初中班级的管理制度15篇【精品】
在不断进步的社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的初中班级的管理制度，希望能够帮助到大家。
初中班级的管理制度1
一、考勤制度：
1．走读生实行早中二次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定；住校生实行早中晚三次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。
2．迟到早退一次扣1分，旷课一节课扣20分。
3．确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课，不予扣分，但判断权只属班主任。其他不假者，一律按第一二条执行。
4．考勤情况由纪律委员记录。
二、课堂管理：
1．违反课堂纪律的行为主要指以下行为：
①讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍；
②下位、自行调位、传递纸条、掏打；
③和老师顶撞、同学间大声争吵；
④其他行为。
2．违反以上第①条扣1分，第②条扣分，第③条扣5分。
3．违反第④条者由班主任确定扣分。
4．本项规定适用于上课和自习期间。
5．课堂情况由纪律委员记录。
三、作业管理：
1．不交作业每次扣2分。
2．作业态度差被老师点名的扣1分。
3．作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。
4．作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。
四、课间管理：
1．经常在教室内外的走道追打跳者扣2分，此条由班主任掌握，班干部应报告情况。
2．与外班调皮学生经常鬼混者，扣10分。
3．说话不文明，侮辱他人情节严重或吵架者扣10分。
4．打架者扣20分（正当防卫除外）。
5．提倡课间活动文明健康，支持形式多样的娱乐活动。课间活动首先遵守安全规则，因自身原因出现安全事故，由自己负责。
6．课间情况由班干部与班主任协同管理记录。
五、重大违纪管理：
1．有偷盗行为一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。
2．未经许可，私出校门扣20分（紧急情况不及请假者除外）。混出校门参与赌博、进游戏厅、喝酒等，一次性扣80分，请家长逐出班级。
3．走读生悄悄留在住校生寝室，与留宿者同扣40分，请家长。
4．翻围墙出校者一次性扣80分，请家长逐出班级。
5．未经许可，私自窜门，不归家者，扣20分。
6．打架情节严重或打群架者，一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。
7．此大项由全体同学和班主任共同执行。
六、寝室制度：
1．不按时回寝，就寝者，扣4分。
2．说三道四，引起寝室间，同学间不和者，扣20分，视情况决定其是否继续住校。
3．按轮次，寝室不打扫者，自动捐班费4元。打扫不认真，被值宿老师扣分者，自动捐班费2元。
4．不讲究个人卫生者，如长时间不洗头，不洗袜，不洗鞋，不洗衣者，请家长，视情况决定其是否继续住校。
5．违反其他寝室制度的，按寝室成员共同制定的制度执行。
6．寝室管理实行室长负责制。有违纪者，室长有权有义务管理。
七、教室卫生制度：
1．教室吃零食者，每次捐班费5元。
2．教室清洁打扫由清洁委员排出轮次。每次打扫由各清洁组长具体指挥，由组长与清洁委员预先检查。如若被扣分，清洁轮次往后推移1天。
3．打扫清洁逃跑者，独扫清洁一次。累三次者，请家长一起打扫。
4．打扫清洁偷懒，不听从组长安排者，扣5分。
5．不注意个人形象，如女生穿奇装异服，不束发，戴耳饰，项链外露，男生留长发等，扣10分，并由班主任当场纠正。
八．公物管理：
1．公物原则上实行谁使用谁维护谁负责的'办法。
2．故意损坏公物者，加倍赔偿，并视情况决定是否请家长。
3．未经许可开电脑，玩电脑者，一次性罚500元。奖举报者100元，400元交总务处。
九．加分及奖励办法。
1．做好事视情况加2——20分。
2．月考，200名以下者每进步10名，加2分；200名——100名者每进步5名加加2分；前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加40分；20名——10名者加80分；前10名者加100分。
