八年级作文范例（8篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
楼道里的灯坏了。而且，恐怕已经有些日子了吧。
星期五晚上，我和妈妈买了很多东西回家。走进了漆黑的楼道，跺了两下脚，楼道里的灯不亮。我们就只能凭感觉上楼梯。有时脚尖直接碰在了台阶上，很疼。有时把脚抬得很高，准备迈上台阶。结果一脚踩空，吓了一大跳，才知道已经上到顶了。更何况还提着一大包东西，如果有鸡蛋，万一碰碎了，岂不是很麻烦？
上楼梯，倒还好说。要是下楼，摸着黑，看不到台阶，一脚踏空，轻者，扭伤；重者，骨折！那后果可就严重了。我还是一个腿脚灵活的青少年，就感觉这样麻烦，万一有老人和小孩经过这，就更不方便了。 不方便，倒还是其次，要是黑魆魆的`阴影里再窜出什么不可知的危险来，那就不是“不方便”，也不是“小麻烦”了，而真成了“大祸患”了。这样想来，我脊背上都开始发凉了。
想到这里，我第一次感到那一盏微不足道的灯，是如此珍贵。
所以，我一直在想装灯泡的事。结果有一天我回家时，看见我爸手里拿着一个新灯泡。一看见我，他就招呼我去搬椅子。我搬了一个大椅子和一个小椅子，摞在一起。我爸站在上面，拧下坏灯泡，换上新灯泡。当他拧完最后一下时，淡黄的灯光撒满了楼道，照亮了他人，也照亮了我们，温暖了他人，也温暖了我们。
日子久了，我那个单元内经常有灯开着，原来我们平时所开的灯是照亮我们回家的路啊。原来为他人点亮一盏灯，就是为自己点亮一盏灯啊。
哪怕我们只是点亮一盏微弱的灯，只要常明，只要有一点温暖，那么，总有一天，就会有十盏、百盏、无数盏，彼此温暖着、彼此照亮着回家的路。
八年级作文 篇2
走在路上，常会遇见分叉口，一边是已被脚步踏实的“康庄大道”，另一边是无人问津的泥泞小路。是你，会选哪一条？
不走寻常路，首先是思想上的创新。在古代西方，“天圆地方”几乎是人人公认的真理，但总有人不愿随大流，“地心说”，“日心说”相继而出，哥白尼便是其中一人，他摒弃前人错误的理论，推崇真理，虽因此失去了自己宝贵的生命，但谁又能说他的思想是错误的`呢？
不走寻常路，更能推动社会发展。爱迪生，人人皆知的大发明家。在家家户户仍使用煤油灯的年代，爱迪生不满现状，走上一条不一样的道路，发明电灯的道路。因为爱迪生的创新，使得当时乃至现在得以使用得上明亮的电灯。同样的事例还有许多，中国在蔡伦改良造纸术前，人们只能将汉字写在竹简、布匹上，汉字无法大面积地书写，蔡伦没有像他人一样屈于现状，而是勇于创新，改良了造纸术，他的创新，使汉字得以传播。
不走寻常路往往伴随着创新。袁隆平长期从事杂交水稻的科学研究，因为他的不一样，使得在那个年代，更多的中国人得以战胜饥饿。齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。面对已有的成功，他并不满足，而是不断汲取他人的长处，对自己的作品进行创新，在六十岁后，他的画风变了一次又一次，据说，齐白石一生，曾五易画风，正是因为齐白石在成功后仍不断创新，才使他晚年的画作更为成熟。
创新带来成功，固步自封导致失败。牛顿是家喻户晓的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生中有许多伟大发现：经典力学，万有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神学之中无法自拔，这导致他以后的数十年研究白白浪费。由此可见，再伟大的人，一旦因循守旧，就只有失败的结果了。清王朝亦是如此，因为它的闭关锁国，固步自封，使它成为列强口中的肥肉，最终导致灭亡。
