小学生的作文【必备15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学生的作文，希望能够帮助到大家。
小学生的作文1
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在这歌声的围绕中，开始了我的十一岁生日。
在蜡烛的照耀下，一切都显得幸福、美好。两个妹妹正在大声为我唱着生日歌，并且用两只小手用力的打着拍子，小脸涨得通红。看着她们卖力认真的样子，我的心里也涌出一阵暖流。虽然她们俩有时也会让我生气，可在她们为我唱歌时，她们的真诚感动了我，我的眼角湿润了，心里却乐开了花。我在心里下定决心，一定要多多关心两个妹妹，爱护两个妹妹，保护两个妹妹，带他们吃好吃的'，玩好玩的，做一位称职的哥哥！想着想着，我也不禁开始一起打拍子。我的心里，感动、激动、快乐、和不可替代的亲情，成为了一股暖流，传遍了我的全身，也让我感到了来自亲人的关怀。我笑了，笑得很开心，而我的心里更已成为了一片欢笑的世界……
很快，生日歌唱完了，可是我的耳中依然充满了妹妹和亲人们歌声，我的心里，更是充满了一种说不出的滋味，但我知道，这滋味中，充满了快乐、亲情、别人对我的关心、关怀、我对别人的关心关怀，和满满的爱……那一刻，我心动了。
小学生的作文2
我家有一只小兔名叫结儿，它有着一身又光又白的毛，一对高高的耳朵竖在脑袋上，一双亮亮的圆眼睛像两个小红灯笼。它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，小尾巴还一翘一翘的，像在跳皮筋一样。
它吃食的时候特别有意思，它用它特有的三瓣嘴先咬住青菜的.一端，一边吃一边颤动着粉红的小鼻子，只见青菜越来越短，越来越短，一会儿就全进它肚里了。
谗可是结儿的一大特点。有一次我放学回到家，妈妈买来一包爆米花，我正饿的肚子咕咕叫呢，真是雪中送炭啊！我立刻撕开袋子香味马上散开，结儿闻到了香味儿，小鼻子一动一动的，两只眼睛直盯盯的看着我手中白花花，香喷喷的爆米花，好像都要流哈喇子了。看着它这副可怜样，我赶忙拿出几颗爆米花撒在笼子里，结儿马上低头吃起来。嗨！他可真够谗的。不过从此我知道了兔子不但爱吃青菜萝卜还爱吃爆米花那。
我喜欢我的小兔——结儿，你们喜欢它吗？
小学生的作文3
春节是中国的传统节日，万家团圆，共度美好佳节。
春节还没到，许多人都捺不住自己激动的心情放起烟花爆竹来，那零零星星的“流星雨”，真美。
除夕之夜，我匆匆扒了几口饭便在家门口放起爆竹，点火，闪开，捂耳朵，只听一阵急速的嘶嘶声，接着一声"嘭”的声音，烟花在夜幕中画出一道银弧后炸开了，出一束耀眼的花火，旋转，放大，变形，一棵亮丽的圣诞树奇迹般的出现了。一串烟花腾空而起，如花绽放，天空明亮的`如同昼夜一般。邻里的孩子们也吸引来了。他们一个个欢天喜地，举着小灯笼，吵吵闹闹，高兴极了。过了一会儿，春节晚会开始了，我就和爸爸妈妈一起观看春节联欢晚会，节目真精彩。
过春节真快乐，我喜欢过春节。
小学生的作文4
晚饭过后，妈妈说：“我们来制作爆米花吧！”我兴奋得手舞足蹈，连声说：“好呀，好呀。”
妈妈拿出老家带来的玉米棒，这可是我能干的爷爷种的玉米，跟菜场买的不一样，小小的个子，黄黄的身体，可爱极了。我拿来一个大碗，妈妈用力地把玉米粒揉搓下来。随后，打开煤气灶把油倒进锅里，同时把玉米粒也倒进去，迅速地翻炒起来。不一会儿，就听到噼噼啪啪的声音，妈妈快速地盖上锅盖，只见锅里的玉米粒蹦蹦跳跳，变成了白白胖胖的花骨朵，打开锅盖香气四溢。甚至，有几个调皮的爆米花飞了出来，逗得我不由自主地哈哈大笑。
妈妈小心翼翼地把爆米花盛在碗里，我迫不及待地尝了尝，香脆却无味。我奇怪地问妈妈：“咦，爆米花不是甜的.吗？”妈妈“扑哧”一声笑了，说：“还没放糖呢，我的小馋猫。”妈妈往锅里放了好几勺白糖，加了水，再把爆米花倒进去一起搅拌，白乎乎的爆米花，瞬间变成了一个个可爱的黄色小胖子呢！我惊讶地问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈说：“糖遇热就融化了，颜色也起了变化，所以就变了黄色。”