3．回答问题积极，被点名表扬者，加10分，次数无上限。此项加分可充减扣分。
4．对违纪者勇于检举者，视情况加2——20分。
5．积极参与学校活动者，视情况加5——20分。获奖者视情况加10——50分。
6．各事务管理员直接加10分。
7．各加扣分情况作为确定生活费补助（相对贫困）的重要参考数据。
十、惩罚办法：
1．班主任定期或不定期清查扣分情况，做出相应惩罚措施。
2．每扣分累计超过20分，将接受3级处罚，请家长。
3．扣分累计超过40分，将接受2级处罚，请家长，报学校德育处。
4．扣分累计超过60分，将接受1级处罚，家长带回家接受劳动教育。
5．扣分累计超过80分，自动退学。
初中班级的管理制度2
初中管理制度汇编的重要性不言而喻，它：
1. 建立了明确的行为准则，引导师生树立正确的价值观和行为习惯。
2. 维护了学校的'正常秩序，减少了管理中的混乱和冲突。
3. 提升了教育质量，通过科学的教学管理，激发学生潜能，提高教师教学效果。
4. 保障了学生和教职员工的权益，为他们的成长和发展提供了公平公正的环境。
5. 增强了家校联系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
6. 确保了学校财务的健康运行，合理利用教育资源，提高教育投入的效益。
初中班级的管理制度3
第一部分 岗位责任制
一、班长
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
4、定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。
二、副班长（纪检委员）
1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3、做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4、及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
三、值日班长（纪律小组长轮流制）
1、负责记录当天的出勤情况，及时向全班公布，对迟到的同学提出批评，予以扣分。
2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分，自习课有准假权。
3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
4、督促同学做好眼操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分；
四、班委会委员（班委会设学习、生活、体育、宣传、文娱、卫生委员）
1、学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。
3、生活委员：管理生活助手。负责收取学杂费、书费等费用，及时将需上交的费用于当天放学前上交学校；负责班费的保管及支出，记好班费往来帐目，并于必要时向同学们公布。
4、清洁委员：督促检查清洁小组搞好班级卫生，一日三扫。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好周五大扫除，并作好每天的常规检查。
5、体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课。
6、宣传委员：管理宣传助手。负责出好每期的黑板报；负责登记并表扬每位同学在校内外做的好人好事；负责收集同学们的稿件向校广播站、校报等投稿；办好班内的学习、生活园地。
7、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作，负责学校的歌唱比赛、节日的文娱节目编排。
五、其他班级管理员
1、生活助手
（1）公物保管员（2）饮水机管理员（3）班级钥匙管理员（4）粉笔管理员
2、宣传助手
（1）设计（2）绘画（3）美术字（4）维护
3、科代表职责（语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理、音乐、美术、信息）
①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况、收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。
②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。
