成长的作文集锦3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的成长的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
《红铅笔》是同学推荐给我的书，她说是一本韩国儿童文学，起初我觉得儿童文字，可不是我这个即将参加高考的人需要读的，一直也没放在心上。上周末没有回家，闲来无事，拿起这本《红铅笔》阅读，没想法从开头，这个故事就吸引了我，用了一个多小时将书看完，真真让我感受很深。
书的主人公是一个叫珉浩的孩子，他有些内向，不善言谈，从来不轻意表达自己的想法。当他将同学的东西打破之后，没有胆量告诉同学，打算先藏起来，粘好后再还给同学；他虽然很想爸爸，但一直不敢和妈妈说……直到红铅笔的出现，使他将自己心中想说的话说了出来，变得勇敢起来。
读了这个故事，我觉得就是看到了以前的自己。原来我也是如此，胆子小，不敢说话，家中来了亲威或是父母的同事，总是躲起来，不敢出现在陌生人的面前。上学后也是如此，不和班里的同学交流，一直没有朋友，直到梁的出现。她当时坐在我的后面，看我总是一动不动的坐在那里，就想和我聊天，开导开导我。她用笔轻轻的`碰我的后背，我感觉到了，但还有扭头去看她，她就用笔一直碰我，直到我扭头去看她。我到今天还记得她和我说的第一句话：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”面对她的问话，我不敢回答，只是对她笑笑又扭过头来。她没有放弃而是走到我身边，又说了句：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就边点头边说：“恩。”她笑了，说：“恩，我们是朋友了。”然后走回座位。之后一直无话，直到放假，她对我说：“咱们两家很近，我天天上学都可以看到你，咱们一起走吧。”我不知道说什么，就“恩”了一声。然后我们一起回家，到家了我才知道，她家就住在我们旁边。之后我们就一起上学，一起放学回家。而我也从一个字、二个字……一直到一句话，这样和她交流着……
直到一年之后，我才知道，是妈妈拜托她的妈妈，让开朗的梁和我做朋友，让我可以融入学校生活。开朗的梁真的帮助我，让我学会和他人交流。
现在的我，虽然还是不能如梁那样与他人交流，但我会与他人交流，将自己的热情展示出来，去温暖他人。如珉浩一样，我不是因为红铅笔才使自己变得勇敢，而是因为梁——开朗活泼的女孩子，她的热情把我身边的寒冷赶走，谢谢你，美丽的梁。
看过《红铅笔》后，写下这篇有些不知所谓的作文，以此来回忆我虽不传奇但温暖的成长故事。
成长的作文 篇2
秋季来临。叶落了，树很疼，然而整个冬天，树的心在平静中积蓄了力量，春来临繁华依然。只要生命还握在手心，人生就没有绝望，我们就不应该失去对远方的向往。汗流了，心很累，然而勤奋努力，他的才能也有所增益。只要生命还握在手心，人生就没有绝望，我们就不应该放弃拼 搏。
还记得临近毕业时，初三的同学们有的淡然如水，有的心急如焚。而我则被数学老师叫到办公室外的桌子上，因为这个夏天实在是难以忍受，纵管已到夕阳西下时。我知道肯定因为试卷，只是不知道结果竟是如此。我以为只要我努力地去学就一定可以考到优秀就如当初一般，一个优秀简直就是小菜一碟，我以为我还是当初的我，那个人人口中的好学生，我以为我永远是不可战胜的，我可以稳居第一。然而我错了，映入眼帘的是一个鲜红的58，那个时候炎热瞬时化为乌有，有的只是心痛与失望，此时的心情又有哪个人理解?夕阳照在了我的`脸上，我的脸通红不知是否是那夕阳的安慰还是面对58分的羞愧……一切就像滑滑梯一样，一路上放肆张扬的笑了下来，最后却重重的摔在了下面，而我的第一，终究还是与我说再见。
老师问我，面对此成绩有何感触，一时间，我竟无言语对。
终于，我不再去想自己有多么的失败，或许换一种方式学习会取得意想不到的效果，我开始静下心来去学习和发现自己的不足，那颗高傲的心，总算谦虚了，真的，谦虚使人进步。我虽然失去了第一得到了如何稳固第一，亦或是如何愉快的学习……我很清楚的明白了，征途漫漫没有什么事是不可能的，我不可能永远是第一，退一步而言我若不是第一，那个第一也不可能永远是第一，所以没有什么事是不可能的，只要我们不失去对远方的向往，只要我们不放弃，坚持坚持再坚持!如若不然，年少的我们又如何长大?
成长的作文 篇3
没有比人更高的山，没有比脚更远的路。成长，就是一个不辍前行不断磨炼的过程。回忆成长，一路上也许是含泪的笑相携的，也许是厚积薄发，收获着成功的喜悦；也许是徘徊时父母的关爱与呵护，睿智者的指引……
童年的我，总是闪烁着一双似懂非懂的眼睛，生活在祖国温暖的春天里，生活在长辈们企盼的目光下，生活在父母呵护的摇篮中，吃了玩，玩了吃，往复循环，刚踏进幼儿园，我总是很不情愿地与爸爸妈妈挥手告别。一回到家，我喜欢和伙伴们在草地上玩耍，追逐蓝天白云，欢声笑语随之飘动。我更喜欢躺在奶奶的怀抱里，做着五彩斑斓的梦。在我细小的心田里，总有一个不现实的愿望：我要马上长高、长大，像爸爸一样的高个子、大脚丫，为此，我每天都会照镜子，用爸爸的大皮鞋比量着，我总是天真地认为幸运的光环会永罩着我，我总幼稚地认为人生的道路是一帆风顺的。
光阴似箭，童年时代已成为一支美妙的书签，而现在的我已是一个金色的少年，看着无尽的梦想、希望，但是又是那么的触手不及。今天想做这事，明天又想做那事，没有明确的目标，我就像一支在江中随波逐浪的竹筏，飘忽不定，总想在某个地方好好地休息，不想再继续前行。
岁月流逝，别有一番滋味在心头，站在青春的门槛中，我不再是原来的生活的缩影，不再今天干干这儿，明天干干那儿，无所适从，三天打鱼，两天晒网。我有了自己的'目标，我认识到成功=认准目标+不断向前。在不断向前的道路上，一定布满了荆棘，需要我勇敢地迈出步伐，越过荆棘定会看见一条盛开着鲜花的小路，当然这并不是最终的解决方案。
不知不觉，我步入了九年级生活。曾经，我是那么的无忧无虑，体育课上有我嬉戏的身影，教室里有我的笑声，如今身为毕业班的我失去了这些。作文啊作文，不知何时才能摆脱你，单词啊记单词，什么时候你才能消失啊，计算啊计算，你究竟何时才能远离我。我心想：我即将要毕业，为什么就必须如此辛苦？每次的作业，教师我“奋斗的历程”，矇胧的眼似乎就要合上，望着眼前的作业，却又无可奈何继续埋头苦写，只有窗外漫天的星斗与我作伴，每次考完一次考试，父母就在耳边唠叨：“考得怎么样？感觉如何？”我真想大声地喊出：我可以轻松些吗？繁重的作业压得我疲惫不堪。但是，在毕业班中，我懂得了：没有艰辛的付出，怎么会有收获？唯有埋头方能昂头。
童年的天真烂漫，少年的五彩斑斓，青春的目标，张永强成了我成长的路，我在逆境中奋进，在痛苦中反思，在成长中收获喜悦！
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