八年级作文

八年级作文8篇[优秀]

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

　　夜晚就寝时，我常路过张老师的办公室，时而往里头看看，她总是垂发卧坐在办公椅上，仿佛在深思熟虑什么，一手捧着一本语文薄，一手的指尖滑落在那零碎的文字上，嘴里喃喃道：“孩子们可真是璀璨的星星。”嘴角微微扬起，柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……

　　张老师年岁看起来不大，二十岁左右，只是钥匙串上那个平安符，也未免不会引起学生注意，原来她是雪岭上盘踞而居的“蛇”老师。浓密而粗黑的眉毛下盖着一张朝气蓬勃却又显得冰冷无情的脸，若仔细体会，冰冷的躯壳下有一颗炙热、奋发向上的心。

　　同学们曾有一段时间对张老师的`行为很反感，也很讨厌，我也不例外，这个不免世俗的女子却毅然接受了这风风雨雨。学校那时有一场公开课，指定让张老师上课，于是，一场公开课48人“海选”行动在本班和隔壁班召开，结果却是我们班只占了少数几个，那个班却人数多的出奇，怀着无尽的失落感，我们仇视张老师的低声细语：“同学们，这次公开课，虽然在我们班人数少了点，但我相信，每位同学都是不错的，都是老师心目中最棒的！”我们虽然表面上装作能够接受，但实质却是认为老师偏心！私下里切切察察的同学很多，张老师与我们的矛盾也在逐渐恶化。

　　这次的公开课是上的不错，可是由于场次的问题，使原本优秀的张老师名落孙山，一次谈话彻底改变了我对张老师的看法。

　　作为参加公开课的学生，我迫切地想知道结果，问张老师时，她十分失望，灰黄的额头上又划了一道沧桑：“不是第一，不是第二。”我不知道说什么好，索性就道“没事，觉得委屈哭出来。”她勉强笑了笑，凝望着我：“傻瓜，老师不委屈，让你们委屈了。”我小小的心里顿时充满了疑惑，也不敢再多问，但老师的那份爱，却让我久久不能释怀……

　　后来，张老师在课堂教学方面改善了许多，也逐渐赢得同学们的爱戴，“纸包不住火”，同样，在为学生角度思考的张老师又让那“火”烧灼的愈来愈苍翠，愈来愈透彻！皎洁的月光下，不经意往教学楼那边望一眼，张老师的身影时常伴随漫漫长夜度过整个星光璀璨夜晚，老师的爱溶在深深的星光下……

　　此时，天街已下起了小雨，虽不知张老师此时此刻在干什么，但飘飘洒洒的烟雨遥寄的却是深深的爱和思念。

八年级作文 篇2

　　朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。

　　“我奶奶怎么总不理解我的想法呢？做什么事都唠叨，太不体谅人了。”

　　“太对了！”

　　就这样，你一言，我一语，说了大半小时。终于在“理解万岁中”挂了电话。

　　“讲什么，讲了这么久？”奶奶问我。

　　“怎么，连电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波未散尽，我冒出了这么句话，转身进了房间。

　　奶奶沉默了。

　　晚上，书桌前仍送来了一杯温热的牛奶。奶奶没说话，默默的出去了。平时她总是要唠叨几句的。

　　我意识到我犯了错，刚才的.话，或许伤了奶奶的心可是，奶奶还是送牛奶来了。

　　那一刹那，我感到浓浓的亲情。

　　回想那一幕幕亲情的片断：风雨中送伞的奶奶，病榻前照料的奶奶，背着我去看电影的奶奶……她的一举一动，无不牵动着一颗疼爱孙女的心。

　　我知道，这是由于我们不沟通造成的。我想，如果我与奶奶沟通沟通，说不定我们彼此都会唠叨了，“睡晚了，明早起不来。”

　　我顺从照办了。

　　躺在床上，我感想万千。我觉得有家长真好，只要你与他们沟通就行了。

　　将心比心的，总是要求家长理解的孩子，为什么不去体谅自己的家长呢？你会发现他们理解你其实比你理解他们更多。只要你与他们沟通就行。

　　我们总是一味的要求家长，却很少指责自己；会索取，却很少付出；只会出口伤人，却不懂得关爱亲人。心与心是相通的，只要我们相互理解交流，你就会找回失落的爱，你才会发现家是最幸福的港湾，亲人是你快乐幸福的台阶！