③负责记载本学期历次测验考试成绩，并对成绩进行分析给同学们指导，为教师当好参谋。
④负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。
4、小组长职责：（6人一小组）
学习小组长负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；
纪律小组长负责管理组员的遵规守纪情况，做好奖惩记录，当好值日班长；
卫生小组长负责督促值日生做好卫生扫除工作，写好课程表、摆好卫生用具。
礼仪组长负责课前准备、课间桌凳的摆放、着装、课间文明休息等情况。
第二部分 奖惩制度
一、总则
1、参照文明班评比方案制定，凡是当天的文明班评比中被扣分的（由集体原因造成）全班同学都要扣双倍的分；由个人原因造成的，对该同学要进行三倍扣分并写300字的自我批评书。
2、在当周的文明班评比中获得满分的，每位同学加5分。
3、获得当月文明班称号的，每人加5分；获得学期文明班称号的，每人加5分，获得文明模范标兵班称号的，每人加5分，获得文明模范标兵班称号的，每人加10分。
4、当月不能获得文明班称号的，每人扣10分。
5、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，每月每人加10分，兼任的按最高级别加分。
6、每位同学的基本分为100分；当月加分在40分以上的，用班费进行鼓励，并通知家长表示祝贺；当月扣分超过20分的，写自我批评书。一个学期累计，加分超过100分的，由班费进行特别鼓励，扣分高于50分的，写自我批评书，并要家长签名。
7、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。
二、分则
（一）考勤
1、每天早上7:35前必须到校进行早读；星期一必须7:35分前到校；中午12:45前必须到校进行午自习；迟到者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读并做清洁一周。
2、集会、广播操迟到者每人次扣3分。
3、无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。
4、全月无迟到者加5分。
5、课间迟到每次3分，一周累计3次，做清洁一周并写自我批评书，向全班宣读。
（二）纪律
1、升旗礼时，每人必须唱国歌，不唱者每次扣2分；少先队员不行队礼者每人扣2分。
2、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。
3、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣5分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣5分。
4、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加5分；全班被公开表扬，则每人次加5分。
5、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被课代表点名、记名者每人每次扣5分。
6、自习课不准讲话，搞小动作，随便下位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说（老师要求的除外）、不准传纸条，违反者一次扣3分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣8分（被班干部或老师记名的每人次扣5分）
7、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣5分。
8、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打架，违者每次扣10分。
9、在校期间不可带零食、口香糖等东西，一经发现没收并扣5分。
10、全月无违反纪律者加5分。
（三）仪表礼貌
1、没佩带校卡、没穿校服或上下装只有一件是校服的`、校服不拉好链，在校服外套穿其他衣服的（冬天除外）每次扣3分。
2、在教学区内穿拖鞋或穿背心的，男同学在校内或运动场上光上身进行体育活动的，每次扣5分。
3、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣5分。