我拿起一颗放进嘴里，香香的，脆脆的。我越吃越香，味道好极了。
小学生的作文5
1、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的'肺腑之言。
2、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
3、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
4、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
5、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
6、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
7、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
9、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
10、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
小学生的作文6
今天，我和亲戚们，一起来到了我叔叔我就把我最爱吃的里脊肉香肠鱿鱼还有青菜汤。的家乡——市头。 上午，我们在小溪边烧烤，叔叔拿出烧烤架，放上煤炭，努力地烧火，可这火怎么也不给我们面子，火怎么也烧不起来。终于，火燃起来了，我就把我最爱吃的里脊肉，香肠，鱿鱼还有青菜放了上去，可是，火太小了，我烤好长时间，才把这些东西烤好。我一边看着风景，一边吃着自己烤的烧烤，心里美滋滋。
不知不觉，到了下午，我们又到了一个地方探险，我们买了票，就穿的上装备，直奔目的地，到了那里，就看见前面有人在走钢丝，我们也跟了上去。开始，我有些害怕，但是，我走呀走，慢慢的，我就感觉没有那么害怕。就这样，我慢慢地走到了终点，我又使了点坏，站在钢丝上跳来跳去，晃来晃去，让站在钢丝上的人害怕起来。我们去了很多关卡，都很好玩，但最后一关给我的`印象是最深的。那就是坐缆车下山，我们是最后一个下去。到了我们，我的心砰砰的跳，我心想：坐缆车下山会不会很可怕？我坐上缆车，先是叫了几声，后来就不害怕了，而且感觉很爽。但这种感觉一下就过去了，我们脱下装备，就回家了。
今天真美好呀！真希望这美好的时光永远停止。
小学生的作文7
在我的房间里到处都是大大小小的玩具，那是爸爸妈妈这些年来送给我的礼物。
在我的书桌上有一队骑兵一个俄罗斯套娃还有一个在我很小很小的时候得到的不倒翁，在我的床上有一只红色的小熊它的脖子上被绑着一个黑色的蝴蝶结它看起来是那么的可爱。
今天老师留的作业很多我没有时间继续和玩具们一起玩了，唉如果明天作业能少一点就好了，我这样想着快速的动着手里的笔在作业本上快速的.写着答案。
作业写完了天也早就黑了，虽然还是很想和玩具们一起玩一会但明天还要上学我只能抱着我那只红色的小熊入睡了。
半夜里我忽然听到耳旁发出声响，我小心地看了一眼旁边就看到我的小熊自己解开了那个黑色的蝴蝶结蹦蹦跳跳的跑到了床下，在床下面坐着一群正在聊天的玩偶们，它们开开心心的在一起讲笑话互相打闹却又总是只会发出一点点的声音。
我为自己的发现感到惊讶同时也觉得特别的开心。能够和它们在一起生活的我真是太幸福了。
小学生的作文8
“春分到，蛋儿俏”今天正好是春分节气，老师布置的家庭作业就是回家后做一个“春分竖蛋”的小实验。