人生也是如此，如果一条路是平坦的，另一条是坎坷的，我会选择后者，即便最终你我结果相同，最起码，我与你们的过程不同！
八年级作文 篇3
前年的暑假，我回到了离开一年的北京，并且去了向往很久的香山游玩，香山给我留下了难忘的印象，至今我还常常想起。
香山，在北京的西北郊，从我家坐车去，约一个小时才能到达。记得，那天在去香山的路上，我禁不住激动万分。香山到底是什么样子呢？
到了香山脚下，我抬头一看，好高的山啊，一眼望不到山顶，我暗暗下决心，我一定要自己爬上山去。
开始爬山了，一路上我看到香山的树好绿啊，一片片绿色的树林，就像绿色的海洋。风吹过，树叶沙沙作响，好听极了。
香山的树好高啊，抬头望不见树梢。路边，树一棵连着一棵，给我们带来了阴凉，在大树的阴凉下爬山真舒服。
香山一共有二千一百五十三级台阶，我看到每一个台阶上都用红色写出数字，告诉人们，你已经爬到了第几级台阶了。刚开始登上台阶的时候，我跑在爸爸妈妈的前面，爬到一千多个台阶时，我终于爬不动了，腿又酸又痛，真想躺倒不爬了。可是，这才爬了一半的路啊！爸爸问：“要不我背你吧？”我想，我已经是小学生了，怎么能让爸爸背呢？那太丢人了！我就说：“不用了！”又坚持着一步一个台阶往上“数”。
我正在吃力地往上爬，这时一个老爷爷从我身边走过，手里提着袖珍收音机，边走边听，看样子爬得很轻松，他笑着对我说：“小朋友，加油啊！一定要坚持到底！”我看到老爷爷年纪那么大，还在爬香山，我比他小那么多，怎能落后呢，我顿时有了力气，脚步也轻快多了，跟在老爷爷的后面，我以他为榜样，靠自己的`力量终于爬完了香山的二千一百五十三个台阶，爬到山顶，我累得气喘吁吁，但我很高兴。
山顶的风景很优美，有一块大石头写满了字，是介绍香山的情况，我们在这里合影留念。我对老爷爷说：“谢谢您给我爬山的勇气！”老爷爷笑着向我们道别。
下山就没有上山累了，我们一路轻快的下山，在途中，我看到了一个山洞，里面黑乎乎的，里面好象很神秘，我在洞口看了一会儿，想着里面是不是有很多宝藏呢？但最后没敢进去。
我们后来又去了罗汉堂游览，罗汉堂里面陈列着一百零八个罗汉，他们表情不同，姿态不同，有的高兴（那是大肚子的迷来佛），有的在生气（那是黑脸的金刚），还有的皱着眉头……听说这些罗汉已经在这里很多年了，是古代的人们用智慧和勤劳的汗水创作出来的。我们在罗汉堂里面轻声交谈，慢慢地观赏，生怕惊动了他们。
天色渐渐暗了下来，我们要回家了。
这一天，我玩得很开心。坐车回家的路上，我在想，今天的收获不仅仅是看到了很多新鲜的东西，更是学到了一种精神，无论什么时候，只要有勇气坚持，只要坚持不放弃，就一定能成功。
八年级作文 篇4
你们可能只听过音乐交响曲，没听过活动交响曲吧。活动交响曲跟音乐交响曲是相同的，音乐交响曲是用耳朵去欣赏，活动交响曲是用手去运动，在我们身边还有更多的交响曲，认真去探索就会有发现。现在我带你去理解活动交响曲吧。