4、侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣5分
5、在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。
6、看不良书刊、吸烟、喝酒者每次扣10分，写自我批评书并通知家长。
（四）公物
1、故意损坏公物者，每人次扣10分，并通知家长，责令按原价赔偿。
2、课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣3分。
（五）卫生
1、早上值日生7:30前到校，迟到者第二天补扫一次，并扣2分。
2、课室、公共区打扫不干净被扣分的，该组同学每人扣5分，并加扫一周。
3、当周做清洁的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑、垃圾的，把名单记下，交给清洁委员，由清洁委员核实后，每次扣3分。
4、课室内的扫把、垃圾筐等由当周的清洁小组负责摆好，违者全组每人扣2分。
5、值日生要在老师上课前把黑板擦好，课程表写好，要搞好讲台以及讲台底的清洁，违者每次扣2分。
（六）学习
1、 上课积极举手发言者加1分。
2、 上课受表扬的小组和个人加2分；被批评的小组和个人扣2分。
3、 作业受老师表扬的小组和个人加2分。
4、学习小组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表，不尽责者每次扣1分。各科科代表每天将迟欠交作业的名单公布于后黑板。
5、迟交作业者每次扣2分；抄袭作业每次扣5分，并重做两次；不交作业一次补做两次，并扣5分；被老师批评作业态度马虎者每次扣3分，并重做。
6、各科测验成绩进步明显者加5分。
7、期中、期末考试成绩优秀和成绩进步明显者加10分。
（七）文体
1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加5分；获奖者视情况而定。
2、参加校运会一个项目的，加5分；两个项目的加8分。
3、校运会获得第一名者加15分；第二名者加10分；第三名加7分。其余4-8名各加5分。
（八）宣传
1、积极参加班内宣传出墙报工作，每次加5分。
2、本期墙报获学校一等奖，负责出墙报同学每人加10分，二等加5分，三等加3分。
3、为教室宣传栏提供资料（选上）的加5分。
4、好人好事视具体情况由班委常委决定加5分。
初中班级的管理制度4
初中学校卫生管理制度旨在保障校园环境卫生，维护师生健康，预防疾病传播，提升学生卫生习惯，以及确保教育教学活动的顺利进行。它涵盖了以下几个主要方面：
1. 校园环境卫生管理
2. 厕所卫生与清洁
3. 食堂卫生与食品安全
4. 学生个人卫生教育
5. 疾病预防与控制
6. 卫生设施配备与维护
7. 卫生检查与评估
内容概述：
1. 校园环境卫生管理：包括校园公共区域的清扫、绿化区的维护、垃圾处理等，确保校园环境整洁无污染。
2. 厕所卫生与清洁：规定厕所的清洁频率、标准，以及卫生用品的配备，保证厕所干净卫生，无异味。
3. 食堂卫生与食品安全：制定食品采购、储存、加工、销售的卫生标准，定期进行食堂卫生检查，防止食物中毒事件发生。
4. 学生个人卫生教育：通过课程、讲座、海报等方式，教育学生养成良好的`个人卫生习惯，如勤洗手、正确饮食等。
5. 疾病预防与控制：建立疾病报告机制，定期进行健康检查，及时发现并处理学生健康问题，预防传染病扩散。
6. 卫生设施配备与维护：确保学校有足够的卫生设施，如洗手池、垃圾桶、消毒设备等，并定期进行维修保养。
7. 卫生检查与评估：设立卫生检查小组，定期对各项卫生工作进行检查，结果公开透明，以促进持续改进。
初中班级的管理制度5
初中班级管理制度范本旨在规范学生行为，提升学习效率，培养良好的学习习惯和团队协作精神，同时也为教师的教学管理提供清晰的指导框架。
内容概述：
1. 学生行为准则：明确日常行为规范，如尊重他人、准时上课、保持教室整洁等。
2. 学习纪律：规定作业完成、课堂参与、考试诚信等方面的要求。
3. 班级活动管理：涵盖课外活动、集体项目、班级会议的组织与执行。
4. 表扬与惩罚机制：设立奖励制度以鼓励优秀表现，同时设定相应处罚以纠正不良行为。
5. 家校沟通：建立有效的家校联系渠道，确保家长及时了解学生在校情况。
6. 班干部职责：定义班干部的'角色和责任，促进班级自我管理。
初中班级的管理制度6
初中阶段是青少年身心发展的重要时期，一套完善的管理制度对于培养良好习惯、塑造健康人格、提升学业成绩至关重要。它能：