回到家，我迫不及待地从冰箱里取出鸡蛋放在桌子上，在四周围上一圈布，防止鸡蛋滚下去。开始竖蛋了，我小心翼翼地把蛋竖在桌子上，慢慢地松开手，可是鸡蛋像一个顽皮的小孩子，手一松就倒了下来。我不甘心，又试了几次可都是这样。鸡蛋怎么也不听我的话，刚竖起来就倒了，成心和我作对，气得我毫无办法，真想用胶水将鸡蛋牢牢地粘在桌子上。
难道是我的方法有问题，还是这中间有什么小窍门我没掌握？我可不愿意被一个小小的`鸡蛋打败。于是我拿出《百科全书》去寻找答案。原来春分是南北半球昼夜等长的日子，呈66。5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面处于一种力的相对平衡状态，同时地球的磁场也相对平衡，因此蛋的站立性最好。此外，最好选择生下4至5天的鸡蛋，因为那时鸡蛋黄素带松弛，蛋黄下沉，鸡蛋重心下降，也利于竖蛋。
现在终于找到失败的原因了，要做好这个实验，首先要选择一个合适的时间，还要选一个合适的鸡蛋。今年没有成功，明年的春分时节我要挑选一个新鲜的鸡蛋来竖蛋。
小学生的作文9
11月8日，我和父母去海淀公园玩。不知道为什么感觉特别累。我的身体忽冷忽热。吃完午饭，我妈发现我发烧了，38.9度！妈妈赶紧给我开了退烧药和消炎药。
11月9日，我的烧没退。细心的妈妈发现我身上有四个红点，怀疑我得了水痘。
11月10日，父亲带我去了医院。医生确认我得了水痘。医生给我开了很多药，说：“不能吃海鲜，不能吃鸡蛋，不能吃牛奶。”
吃了医生的.药，烧慢慢退了，但是身上的红点越来越多。我的胸部、背部、手臂、腿部、颈部，甚至我的头发和嘴巴上都有红斑——水痘。这些红点越来越痒，让我很烦，让我很难受，让我想叫又叫，让我想挠。爸爸说：“抓不住，得靠意志力去控制。”我没抓到，但我努力了。妈妈鼓励我：“坚持住！”爸爸每天晚上给我洗麦片，给我涂药。
过了几天红点开始结痂，过了几天结痂慢慢掉了，皮肤也不痒了。医生说你可以去上学。
终于又见到了老师和同学。再见，水痘！我不想再得水痘了，也不会再得水痘了。
小学生的作文10
一条巨龙在马路上咆哮，张着大嘴，吞噬了世界的宁静。我的快乐和期待，变成枯萎的大树，站立在吵杂的车阵中，沮丧的低下头。
塞车像是没有尽头，也没有结尾。我恰似笼中渴望展翅的小鸟，望着笼外的`天空；乌烟瘴气的废弃，缓缓染黑了蓝天，一栋栋公寓的沉默被车声打破，车内的人人垂头丧气。车阵大排长龙，嘶吼着，像是永远不结束的噩梦。
红绿灯一红一绿一黄，拼命的眨眼睛也没用，一台台汽车一动也不动，却用低沉的引擎，用力的叹了一口气，一口好长好长的呜咽！在车内的我们，像是变成了死人，无精打采、面无表情，只有爸爸这棵屹立不摇的大树，展开绿意盎然的绿叶，用心中最后一丝希望，期待这场“塞车战争”的结束，还给大家一个流畅的道路，流畅的心情，一路畅快到达目的地。
小学生的作文11
我的家乡有一条母亲河它的名字叫塘河，今天我就来调查一下塘河的污染呗！
我听外公说：“塘河以前非常干净的，有小孩在里面玩耍打闹,女人们在洗衣服，老人们坐在岸上闲聊，
河里还有数不胜数的鱼虾在活蹦乱跳呢！”“这是真的吗？”我问道，“可现在塘河里的垃圾很多呢！”外公一动不动像是被我的话震惊到了。
为什么会变成这个样子呢？在村长那边我打听到了，原来有许多工厂的废水没经过处理就排进塘河里。有些不文明的居民随便把垃圾扔到我们的`母亲河里……就是这些种种不文明的现象，才造成塘河里的垃圾越来越多，使河水越来越脏。
水污染给我们带来了极大的危害，地球上的花草树木，会因为缺水而干枯，还会滋生大量的害虫如：蚊子、苍蝇、蚊虫……也会使我们人类也因为没有干净的水而死亡等等。
我们希望大家保护文明的品质为下一代做出一个文明的榜样，同时也希望我们一起保护我们的母亲河，创造美好的环境。当然我们也要保护身边的水资源。
小学生的作文12
暑假，我、妈妈、东东姐和弟弟一家去复旦大学玩。
一个池塘里游着一群群鲜艳的大金鱼，我们都被吸引了。谁都没有注意弟弟的去向。