　　让我们搭起一座心灵之桥吧！去感受去体谅去沟通，相信你会找到快乐

八年级作文 篇3

　　蓝蓝的天空，高高的白云，清澈的小溪，清新的空气，明媚的阳光，欢唱的小鸟,生活环境，但是，如果我们不加以保护仍然像这样不断破坏环境，制造二氧化碳，那么地球将再也没有“宁静”，再也没有“安睡”。

　　地球孕育着自然的万物生命，孕育着我们人类生命，保护环境就是保护人类自己的生存空间。孟子说过，“仁民而爱物”，重物节物，才有可能维系人类的持续发展。由此可见，孟子主张发展经济是和保护环境、走可持续发展相提并论的'。然而，人类为了生存、发展，不断地向大自然索取各种资源，人类为了养活自己并生存、发展下去，开始毁林开荒，于是出现了人为因素破坏自然生态环境的问题。然而人类为了追求经济的高速发展，竭泽而渔，不惜一切代价，毁林开荒，围湖造田;乱砍滥伐，破坏植被;乱采滥挖，破坏资源,严重的环境污染和生态平衡的破坏也随之出现在人类面前，不但河道里有许多废物，而且还有大量的工业废水，工厂大量排放废气，街道上尘土飞扬，大气污染加剧，水的资源空前短缺，森林惨遭毁灭，濒危物种日益增多。如果人们再这么肆意的破坏下去，只有一个结果，那就是无家可归，不，是没有家了。朋友，难道你想无家可归么?肯定不想，对吧?不要在为还能住在哪里而绞尽脑汁了，有那时间还不如想想怎么环保实际。想怎么环保，还不如马上行动实际。朋友，行动起来吧。保护我们的家园，保护我们的地球。

　　“关爱环境，从我做起，从现在做起。”的口号，人类不知呐喊了多少年?可真正呢?每个人都审视一下自己的环保公德，是进步了?还是倒退了?为了保护地球环境承担起自己的一份责任了吗?由于人类的行为从很大的程度上影响了大自然，人与动物，人与自然，人与社会的矛盾已经上升到了极度恶化的地步。心系自然，关爱环境，只有人人尊重自然，自然才会尊重人类。

　　当然，有的人也开始爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢?我们要来保护、爱护地球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。

　　环境保护需要我们每个人真正地从我做起，善待地球从节约资源做起，从身边的每一件小事做起，从节约一粒粮食、一度电、一滴水、一张纸等身边小事做起。在同一片蓝天下，在同一个世界里，“地球兴亡，人人有责”，只要我们大家一起行动起来，人人关爱自然，地球就会充满活力。蓝天、白云、绿水、青山，五彩缤纷的自然风光，使人赏心悦目，绿树充满浓阴，天空湛蓝深远，空气清新甜润。为了让我们的地球更加美好，更加繁荣，也为了我们自己，为了大家，为了我们的子子孙孙，我们一起来保护地球，为了更加美好的未来一起努力!

八年级作文 篇4

　　十级，是最后一次考级，也是最后一道考验。8月7日那天，我心情沉重的来到了考场，待到最后一次考验的到来……

　　我以为我来得很早，谁知考场那儿已经有好多人绑好了指甲在那儿等着考级了！放下包，我也毫不犹豫地拿出我的指甲，并且把它绑在手上。还没有绑完，我的古筝老师来了，告诉我们那个考级老师要监考二胡、小提琴，等这两样过了之后才能到我们考。那要等到什么时候啊！？也好，多给我一点时间，我把谱子再背背。谱子都已经倒背如流了，还没有考完！！哎——真是的。就在我胡思乱想的'时候，突然听见一声踹门声，随即又一声尖叫“啊——”吓得我赶紧往那边望：一只大蚁蛛！从小我就怕虫子，我赶紧往旁边移了移，后来还是苏文燕（另外一个考十级的姐姐）一脚踩死了它。见老师还没有来，我们干脆玩起了智力游戏……当短针指到11，长针指到2的时候，评委出来了，走进了考古筝的房间，而我们却被赶了出来，只留下两个人在里面，一个人弹，另一个准备。虽然说是第四次考级了，但还是免不了紧张。我抱着书在大厅里走来走去，嘴里还呢喃着谱子。不知不觉，已经到八级的最后一个人了（我是十级第一个）！怎么办，怎么办！紧张啊！我努力让自己的心情平复下来，等待着里面出来的人。弹完了一个，该我进去准备了，加油！哦对了！忘了介绍这位评委了。他姓裴，唔 大概五十多岁了，每次想起这位评委，老是让我垂涎三尺。为什么？因为裴根＝培根！（＊＾＿＿＾＊） 嘻嘻……天哪，我在想什么哩！？那个八级的人弹完了，我向D调的琴走去，并且调整好坐姿，然后就把手放在琴弦上，准备弹了。评委轻轻说了一声：“开始吧。”我便开始弹奏。《临安遗恨》的引子部分弹完了，慢版才弹了一个开头，他就说了一句：“快板。”面对这种评委，还要随机应变，不然的话就露馅了快版还没弹完，他又徐徐道：“好了，停！换一首曲子弹弹。”另外一首曲子是《四段锦》，要弹出4种不同的风格，很考验技术啊！幸好他只听了第一段就没有听了，哈哈，侥幸过关！