1. 维护校园秩序：确保教学活动的'顺利进行，减少不必要的干扰。
2. 培养责任感：通过规则的遵守，帮助学生树立责任感和自我约束能力。
3. 保障安全：预防和处理可能出现的安全风险，保护学生的人身安全。
4. 促进全面发展：通过多元化的活动，激发学生潜能，促进其全面发展。
初中班级的管理制度7
班级教室后面墙壁上有一块黑板，原来是作宣传栏用的，现在被我改成了公示板;，班级的大事小情均由班级各职能部门及时公示，使全体学生及时了解班级工作的相关信息。这样增强了班级管理工作的透明度，营造了班级管理的民主氛围，对学生的身心健康起到了很大的调节作用。班级公示主要有以下几方面内容：
一、班级的财务情况
班级作为一个集体，每学期开学都要根据这一学期的活动情况，预收一定的班费，数目虽然不大，但也是个敏感问题。一般情况下，我根据往年的情况给班级做一个大概的预算，然后由班级的生活委员负责具体的操作，记好账目，按月把花销在公示板上公示，附上原始单据，并规定大宗;开销（超过一百元）由生活委员先将缘由向全班同学公示，然后由班委会两人以上执行。
二、班级日常考核情况
学校定期对班级的卫生、纪律、自习、就餐、宿舍等进行百分制的量化考核，但学校每周公布的只是一个结果，对于本班量化考核的具体情况学生并不清楚，我就要求值周班长;周末到德育处把学校检查的原始记录抄回来，予以公示。这样，一周的情况一目了然，哪个宿舍卫生不合格，哪个同学没有遵守自习纪律，都曝了光，给违纪的同学增加了压力，也鼓励了做得好的小组和个人。
三、班级评选先进的情况
每到期末，学校和班级要评选出优秀学生、优秀班团干部和文明宿舍。班级评选先进的结果也要公示，接受学生们的监督，学生没有意见后再上报学校。
在实行公示制度的.同时，我还在公示板旁放了一个反馈意见箱，收集学生的意见和建议，能在班级解决的就地解决，涉及到学校有关部门的及时反映给学校。
我认为这样做有几点好处：
1、营造了公平、和谐、民主的氛围，减轻了学生的心理压力。由于受社会和家庭不公平环境的影响，很多学生爱戴着有色眼镜;看待班级管理者和班级，他们以怀疑的目光审视班级管理者，在不明真相的情况下，对班级工作产生抵触，时间长了，容易造成学生心理上的障碍。通过公示，使班级工作大白于天下;，使学生心态平衡，把主要精力放在了学习上。
2、增强了班主任工作的透明度，及时发现班级工作出现的漏洞，同时加强了班主任和学校、学生之间的联系，树立了班主任工作的良好形象。
3、锻炼了班级干部，使他们学会理财，学会和领导、同学之间进行沟通，培养了他们的人际交往能力，同时，他们也处在别人的监督之下，学会自律。
初中班级的管理制度8
为进一步加强学生纪律、卫生、劳动等方面的管理，严格执行学校各项规章制度，培养学生良好的学习习惯和风气。根据教育部新近颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的管理制度，制定本细则。
一、纪律管理方面
1、严格执行学生考勤制度，由纪律监控委员会委员专司学生纪律管理，负责值日当天的考勤。每天每名同学每出勤一节为一分，每周累计___分。一周全勤的奖励___分，一个月全勤奖励___分。
2、学生请假者，按照病假每节___分、事假每节___分从当月累计分中扣除。不请假者按照旷课论处，每节扣本周积分___分。
3、每月累计两次以上事假、三次以上病假者按照标准加倍扣分。
4、对于打架斗殴者，每发生一次扣当月累计分___分，严重者扣___分。两次以上者扣当月积分的___%。
5、对于迟到者，每迟到一次扣本周累积分___分，连续迟到三次以上者扣___分。
6、对于课堂上说话者每发现一次扣本周积分___分，一天当中发现两次以上者扣___分。
7、对于吃零食者每发现一次扣本周积分___分，在其座位周围发现瓜子皮、糖纸、冰糕棒、饮料瓶子等视为其所为。扣其本周积分的___分。
8、对于在管理中顶撞任课教师、不服从值日学生管理者扣本周积分___分。并相应写出检讨。
9、值日班长应严格执行班级管理制度，对于玩忽职守、管理不到位的已经发现扣当天值日班长双倍的罚分。
10、关于本制度的进一步处罚措施：当周累计扣分达到___分，责令写出检查，通报学生家长；当周扣分达到___分，通知其家长，严肃教育，当月累计达到___分者，责令在班会上作检讨，并通知其家长，当月扣分达到___分以上者，责令反省___天，做检讨。
二、学习方面
1、上课应该认真听讲，仔细考虑问题，按时完成老师布置的各种作业。积极复习，争取在各种考试中取得优异的成绩。