突然，东东姐着急地大喊，“弟弟跑了，弟弟跑了，幺舅？”我们马上分头寻找弟弟。弟弟叫凯凯，刚满三岁，模样可爱，聪明伶俐，有点任性。幺舅三步并做两步，四下搜寻弟弟的影子。最后在池塘旁边亭子后面假山下找到了弟弟。我们跑过去。只见弟弟趴在一坑水中的.鹅卵石上，一动不动，衣服上沾满了泥点和水，他大眼望着我们，好象没有发生什么事一样。
幺舅扶起了弟弟。弟弟指着弄脏的衣服小声说：“爸爸，我要换衣服。衣服不舒服。”可哪有衣换呢？我们都没带。看着弟弟不舒服，妈妈问我：“把你的短裤借给弟弟穿，好不好？”我当然同意了。
弟弟脱下了湿衣，换上干短裤，笑眯眯地看着我。
小学生的作文13
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
瞧!那两盆大丽菊傲然女方，数百朵小菊环绕拥簇，争妍斗艳，真是好一派佳境啊!红的，黄的，百的。红的似火，黄的似金，白的似雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放：千姿百态，让人看得眼花缭乱。阳光之下，红黄白三色相映，分外清新沁人!
山的那一头，开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下，朵朵小花繁密似星。她们肩并着，膀并着膀，神态不一，赋有情趣，有的似孔雀开屏，有的.则似银河落地，有的似蛟龙探海……真是仙容窈窕，妙趣横生啊!
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：
秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何。
的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。
小学生的作文14
记得那一天，我和姐姐背着吉他，兴冲冲地去琴行学吉他。我们的老师常常和我们开玩笑，玩游戏。可今天不是这样，当我们笑嘻嘻地走进琴行时，老师没有上前来打招呼，而是心事重重地坐在钢琴旁。
“老师，您怎么了，身体不舒服吗？”我和姐姐异口同声地说。
“哎！”老师只是叹了口气，并没有回答。
“老师，您有什么心事就跟我们说，我们可以帮您分担！”姐姐说到。
“不是我不能说，是谁来了读帮不了！”老师说：“因为这家琴行是我和朋友合伙开的.，如今他要夺回这家琴行的营业全，我只能去其他地方了！”
我和姐姐都吃惊地张大了嘴。老师好不容易挤出笑容，说：“不要再去想这件事了，学习今天的曲子吧！”
于是我们便来到二楼教室里。翻开教材，不知不觉中，今天要学“送别”这首曲子。老师的脸色一下子变了。老师用那坚定的声音说：“让我们用‘送别’来欢送我们的过去，迎接我们的未来吧！”
长亭外，古道边，芳草碧连天……老师就这样走了。生活中难免会有告别，接受告别，也就是迈向全新未来的一步！
小学生的作文15
“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。”
一首短短的诗，却可以表达作者的所有情感。
冰心奶奶的《繁星》（一五九），写出了孩子们遇到困难或面对挫折时对母亲的.依偎。同时也体会出了母爱的伟大与无私。
叶圣陶爷爷的《瀑布》，把山间泉源描写得栩栩如生。仿佛在我们眼前就有一道雄伟壮观，飞流直下的“银河”，“哗晔”的流水声十分悦耳。
写诗，并不难，也并不简单。它如同一篇文章，美丽动人；它仿佛一首歌，押韵婉转；它又好像人生，富有节奏，富有起落。
它跟课文一样，有总有分，有修辞手法，还有各种格式。它不仅有短，也有长，有缓慢的，有欢快的，它富有各种感情，各种思念。
诗，它有可能是对母亲的依恋与赞美，可能是对大自然的想象和挚爱，也有可能是对小动物们的喜爱与敬佩。
同学们，就让我们进入诗歌的世界，一起去感受诗歌的神奇与奥妙！
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