在校园里下课铃一响，不管男生女生都向外面冲，好像一群重获自由的小鸟一样。男生向篮球场奔，女生向操场奔，她们认为那段时间是他们最快乐的时光。男同学长的高强壮的在篮球场上打篮球，他们矫健的身姿在篮球场上拼搏，尽管汗水从头上留下来，他们都不在意的.把目光放在球上，球在他们手上好像活过来了，听话了许多，在他们手上窜，任他们丢都不会生气。有时上课了都不知道被老师骂了他们都觉得很快乐。
接下来是打羽毛球，这是女生们的热爱，她们平时的文静都消失了，笑声都很爽朗好像曾经的他们不是她们羽毛球好像也很喜欢他们，不停地在她们之间穿梭体现了她们的默契。她们每天都在相同的地点相约在一起打羽毛球，也经过她们每天的锻炼和羽毛球更熟悉了，技术也好了，称托了一句‘‘功夫不负有心人’’她们每次打羽毛球脸上的微笑总是最灿烂，笑声最大。这就是她们真正的快乐。
课外活动是她们最快乐的时光，她们可以无拘无束的做自己想做的事。我想你应该明白了活动交响曲是什么了吧，是她们在活动中的快乐，是他们获得自由的喜悦，是他们爽朗的笑声。交响曲就是她们的快乐和笑声。
八年级作文 篇5
“只要我喜欢，有什么不可以？”这是年轻人常挂在嘴边的话 。对这句话常见的有两种定义 。第一种:我喜欢就好，别人不关我的事，这是典型的“将快乐建筑在他人的痛苦之上”；第二种:只要不妨碍别人，我有权利争取我的快乐。
在家里，我拥有独立空间。我习惯睡前看个五到十分钟的书，所以喜欢床边放上四 、五本书；床前的矮柜散着充电器 、电池等物品；窗旁的长椅放了一 、两叠的衣物---都是一些校服 、袜子等，因为总觉得一整个礼拜都会穿到，不必挂起来了；墙边的.地上堆着几叠参考书和旧课本，而收纳柜早已被我塞满。
以上的原因导致我的房间有点乱，而妈妈是非常爱干净且见不得乱的那种人，至于她每次经过房间都会看不下去，把我念一顿。听了不免在心中碎碎念，这是我的房间，我要在这里睡又不是你，且在我看来，又没多乱，这可是乱中有序呢!我就是喜欢把书放在地上，就是喜欢在床上放书，就是不想把充电器收起来，就是不想把衣服挂在衣柜里。这片混乱仅止于房门内，并没有把领土扩张到门外。这是我的空间 、我的房间，不是吗？
只要我喜欢，有什么不可以？我并没有干扰到别人，我只是在使用我的空间，争取我自己的快乐，有什么不可以？
八年级作文 篇6
知道吗?下雨了，你喜欢的花开了，如此坚强。
——题记
雨点儿滴滴答，微风习习，使得那雨点儿斜斜下地。放眼望去，朦胧的薄雾消散着，却也依然没能挣脱开雨点儿的怀抱。忽而传来几声鸟鸣，优雅婉转，甜甜的空气，醒目的草地。嗯呀!春天来了，雨也来了，你喜欢的花又开了，如此坚强，动人。
可曾记得、那个雨季，你我在雨中相遇，在丁香花的陪伴下感知人生。你曾告诉我，即使千里迢迢，你也爱赶到这儿看丁香花，你说那对你有别一般的意蕴。然而，我却也喜欢上了丁香花。丁香花在别人眼中是别一般的普通，可你说了它有一种无限的魔力，起初的我然而也只是听听笑笑，却丝毫不觉得有多大魔力。你说每一件事物都不普通，正如这春天里的丁香花，雨季里的丁香花，任雨点打落的丁香花。都有着不限的魔力。你指着它对我说，每年春天，一年之头，每逢雨季，一年的第一场雨，丁香花随雨点任意洗刷，可它却依然香气阵阵。无私地把这香味传递出来，任雨点冲击，掉下一瓣、两瓣、三瓣、直至整个生命的结束。你说它多么坚强!多么无私!多么美妙!我向奶奶提起过这丁香花，奶奶告诉我，五瓣的丁香花象征着幸运。我于是积攒了无数五瓣的丁香花，到最后我知道，哪里是五瓣，即使是四瓣、三瓣它都那么幸运，那么动人!