　　考完级，我的古筝老师请我和苏文燕姐姐两个考十级的学生吃了饭，因为我们考完十级就不再学了，说实话，我们也舍不得古筝老师……吃完饭，我刚刚到家不一会儿，陆老师就发来短信告诉我我十级过了，还得了优秀！！哇塞！这是十级耶！我居然得了优秀，太不可思议了！然后我把四级到十级的成绩都列了出来，是这样的：

　　四级：合格

　　六级：良好

　　八级：合格

　　十级：优秀

　　十级，是最后一次考级，也是最后一道考验。

八年级作文 篇5

　　在图书馆

　　俞春在图书馆里等刘巧，在借书的时候却一步小心把书弄掉了。

　　这时，却有一位男子帮她捡起来。

　　谢谢。

　　这时刘巧却在门口向她招手。

　　朋友来了我得先走了。俞春跟那位男子说再见。

　　你怎么才来？

　　路上堵车，对了，你被分在几班？刘巧问俞春的分班情况。

　　3班，怎么。

　　要上个跟我在一班就好了

　　那还得看情况了！俞春调侃刘巧的说。

　　刘巧竟和俞春在一班，这两个人真是有缘呢！

　　大家好，我是你们的新班主任舒华老师。一位男老师掷地有声的说着，不过，他的外貌却是全校最帅的老师。

　　好了，现在就来分班干部吧。

　　俞春被封为班长，因为她的学习室这个班的'第一名，刘巧被封为了学习委员，学习还是不错的。

　　舒老师为了让同学相信他，于是举办了这次的同学见面会，但这一次，3班的同学却神秘的消失了

八年级作文 篇6

　　窗外正下着雨，校门口撑着大大小小的伞，伞下是等待孩子的父母。

　　“伞，伞，雨伞的伞。”老师告诉我们，“伞”字就是大人为小孩遮风挡雨，就像校门外等待我们的爸爸妈妈。可是，我却不愿意他们为我撑伞，我更喜欢光着脚丫，在水走里蹦蹦跳跳，掀起水花好高老高，让雨滴亲吻我的脸颊，挠我的胳膊窝。哦，对了！还有奶奶送我的小花伞，一边吹着花伞下的口哨，一边听着雨伞被打得噼噼啪啪。

　　渐渐的，我长大了，雨也下大了。我学会了保护自己。撑着伞，提着裤管，小心翼翼的走在雨巷里。没名的，心情变得如绵绵细雨般阴郁，似乎我未来的路，也烟雨蒙蒙了。

　　当我的头发长长的皮在肩上时，有一人，为我打着伞。清冽的寒风吹得青丝翻飞，左心窝却暖暖的。我以为，他会为我撑一辈子的伞。

　　有一天，我成了伞。伞下有老人和小孩。我为他们遮风挡雨，创造出一片安宁的天地。才知道那在校门外，从伞上流下的小雨滴，是甜的。和孩子撑着花瓣飘荡在雨巷里、是最美的.。

