世界，就如先代圣人陶潜先生构造的桃花源，与世无争，安居乐业。然而，幻想终究是幻想，无论精神世界多么丰富，物质上的缺乏总要强迫他们面对现实，当然，也有坚守自我不为五斗米折腰的陶潜，因为物质上的缺乏从此得到解脱，但大多数人不会如他一般豁达，大多数人还是会因不甘而屈服于现实。同时，精神世界的丰富不代表强大，当他们接触到与精神世界中相悖的元素时，他们会不相信或者说不敢相信甚至下意识的去逃避，躲在自己的“桃花源”中。当美好的`幻想被打破，桃花源被摧毁，他们会无措，面对从未见过的黑色，他们会恐惧，忘记反抗和挣扎，从而轻易的被黑暗吞噬。
世界很复杂，光明与黑暗，理想与现实，都是并存的。孩子是善良单纯脆弱的，不能让他们直面现实中的黑暗，但也不能将他们当作温室中的花朵悉心相待。将美好至于残酷身后，让他们从残酷中慢慢体会美好，从美好中渐渐领悟现实的残酷，就像付出了努力和汗水才会获得回报一样，就像一杯上等的茶，先体味其中苦涩才能齿颊留香一样，残酷能将美好衬托得更加甘甜。苦尽甘来，体味残酷后的美好，才能更好的体味复杂的世界之茶。
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