春天里的，五瓣的'，四瓣的，枯萎的，盛开的，都是我喜爱的!你喜欢的也成了我喜欢的!多么喜欢!我于是又哼起那首歌：“知道?下雨了，你喜欢的花开了，如此坚强。”
八年级作文 篇7
有一个人最伟大，那就是您；有一个人最慈祥，那就是您；有一个人最辛苦，那就是您；有一个人最美丽，那就是您。您就是我最最亲爱的妈妈。
纪伯伦曾经说过，"人的嘴唇能发出最甜美的字眼，那就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。"我们会对朋友说"我爱你"，我们会对老师说"我爱您"，然而，我们却不曾对妈妈说过"我爱您"，即便我们知道妈妈是那样的辛苦，为我们付出的是那样的多。每当我看见您为我付出时，我也想对您说"我爱您"，可每次话到嘴边又都咽了回去，也许是当时不好意思吧。现在，我就用墨水代替所有美好的语言来对您说："妈妈，我爱您！"
生活中，我们有很多小磨擦，但最终总会圆满的解决了，因为您爱着我。每当我犯错误时，您会批评我，虽然严厉，却不会让我难受；每当我做得好时，您在欢喜之时，总是告诫我不要骄傲。您教育有方，您是我的第一任老师。我从您那里得到的'不只是爱的抚慰，更多的是做人的道理和处事的态度。
每天晚上回家，我在一旁写作业，您就在一旁端茶送水，问我冷暖。您知道吗？每次测试后，特别是成绩不理想的时候，我有多么内疚啊。看着您放在书桌旁的牛奶和苹果，我是多么的惭愧啊！可是您每次都只是安慰我，从来不会批评我。您只是轻轻的说，"孩子，再努力些，会赶上的。只要不放弃，会学习好的！"我那时想扑到您的怀里，告诉您，女儿爱您。
妈妈，感谢您这些年来为我付出的一切，我会努力的，我会用最好的成绩回报您的。在这里，就让我对您说一声："妈妈，我爱您！"
八年级作文 篇8
像一丝慨然的远古萧韵，渗透过我的灵魂，手指轻掠，却嗅到一缕墨香。微微半掩着的，是一片妖娆的铅字。不知何时，恋上这弋游彩蝶般的文字。这蝶儿之翼刻着诗人纷扬的愁悒，这蝶儿之泪烙着历史的呢喃，这蝶儿之舞映着年少的彷徨。
曾几何时，它像一阵梵音缓缓流过我生命的蓝色静脉。是“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的意境，是“雁字回时，月满西楼”的.宛然，是“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意”的哀戚，是“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的潇洒。亦或是“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的这心疼，还是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的那痛楚。
我曾在“一帕软烟是面纱儿半遮，一袭薄云是衣裳儿如梦，一枝松针是绿簪子轻摇”的山林中行在溪边，去三千弱水中的一瓢饮下。在这文字的世界中，我抛开“一种相思，两处闲愁”，撇下“才下眉头，又上心头。”因为我忆起总有“长风破浪之时，乘帆济海之日”。
我多想在夜色未央时，慢行在漈观谁谁笔下月明星稀的黑幕，还是伫立陌头，携梅枝上一朵带香的雪花。都是恣意的恋，都向着文字渐行渐近，已不在是含蓄的及弈之年。
是在闲暇时轻啜一口绿茶，低吟的诵出萧观音那一句“惟有知情一片月”时手指上残留的水滴晕染开《红楼梦》中那一页纷繁，还是在夜阑时落下一滴眼泪，梦呓般念着李清照那一句“戚戚惨惨戚戚”时脑海中酝酿着西窗残烛边“人比黄花瘦”的那人儿。头枕着《桃花扇》的凄婉，默念着《长生殿》的失落，寻找我遗失的那一曲心歌，这几阙音调。
唐诗？宋词？元曲？散文！歌辞！戏剧！都是文字魅然的侧脸，你是否有心弦被触动，灵魂被震撼的感受。你是否在某个角落惊鸿一瞥，她眸中瞳孔盛满的旷世哀愁？
那被迫无奈的言语，在泪珠下支离破碎。不知晓微风的嘲讽，携带着多少的思念。固然只是繁华一世。可惜了那红颜消逝。总是大雁凄婉长啸，月见草心疼的摇曳。不去看那漫天繁星，因为不像曾经过去。屋顶上寂寥的瓦片，也随着思绪摔落地。罢罢罢……眼睛闭上沉睡。失失失……一切不再存在。我的痛楚你懂多少，春琴抄≠《广陵散》。我想问你：天尽头，何处有香丘？我多想为我的逝去埋下伏笔，只为了穿越那刺骨的忘怀河畔，着琵琶路过奈何桥夕。
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