　　伞的骨架总有一天断了，伞下的孩子们也散了。有一朵朵花儿在雨中绽放。给孙女的小花伞，在鞋柜蒙了尘。她们他们只喜欢电脑芭比娃娃，大概不领情吧。

　　到了最后，只剩下养老院门前的那把绿伞，依旧长青。或许，我的秋天到了。

　　我永远的眠于地之下，只盼望每年雨纷纷的清明。面前的百合，早已风雨成泥。被风吹落一地。而我，有看到那雨中的黑伞，是他们为我打的伞。

八年级作文 篇7

　　一直以来，以为一切都很简单，特别是数学试卷。小学，当我做完了还会余下大把时间，初中开始，虽不如以往，却也能较快地写完，我觉得，它难不倒我的！

　　改变了……在那个寂静的夜晚，在那个宽敞的大教室，看见一张张桌子，一支支笔，我自认为下笔如有神。

　　我不记得所用的时间，我不知道日期，也不记得人物，也记不清具体的细节，可以肯定的.是，有着这么一回事。

　　坐定，动笔，正面很快做完了，虽然最后几大项有些难度，却阻挡不了我过关斩将的步伐，我像一个勇士，与试题作斗争，然而，我迎来了人生第一道坎儿，最后一题，我开始冒汗了，因为我好紧张啊！

　　我忐忑……我惊慌……

　　四下看了看，他们正认真地解着习题，老师依旧静静地徘徊着，巡视者。我的自信仿佛受到了极大的摧残，一直以来，以往一切都很简单，可是现在，呵！

　　原来，没有那么简单，我依旧和那一题杠着，我相信这世上虽有难解之题，却无无解之关！我想通了，有些开心。我知道，考试之时分不得太多心，因此，我又一次认真地解起题来。

　　结束了，在时间到的前一刻，我仿佛放下了什么沉重的包袱，我解出来了，有些心有余悸。

　　在放学回宿舍的路上，依旧听见某某某谈论着今天的测验成绩，一会儿是一句“好难啊！”又是一句“还行”……诸如此类。

　　我独自漫步在大道上，在沉吟，在思考，在归纳……

　　所有的一切，依旧像过去一样简单吗？我想，不是的。随着见识的增长，能力的提升，我惊奇地发现：

　　原来，没有那么简单！

八年级作文 篇8

　　吾爱吾师，吾更爱真理。

　　——题记

　　她把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像一只小鸟展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您哪，老师！

　　我依稀还记得在小学的时候，我们班拥有一个最好的语文老师。虽然她没有那么年轻，但是她为了我们也学着在下课的时候陪我们玩游戏。倪老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。

　　记得小时候的我特别爱玩，喜欢跳绳、喜欢踢毽、喜欢……那一次，真的很意外。我在跳绳的时候一不小心扭到了脚，更何况那时候旁边没有人，我没有办法靠自己的力量站起来，我只能在心里默默地祈祷。我告诉自己要靠自己的力量站起来，尽管很痛。

　　我在绝望的边缘看到了希望，新转来教我们语文的老师她匆忙跑过来，问我怎么样。她一边说一边拉起我来，扶着我走进办公室，拿出药箱来给我涂上药。还很耐心的跟我说，这个药还要隔五分钟再涂一次，马上就要上课了，你快去吧。我点点头，便一瘸一拐地走进教室。刚上课没多久，倪老师就走了进来，和数学老师嘀咕了了一会儿就径直向我走来。她微笑着说：“你这孩子，叫你五分钟后过来你怎么不来？”我笑了笑，开玩笑的说：“呵呵，因为我知道老师会过来的。”她很耐心的帮我把袜子脱下，轻轻的问我是哪儿，我便指给她看。她像妈妈一样，给我安慰、给我上药，轻轻的但在我心上却留下了不可抹灭的记忆。

　　她在学期结束的时候终于要离开我们了，这是我唯一一次那么舍不得老师离开。那一次，全班人的眼圈红红的。倪老师却告诉我们，她家就在一个医院的附近，还说等我们长大了有空可以去看她的，她随时欢迎我们去她家。倪老师突然扭过头不知道在干什么，转过头来时我清楚的看见倪老师的眼里有一丝晶莹，刚才闪了一下。那眼泪肯定是早有了的，只是怕别人看见了，一直忍着。

　　当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀；当我踏出校门的那一天，你已付出了你的全部。当我回眸看到您充满希望的眼神，我哭了。我知道我最大的'成就，就是您最大的满足，我不会放弃。我会用我的行动来感恩您对我的付出，纵使岁月会重新塑造我们的容颜，待我学成就来找您，哪怕是为您做点什么也好。

　　感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一只红烛，一点一滴的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻地，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心里找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。

　　我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是她们耕耘的犁头；三尺讲台，是她们奉献的战场。她们的幸福，是桃李满天下，是学生换她一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我爱你”。

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