六一儿童节作文

六一儿童节作文[实用3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六一儿童节作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一儿童节作文 篇1

　　今天，万里无云，风和日丽，同学们既开心又激动，因为今天是六一儿童节。

　　六一联欢会在教室里举行，同学们精神抖擞地走进教室。教室里挂着彩灯和彩花，墙上挂着彩条，窗户上贴着各种各样的`剪纸，黑板上写着“祝六一儿童节快乐。”

　　节目开始了，小红表演弹钢琴，小红的手指在钢琴上弹来弹去，像小白兔跳来跳去。小明和同学们表演了《济公活佛》的节目，他们头戴黑帽子，身穿袈裟，腰上还系着一个葫芦，大家都看得津津有味。

　　表演结束了，我们玩得很开心。

六一儿童节作文 篇2

　　这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。

　　“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。

　　六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。

　　今天是六一儿童节，是我们的节日！

　　今天一大早，我来到学校是，只见已有许多同学来了，我想：他们也为今天是六一儿童节感到高兴吧！过了一会儿，潘老师来了，发给我们游玩活动卡，我们兴高采烈，于是我连忙走出教室向三(1)班跑去，只见三(1)班张灯彩，它们班的节目是投球，没过一会儿就轮到我了，我又高兴又紧张，又怕自投不好，三个球投中了两个，得了十分。我又来到达三（2）班，看见三（2）班的'门口好像一条龙在弯来弯去，这当然三年级的有些同学在排队呀！过了一会儿，终于轮到我了，我心里很高兴，我连忙看了游戏规则，三（2）班的游戏是混水摸鱼，最后，我只夹了三颗弹珠，获得三分。接下来，我来到我们自己班丢沙包，我瞄得准准的，把沙包朝脸盆扔去，满以为“一发命中”谁知一只沙包支敏捷地卧倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已经很满意了，我想：重在参与，与同学分享快乐。

　　今年的六一儿童节过得真有意义，我祝所有的小朋友们节日快乐。

六一儿童节作文 篇3

　　我们排好队就向大操场走去，远远的，我们就看见五彩缤纷的摊子。摊子旁边还有一些“大富翁”在买东西。是什么节日，需要搞得这么隆重呢？告诉你吧：今天，学校组织了“幸福童年快乐成长”庆六一大型集市兑币活动。

　　进了大操场后，我们变成了一群散弹枪，向四面八方跑去。我可不像他们那幅熊样，我慢慢走向一个摊子，然后看了看，里面全是礼物，来的人也非常多。嗯，不错，正合我胃口。我拿出三张状元币。换来一个金蛋。我拿着金蛋，大摇大摆地走进队伍里。到我砸金蛋了，我拿起锤子，眼睛就直盯着金蛋。“吃我一锤子吧！”我猛地向金蛋砸去，金蛋变成两半了。过了一会儿，那两块金蛋变成了小碎片。我拿出纸条，发现是三等奖。我大声叫道：“这是什么金蛋呀！为什么那么没有用呀！”我拿起礼物，怒气冲冲地走出人群。

　　突然，我听见后头传来惊讶的叫声，有人特等奖了。我心想：他的运气怎么那么好呀！特等奖可是一个大乐高呀！当我听见这个消息的时候，心里特别不爽。我大声叫道：“什么大乐高！我才是乐高大王！我才是！”

　　于是，我又跑到那个摊子，拿出三个币，换了一个金蛋。我使劲给他重重一锤，然后拿出纸条发现是幸运奖。我不耐烦了，走入教室。

　　说好的`六一，为什么变成了失望的日子呢？

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