2、上课时被任课教师提问两次以上回答问题不准确或者拒不提供答案者扣当周积分___分；
3、作业完不成者每科每次扣___分；作业抄袭者每发现一次扣___分；
4、考试成绩不及格或达不到规定要求的每科扣当月积分的.___%；
5、考试成绩名次出现下降者每下降一个名次扣当月积分的___分；
6、考试成绩每进步一个名次奖励___分。
7、对于考试中作弊者实行从严的处罚制度，扣积分的___%，责令写出检讨，反省三天。
8、对于在历次考试中，连续两次保持第一名的位次的奖励___分，连续两次徘徊在倒数第一的位次的当月积分的___分。对于在考试中取得单科第一名、第二名、第三名的依次奖励6、3、___分。对于在考试当中取得总分前十名的分别奖励10、9、8、7、6、5、4、3、2、___分。
9、被评为优秀作业者每科每次奖励___分，记入当月管理积分。
10、每科每次作业获得一个优或者甲等作业奖励___分，良好或者乙等作业者奖励___分。
11、本制度由各学习小组负责落实，汇总后报学习委员进行统计。
三、劳动卫生方面
1、应该值日却在规定时间迟到者，扣本周积分的___分；
2、参加集体劳动时表现不好或者被学生干部、班主任老师点名批评者扣积分的___分；
3、平时劳动积极，值日完成好的奖励___分；组长奖励___分。
4、本项规定由班级劳动卫生督查组具体负责落实。
四、附则
1、每名同学每周积分的基础分是___分，考勤为___分。
2、学生干部奖励和处罚都是双倍的标准；
3、本积分作为学期末评选三好学生和优秀班干部的重要依据；
4、当月积分达不到规定标准的严格执行相关规定，学生签名后严格按照规定执行。
初中班级的管理制度9
初中班级制度的重要性在于：
1. 塑造良好学风：通过制度引导，培养学生的自律性和责任感，营造积极向上的学习氛围。
2. 提升学习效果：规范行为，减少干扰，提高学习效率，有利于学习成绩的提升。
3. 培养社会能力：通过集体活动，锻炼学生的.组织协调能力和团队精神。
4. 促进个人成长：奖惩机制能激发学生自我改进的动力，帮助他们建立正确的价值观。
初中班级的管理制度10
初中班级管理制度是教育管理的核心组成部分，旨在维护良好的学习环境，促进学生的全面发展。它通过设定明确的'行为规范和奖惩机制，引导学生形成良好的行为习惯，提高自我管理和团队协作能力，为他们的学业进步和人格塑造提供有力保障。
内容概述：
一个有效的初中班级管理制度应包括以下几个关键方面：
1. 角色分配：明确班主任、班长、小组长等角色的职责，确保每个成员都有其特定的任务。
2. 行为准则：制定详细的行为规范，涵盖课堂纪律、作业完成、出勤率、尊重他人等方面。
3. 奖惩制度：设立公正的评价体系，表彰优秀表现，同时也对不良行为进行适度的纠正。
4. 沟通机制：建立定期的师生、生生交流平台，鼓励开放、诚实的沟通。
5. 家校合作：与家长保持密切联系，共同参与学生的学习生活管理。
初中班级的管理制度11
端正心态很重要班干部的身份初中班级管理制度，既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，班干部是官，又不是官，需要协助老师完成日常的班级管理、事务性的工作，事情不少，奖励不多，甚至可能要受不少委屈。所以，选择做班干部，一定要有足够的牺牲和奉献精神，抱着学习、锻炼自己的心态去做好这份工作，如果做不到，宁可不当这个班干部，毕竟，中学的学习压力很大，做班干部肯定要投入时间精力的。
不要摆架子现在的孩子，个个都有自己的个性初中班级管理制度、想法，不会轻易的服从谁的强权管理，如果你摆出班干部的架子，对同学们指挥来指挥去，会很容易被同学们反感、孤立，不仅无法完成班干部的工作职责，还会给自己以后的学习、生活带来很多问题和困扰。
说白了初中班级管理制度，班干部就是老师和同学们之间的桥梁，也是老师的助手，在这个过程中，诚恳待人，积极做事，才有助于做好班干部这项工作。
对事不对人班干部日常要协助老师开展的工作很多初中班级管理制度、很杂，维持纪律，收发资料，组织活动，在这个过程中，难免遇到一些不理解、配合工作的同学，导致工作不能顺利开展下去，这种时候，坚持自己的原则不妥协，能自己想办法解决就尽量想办法，解决不了的，及时跟老师反馈沟通，一定不要自作主张擅自处理。
在担任班干部的过程中，难免会因为一些事情跟一些同学发生矛盾、争执，这种时候，一定要注意对事不对人，不要带着情绪去对待当事的同学，更应该避免在以后的学生生活中，对这些同学采取针对性的`行为，这样只会导致对立情绪激化，不利于开展班级工作。
以身作则，发挥榜样的作用之所以被选出来做班干部，一定是因为在某些方面的表现更加出色，老师和同学都认为你能够做到带头表率的作用，所以，作为班干部，一定要以身作则，敢于面对困难，做好表率，发挥榜样的作用。
不要拉帮结派，尽量和更多的同学保持和善的关系小学、中学的孩子，情感方面会变得更加丰富，对于交友的选择上，会有自己的标准，和好朋友亲密，和厌恶的人疏远，自然而然会形成一个个小的社交集体。
这种时候，作为班干部，一定要切忌不要拉帮结派，不要背后或公开批评指责某些同学，要避免产生亲近某些同学、疏远某些同学的想法和行为，你可以有自己可好朋友，但要尽量争取和更多的同学保持和善的关系。
找到自己的优点，发挥自己的优点被老师和同学们选中担任班长或班干部，一定是因为你的某些优点被大家所认可，或者因为你的学习成绩好，或者因为你足够阳光，又或者因为你的沟通、表达、协调能力足够强，总之，你需要认识到自己的优点和短板，充分发挥自己的长处，这样，才有利于更好的做好班干部的工作。
充分挖掘同学的特长，调动班干部和积极分子的积极性班干部尤其班长的能力再强，那也不是超人，班级的管理、协调工作很琐碎，尤其对于寄宿制住校的学生来说，事务性的工作会更多，光靠班长一个人是不可能很好的完成的，只会吃力不讨好，此外，某些工作也不见得是班干部的长处。这种时候，就需要充分的挖掘同学们的特长，尤其要善于调动其他班干部和积极分子的积极性，协助一起完成工作，更不能把功劳揽到自己身，多跟老师反馈这些好学生的表现，帮助同学们争取更多的荣誉。
努力学习，诚恳待人学生的本职工作还是学习，即便作为班长或班干部，学习也应该是你的中心工作，只有把学习成绩提上去，端正自己的人品，诚恳的对待老师和同学，才能够获得大家的信任和支持。
初中班级的管理制度12
初中管理制度是确保学校教育工作有序进行的关键环节，它涵盖了学生管理、教师管理、教学管理、安全管理等多个层面，旨在建立一个和谐、有序、高效的校园环境。
内容概述：
1. 学生管理：包括行为规范、考勤制度、成绩评估、德育活动等，旨在培养学生的良好习惯和道德素养。
2. 教师管理：涉及教学计划、教学质量评估、教师培训、工作纪律等方面，以提升教师的教学能力和职业素养。
3. 教学管理：规定课程设置、教学方法、考试评价体系，确保教学质量。
4. 安全管理：涵盖校园安全设施、应急预案、安全教育，保障师生的.生命财产安全。
5. 后勤管理：包括校园环境维护、食堂卫生、住宿管理等，为师生提供良好的学习和生活环境。
初中班级的管理制度13
初中学生管理制度旨在维护校园秩序，提升教学质量，培养学生的'自律性和责任感，为青少年的健康成长创造良好环境。该制度主要包括以下几个方面：
1. 学习规范
2. 行为准则
3. 纪律处分
4. 奖励机制
5. 家校合作
内容概述：
1. 学习规范：规定学生的学习时间、课堂行为、作业完成要求以及考试纪律。
2. 行为准则：涵盖日常行为、礼貌礼仪、公共财物保护、环保意识等方面。
3. 纪律处分：针对违反规定的处罚措施，如警告、记过、留校察看等。
4. 奖励机制：鼓励优秀表现，如设立奖学金、表彰优秀学生等。
5. 家校合作：促进家长参与学校管理，定期举行家长会，共同关注学生发展。
初中班级的管理制度14
本手机管理制度旨在规范初中学生在校期间的手机使用行为，以确保学生的学习效率和身心健康，同时维护校园秩序。本制度将涵盖以下几个方面：
1. 手机携带规定
2. 使用时间与场合
3. 充电与保管
4. 违规处理
5. 家长责任与学校配合
内容概述：
1. 手机携带：明确学生是否允许在校携带手机，以及携带手机的型号和数量限制。
2. 使用规定：规定允许使用手机的时间，如课间休息、放学后等，并明确禁止在课堂、图书馆等特定场所使用。
3. 充电与保管：设定专门的充电区域和保管地点，防止手机丢失或损坏。
4. 违规处理：制定违规使用手机的.处罚措施，如警告、暂扣等，以示警戒。
5. 家长责任：强调家长对子女手机使用的监管义务，鼓励家校合作。
初中班级的管理制度15
为规范同学行为，创建优秀班级，特制定操行分奖惩制度，主要依据是《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合本班实际情况制定奖惩条款。
操行基础分为60分。80分以上为优秀，70~79分为良，60~69分为合格，59分以下为不及格。期末评优秀生、三好生，操行等级必须为优秀方可参评，否则成绩达标也不给予评优秀、三好。操行等级为不及格的要通报家长，并按学校相关规定进行处理。操行成绩记入党案，且作为毕业综合评估的依据。操行分加减分方法如下：
一、纪律方面：
1.无故迟到扣1分（预备铃为准），老师未下课就离开方位或出教室扣2分。无故旷课一节扣5分。
2.预备铃响后，还在讲话扣0.5分，大声喧哗扣1分，下方位扣2分。
3.课堂上，讲小话、搞小动作一次扣1分，看课外书籍、下位、互传纸条一次2分；无理取闹，扰乱课堂秩序扣5分；被老师点名批评一次扣2分。
4、升旗、集会讲话、搞小动作、站不端正每次扣2分。被点名批评每次扣4分。
5、少先队员未戴红领巾1次扣2分，未戴校牌1次扣2分，升旗未戴小红帽1次扣2分。
6.午饭时间大声喧哗扣1分、插队一次扣2分。吃饭时间不在教室。不吃午饭1次扣2分。
7.放学后，被留下来却先走扣3分；进入电子游戏室、网吧一次扣5分并作检讨。
8.课间或课外在教室内或教室附近大吵大闹，在教室内东奔西跑，互相追打，一次扣2分。
9.佩戴首饰、耳环、染发、男生留怪发、长发，穿拖鞋一次扣5分。
10.无故顶撞家长、老师一次扣3分
11.给同学起绰号，做其他破坏团结、损坏公物视情节轻重一次扣10~20分并照价赔偿公物，找不到破坏公物的同学全班赔偿、并全班扣10分。
12.打架、抽烟、赌博、盗窃等重大违纪行为一次扣20分。
13、全班受科任老师、年级、学校批评一次每位同学分别扣2、3、4分。
14、全班受科任老师、年级、学校表扬一次每位同学分别加2、3、4分。
15、为同学或集体做好事一次视情节加1~3分。
16、教学区内吃零食的扣2分并捐一本杂志。（3元1本）
二、学习方面：
1.、作业：不按时交作业扣1分；抄袭作业扣2分，未完成作业扣3分并加倍完成。
2、平时测试、期中考试、期末考试有作弊现象一次扣5分并作检讨。
3、平时作业得优或A一次加0.5分。
4、上课主动回答问题1次加0.5分，得到老师表扬1次加1分。
5、测验：考试成绩为80分以上1次加2分。（150分以120为准）。
6、学月考试、期末考试班级前5名加5分，前10名加4分，前15名3分。年级前10名1次10分，前20名1次7分，前50名1次5分，分数可累计。
7、获得学校、县级、市级奖状每次加2分、4分、6分。
8.全班参加学校活动1次加2分，获得3、2、1名全班同学加2、4、6分。
9、学月、半期、期末等大型考试平均分最高的小组每位成员加3分。
三、卫生方面：
1.值日和大扫除参加一次加1分；
2.不参加值日或大扫除1次扣2分并一人打扫全部卫生。
3、打扫卫生不及时和未打扫干净扣1分，并且重新打扫直到合格为止；
4、未获得学校卫生流动红旗重新打扫到取得红旗为止。
5、取得流动红旗的小组每人加2分
6、卫生受学校批评小组每人扣2分。
7、乱扔垃圾者1次扣1分。
8、不认真吃营养餐扣1分，蛋壳、牛奶盒乱扔扣1分。
四、体育方面：
1.、眼保健操被记名的扣1分，不做眼保健操的扣2分，无故出教室的扣3分。
2、做课间操无故迟到扣1分，不认真做、讲话扣2分，受老师批评扣2分。
3、课排队集合拖拉、讲话、打闹扣1分。
4、领操的同学一个星期加2分。
3.积极参加学校组织的体育活动及运动会加２分，获得名次再加5分～8分
五、宣传方面：
1.参加黑板报、手抄报1次加1分，得1、2、3等奖加2、3、4分。
2.文章、绘画、书法及其他艺术作品在班上展出加２分，在学校获奖加2—4分。
六、班委加分
1、班长每周加3分，副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、文娱委员每周加2分。
2、科代表、小组长每周加1分。
3、班委及班干部扣分加倍。
六、其他：
1.一周没有被扣分加2分，全组成员无人被扣分加3分。
2.本制度未规定的`情况，由班长或老师来确定加减分。
3.每个人的操行分情况每周由班长和学习委员统计公布，每周60分以下请家长到校配合教育并检讨，第二周分数清零重新以60分计算，但每周分数要记录在案，每一个月评选80分以上的同学进行奖励，并选出得分最高的小组进行奖励。学校各项荣誉、团员评选以积累的操行分作为推选标准。（1年制）。
4、不假出校门或离家出走一票否决，本学年内不参加任何荣誉评选，并请家长带回教育1个星期，改正后方可进校。
5、参与校外打架斗殴或被派出所教育的同学本学年内不参加任何荣誉评选并请家长带回教育2个星期，改正后方可进校。
本制度从20xx年9月4日开始执行。加减办法在执行过程中，不断修订和补充，家长、老师、学生均可提出修改方案。
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